作文讀不懂的父愛(ài)1
向陽(yáng)的父親是四五十年代的老一輩了。向陽(yáng)的母親生向陽(yáng)時(shí)，他坐在長(zhǎng)滿向日葵的院子中，于是這孩子便叫了向陽(yáng)。
向陽(yáng)的父親是搞美術(shù)的，從小對(duì)向陽(yáng)百般訓(xùn)責(zé)與教導(dǎo)，讓他也學(xué)畫(huà)畫(huà)，說(shuō)他比自己更有天賦。
兒子小時(shí)貪玩用拉屎為借口撒謊，而且屢屢這樣，看得出畫(huà)畫(huà)是悶的，對(duì)個(gè)孩子來(lái)說(shuō)。父親明白后對(duì)其大打出手，怒氣爆發(fā)得不可收拾。
兒子大些，便像個(gè)小青年，愈發(fā)有了自己的想法，給女孩兒畫(huà)像傳達(dá)愛(ài)慕，擺攤兒籌錢外出打拼，可最后這些事都讓父親給阻攔了，兒子對(duì)父親更是不解。父親說(shuō)，你現(xiàn)在不理解，你將來(lái)會(huì)理解的。
兒子人到中年，終于畫(huà)畫(huà)給他帶來(lái)了財(cái)富，開(kāi)上車，討了老婆，父子間卻還是有著透明的隔閡。
孫子誕下時(shí)，父親卻到了天涯。
作文讀不懂的父愛(ài)2
這么多年了，把我和爸爸所說(shuō)的話加起來(lái)，都沒(méi)有我一天所說(shuō)的話多。別人問(wèn)我：“你爸爸怎么樣？”我淡然一笑，“不知道”。后又補(bǔ)上一句“不怎么樣”。
總是這樣，不想提關(guān)于“父親”這個(gè)詞，因?yàn)樵谖业挠洃浝?，腦海里我找不到有關(guān)于我們之間任何美好的回憶。
元旦期間，他回來(lái)了，這次，我們徹底地翻了。當(dāng)看到手機(jī)上有個(gè)未接電話時(shí)，是初中同學(xué)的，心里特別高興。原來(lái)，還有人記得，原來(lái)，我并沒(méi)有被遺忘，他們，還記得我。我本以以，初中的同學(xué)就這樣了，沒(méi)有人會(huì)牽掛我，沒(méi)有人會(huì)記起我。我的心是多么的激動(dòng)了，但我不得不按捺住我的心情，去做完我該做的事，在我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，同學(xué)剛好又打來(lái)了，我很快地按下了鍵鈕，聽(tīng)到同學(xué)的聲音，之前一個(gè)月的勞累都忘卻了，不知不覺(jué)我們竟聊了二十多分鐘，突然，爸爸他闖進(jìn)來(lái)：“哪有那么多話說(shuō)？”可能是同學(xué)聽(tīng)到了，匆匆說(shuō)了一句：“先掛了，下再聊！”接著就是暴風(fēng)雨的來(lái)臨，“有什么事嘛，談這么久，是男的還是女的？”天呀，當(dāng)我聽(tīng)到是男的還的女的這句話時(shí)，我徹底地?zé)o語(yǔ)，原來(lái)我在父親的心中是這種形象，嘩，眼淚下來(lái)了，心如真的是刀絞一般，接著還說(shuō)了一大堆什么什么的'，最后，我爆發(fā)了，吼道：你們的思想為什么這么歪呢？我們只是同學(xué)，好久沒(méi)聯(lián)絡(luò)了，你們有什么好懷疑的呢？接著，我不知道他后來(lái)講了什么……再也聽(tīng)不下去了。
第二天，我后悔了，我知道不該跟爸爸吼，但我真的忍不住，對(duì)不起，老爸，我知道你是為了我好，真的。你給的愛(ài)我一直不明白，因?yàn)槟憬?jīng)常不在家，沒(méi)給過(guò)我們關(guān)心，你現(xiàn)在突然這樣管我，我有點(diǎn)接受不了，你不了解我，我也不是好了解你，我們彼此沒(méi)有認(rèn)識(shí)得深刻。
你給我們的父愛(ài)，實(shí)在是太少了，我真的不懂。
作文讀不懂的父愛(ài)3
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
