父愛，寬廣深沉而含蓄，穩(wěn)重厚實而威嚴(yán)，舒緩平靜而綿長。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能傾聽。以下是小編為大家整理的傾聽父愛作文，歡迎大家閱讀！

　　傾聽父愛作文（一）

　　父愛是偉大的，如暖流洋溢在我們身邊，時時給予我們以溫暖、撫慰與鼓勵。然而，我們卻常常忽略了那份默默無言而深沉的愛。朋友，請豎起聰敏的耳朵，來傾聽父親赤誠的愛吧。

　　父親的愛幾乎不會用語言去表達(dá)，而需要我們認(rèn)真去傾聽、去感受。上小學(xué)時，我每個星期六晚上參加英語輔導(dǎo)班，爸爸總是騎自行車去接我。當(dāng)我坐上車子，爸爸都會說：”坐好了，起飛嘍。”便努力蹬著自行車，每當(dāng)他加快速度都會對我說：“坐好了，要加速了。”然后自行車便飛速疾馳。

　　每次快到家的時候，爸爸就會大汗淋漓，因為是上坡，車速明顯慢了下來。“爸，我下車走吧？”我說。“別動，坐穩(wěn)了，看老爸洪荒之力的厲害！”他身子從車座上抬起，向前用力傾，雙腳緩慢卻有力地蹬著車子，一下，二下……短短幾十米的上坡路，父親卻用了好長時間，到了坡頂，他直了直身子，轉(zhuǎn)過頭望我，對我說：“閨女，老爸的洪荒之力厲害吧？”汗水如雨般從他頭發(fā)、臉上滴落。“嗯，嗯！”我有些哽咽的應(yīng)聲，心里好像被什么東西堵了一下，有些難受。

　　上初中了，我也不去輔導(dǎo)班學(xué)英語了，那輛曾經(jīng)承載著我和爸爸回憶的自行車也被慢慢忘記。每當(dāng)看見那輛自行車，才會想起爸爸騎車載著我回家的一幕。自行車?yán)镉肋h(yuǎn)承載一個父親對女兒的愛，而這份愛需要我們用心傾聽。

　　父親有時也會因一些小事情批評我、訓(xùn)斥我，也許在他心中一個小女孩應(yīng)該文靜，不應(yīng)該跟男孩子般活潑、調(diào)皮。我每次都想考一個好成績來回報父親，可大多事與愿違，常常是“紅燈”頻亮。這時，他會很輕松說“不錯，加油”。可我慢慢懂得了，這平常的話語中深藏著一個父親對女兒足夠的寬容、理解以及濃烈的愛。

　　感恩父母所付出的一切，我也長大了，珍惜父愛，珍惜他所說的每一句話，他所做的每一件事，珍惜他給予的分分秒秒的呵護(hù)與感動。

　　學(xué)會傾聽吧！學(xué)會傾聽父愛，不要讓他的愛被歲月的風(fēng)沙吹走。

　　傾聽父愛作文（二）

　　聽，父愛是茫茫黑夜中那一份充滿執(zhí)著和期望的等待……

——題記

　　有人說，父愛是生病時父親那無微不至的照顧；有人說，父愛是失利時父親那溫暖堅實的擁抱；有人說，父愛是成功是父親那贊許鼓勵的目光……而我說，父愛是那一份點亮黑夜的默默陪伴。

　　夜的黑，如帶墨的花蔓延開來，揉揉發(fā)澀的雙眼，望了一眼墻上的時鐘，已經(jīng)十一點半了。早已經(jīng)不是第一次到這么晚了，進(jìn)入初三以來，每天都是與書為伴，與題為伍。這時，一絲微光從門縫中擠了進(jìn)來，這么晚了，誰還沒睡呢？好奇心驅(qū)使我拖著渾身的疲憊走出了房間。

　　走到客廳，眼前的一幕讓我瞠目結(jié)舌：爸爸趴在桌子上深深地睡著了，旁邊放了一杯牛奶，在微弱的燈光下，我仔細(xì)打量著爸爸。歲月可真是一把玩弄容貌的好手。它在彈指間把條條皺紋搬上了爸爸的臉頰，它輕而易舉的壓垮了爸爸那原本挺拔的雙肩，它不知何時偷走了爸爸鬢角的縷縷青絲。

　　可能由于有一天的奔波勞累，也可能由于近些日子的操心，爸爸睡得很沉，他的呼吸有規(guī)律的均勻交替著，時不時發(fā)出微微的打鼾聲，看爸爸睡得這么香，我不忍心打攪他，我原本想回房間拿件衣服給爸爸披上，不知是不是因為我的動作太大聲，爸爸睜開了雙眼，他看著我慈祥的笑了一下，說：“學(xué)習(xí)完了？快把牛奶喝了。”它邊說邊把牛奶他給我，“呀，怎么涼了，我再去給你熱一下，你先回房間休息一會，最近學(xué)習(xí)壓力很大吧，你一定不要太累，要注意身體，要把身體放在第一位，爸爸不關(guān)心你飛得有多高，爸爸只關(guān)心你飛得累不累……”

　　也許是因為爸爸已經(jīng)走進(jìn)廚房，也許是因為淚水沾滿了的我的雙臉，后面的話，我已聽不清……

　　傾聽父愛作文（三）

　　如果說母愛是溫柔綿長似水，那么父愛則沉默堅毅如山。恐懼時父愛是一塊踏腳的石；迷失時，父愛是一盞照明的燈；枯竭是，父愛是一汪生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵和警鐘。

　　從古至今，母愛一直被人不停地贊頌，似乎“嚴(yán)父慈母”是一條永恒的數(shù)學(xué)定理。卻不知，那只是父親不知如何表達(dá)自己的愛，只是在一旁默默支持者兒女。腦海中小時候的記憶，不知何時已被新的記憶取代，但有一件事，我知道我這輩子也忘不了。

　　上一年級時，看著同學(xué)天天放學(xué)后去放風(fēng)箏，小小的心中充滿羨慕。于是，邊和父母說了，母親立馬答應(yīng)幫我買，但父親卻說，“機(jī)子做的才有紀(jì)念意義，爸爸有空給你做一個。”憧憬的我，天天盼著，第一天，父親說太忙，改天吧；第二天，父親說太累，換個時間。不知等了多久，我耐不住了，哭著向父親要風(fēng)箏，母親則是在一旁勸，我知道，母親想過給我買，但在家中做主的，始終是父親。

　　父親當(dāng)時公務(wù)纏身，原本就心煩意亂，再加上我的吵鬧，更加怒不可及，便破口大罵，罵完，上樓休息了。母親則心疼地抱著我，不停地哄我。我忽然沉默，走進(jìn)房間，鎖上了門。第二天，我沒有和父親說一句話。晚上，卻難以入眠。打開房門，卻看見燈火闌珊人未眠。父親正有一個沒一個地打著哈欠，卻盯著濃濃的睡意，做著我“夢寐以求”的風(fēng)箏。回到房間，蒙在被子里，含著淚睡著了。第二天，床頭柜上毫不意外地出現(xiàn)了一個手工風(fēng)箏。

　　一整天，父親都沒有提風(fēng)箏的事，我卻看見父親手上有被竹簽扎過的痕跡。看著翱翔在空中的風(fēng)箏，我覺得，我是那只風(fēng)箏，而父親則是那根線，有著線牽絆的風(fēng)箏，才能飛得更高更遠(yuǎn)......

　　坐在窗邊，感受著春風(fēng)溫柔的輕撫，打開記憶的八音盒，聆聽一首父愛的旋律。