小時(shí)候闖了禍，打我屁股的是父親，為我流淚，給我安慰的是母親。
小時(shí)候?qū)W游泳，鼓勵(lì)我下水的是母親，在一旁用命令的口吻要求我下水的是父親。
小時(shí)候頭摔破了，上醫(yī)院縫針時(shí)，流著淚反復(fù)告訴我別害怕的是母親，被我緊緊拽著的且一聲不吭的，是我的父親。
難道，父親是個(gè)感情遲鈍的人……我不敢接著往下想，我開(kāi)始處處留心觀察，尋找答案。
早晨，給我錢讓我去吃早飯的是父親。
早晨，反復(fù)叮囑的走路小心的是父親。
下雨時(shí)，開(kāi)車送我去上學(xué)的也是父親。
晴天時(shí)，帶我去江灘鍛煉的是父親。
夜晚，給我熱牛奶并催促我早點(diǎn)睡覺(jué)的是父親。
夏天，帶我去江灘游泳的是父親。
冬天，帶我去打雪仗，堆雪人的是父親……
這一切一切，都是父親為我做的，直到有一天晚上，我看到父親那年輕的面容蒼老了許多，額頭上那一絲絲皺紋讓我感受到了父親的愛(ài)，可能那一絲絲皺紋是父親對(duì)我一點(diǎn)一滴愛(ài)的結(jié)晶吧！這時(shí)，我明白了為什么“母愛(ài)如河，父愛(ài)如山”了！
山是沉默的。因?yàn)槭巧?，所以父?ài)默默無(wú)聞。他也許不是你跌倒時(shí)扶你起來(lái)的那雙大手；也許不是你哭泣時(shí)親切的問(wèn)候與關(guān)懷；也許不會(huì)和你一起分享成功與失敗。但他一定會(huì)化成筆盒中削好的鉛筆；一定會(huì)化成回家后豐盛的晚餐；一定會(huì)化成你不經(jīng)意間一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
他不一定引人注目，但一定時(shí)時(shí)刻刻與你相依相傍！
作文讀不懂的父愛(ài)4
這么多年了，把我和爸爸所說(shuō)的話加起來(lái)，都沒(méi)有我一天所說(shuō)的話多。別人問(wèn)我：你爸爸怎么樣？我淡然一笑，不知道。后又補(bǔ)上一句不怎么樣。
總是這樣，不想提關(guān)于父親這個(gè)詞，因?yàn)樵谖业挠洃浝?，腦海里我找不到有關(guān)于我們之間任何美好的回憶。父愛(ài)的作文400字,讀不懂的父愛(ài)
國(guó)慶期間，他回來(lái)了，這次，我們徹底地翻了。當(dāng)看到手機(jī)上有個(gè)未接電話時(shí)，是初中同學(xué)的，心里特別高興。原來(lái)，還有人記得，原來(lái)，我并沒(méi)有被遺忘，他們，還記得我。我本以以，初中的同學(xué)就這樣了，沒(méi)有人會(huì)牽掛我，沒(méi)有人會(huì)記起我。我的心是多么的激動(dòng)了，但我不得不按捺住我的心情，去做完我該做的事，在我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，同學(xué)剛好又打來(lái)了，我很快地按下了鍵鈕，聽(tīng)到同學(xué)的聲音，之前一個(gè)月的勞累都忘卻了，不知不覺(jué)我們竟聊了二十多分鐘，突然，爸爸他闖進(jìn)來(lái)：哪有那么多話說(shuō)？可能是同學(xué)聽(tīng)到了，匆匆說(shuō)了一句：先掛了，下再聊！接著就是暴風(fēng)雨的來(lái)臨，有什么事嘛，談這么久，是男的還是女的？天呀，當(dāng)我聽(tīng)到是男的還的女的這句話時(shí)，我徹底地?zé)o語(yǔ)，原來(lái)我在父親的心中是這種形象，嘩，眼淚下來(lái)了，心如真的是刀絞一般，接著還說(shuō)了一大堆什么什么的，最后，我爆發(fā)了，吼道：你們的思想為什么這么歪呢？我們只是同學(xué)，好久沒(méi)聯(lián)絡(luò)了，你們有什么好懷疑的呢？接著，我不知道他后來(lái)講了什么再也聽(tīng)不下去了。
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