【必備】分享作文八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的分享作文8篇，希望對大家有所幫助。

分享作文 篇1

　　錢可以換來很多東西，但是開心、快樂、感情、分享……卻都是用錢買不來的。

　　一次去作文班的路上，我路過一個小賣鋪，買了兩包餅干。到班里的時候還沒有開始上課，我便偷偷打開餅干開始吃。我瞟了一眼旁邊的同學(xué)，拿出香甜的餅干遞給他們，他們高興地接受了，還微笑著對我說了聲：謝謝。聽到“謝謝”兩個字，我的心里就像吃了蜜一樣的甜。

　　我默默地看著他們，只見他們學(xué)著電視廣告上那樣：先扭一扭，再舔一舔，吃法很萌很可愛。于是我也加入他們的行列中，學(xué)著他們的樣子，動作夸張地繼續(xù)吃著。他們看到我和他們一樣，也都開心地咧開了嘴，我的心里覺得美滋滋的。

　　短短的幾分鐘，最后一塊餅干就被我消滅了。雖然只是幾分鐘，但我覺得好像幾十分鐘，我在喜悅中忘了時間，忘了一切煩惱。

　　看著他們開心的微笑和意猶未盡的模樣，我明白了，分享就是快樂。我便把剩下的另一包餅干送給了他們。直到上課，我們還沉浸在這歡快的氣氛中。

　　這小小的餅干雖然很不起眼，但這是我給大家的分享的，所以他們才會珍惜。在生活中也一樣，有時你送的一件很不起眼的東西，對別人來說可能會是一件很好的禮物，因?yàn)檫@是你的心意。

　　讓我們學(xué)會分享，享受快樂吧！

分享作文 篇2

　　珊瑚與海藻分享各自的營養(yǎng)成分，從而在廣袤無垠的大海中生存；他們互相分擔(dān)高高的水壓，從而形成了鮮艷美麗的珊瑚礁，體現(xiàn)他們自己的價值。人又何嘗不是這樣呢？分享與分擔(dān)，本就緊密相分，他們就像珊瑚與藻間緊密的關(guān)系，相生相成，共同構(gòu)建著人與人之間的“小社會”。

　　人的成長，也在分享與分擔(dān)間不停轉(zhuǎn)化；也正是這種互不相同的轉(zhuǎn)化，造就了每一個人不相同的復(fù)雜人格，一如蝌蚪去尾成蛙的成長歷程。

　　小時候，父親出差回家，總會帶些外地的特產(chǎn)，然后全家人一起分享美食和禮物，樂在其中；外出郊游時，同學(xué)好友們也會分享各自帶來的零食及玩物，其樂無窮。童年的我們，天真地分享著身邊人的勞動成果與關(guān)愛，不思其源。接下來該做什么？將來該做什么？懵懵懂懂。我們漸漸長大，明白了自己的事情自己做，明白了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，成長中，我們懂得了接下來應(yīng)當(dāng)做什么，面對著重重壓力，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)。成長中，我們明晰了責(zé)任，提升了能力，也學(xué)會了替他人分擔(dān)困難煩憂，這可能也是人生中的一次大大的蛻變！

　　而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中生。有人說，大學(xué)就是步入社會的開始，那么我說：高中就是步入社會的準(zhǔn)備，就是一個小社會！每一個即將踏入社會的人，都應(yīng)有自己的擔(dān)當(dāng)，我也不例外。

　　一次，母親駕車接我回家，沒注意前方的路況。原本應(yīng)該右轉(zhuǎn)，卻開進(jìn)了隧道。待出了長長的隧道，發(fā)現(xiàn)走錯路后，她索性往一個她所認(rèn)為正確的方向開去，沒想到卻開到了一個立交橋處。此時的“路癡”母親，已是完全“蒙”了，開著導(dǎo)航，卻還是找不到方向！她趕忙叫醒了小憩的我，清醒了的我結(jié)合了周邊地形，又看了看衛(wèi)星地圖，幾分鐘后便找到了正確的方向順利回家。其實(shí)分擔(dān)，并不僅是替父母炒頓飯，或是分擔(dān)父母的生活事務(wù)，而是在成長中不斷學(xué)習(xí)和提升自己的這些技能。

　　從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，到懵懂少年，到蓬勃青年……一路走來，在分享中，我們長大了！在分擔(dān)中，我們成長了！我們從當(dāng)初只會分享幸福快樂到有責(zé)任和能力去擔(dān)當(dāng)，到能替他人分擔(dān)困難煩憂，到與他人分享成功的喜悅幸福，一步步地走向成熟。在分享與分擔(dān)中，我們朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，青春、歲月如這般走過，真好！

分享作文 篇3

　　冬季的雪慢慢地從空中飄落下來，它猶如一個服裝設(shè)計師，給大地穿上了潔白的裙子，把大地變得圣潔而美麗。

　　雪把美麗灑向人間，也把寒冷帶給大地，楊樹只剩下光禿禿的枝干，凍得真發(fā)抖。這時的松柏仍在雪中亭亭玉立，沒有絲毫的冷意。

　　雪，很潔白，伸手接過一片輕盈的雪花，涼涼的，很快融化在手心里。我喜歡美麗的冬季，更喜歡冬季里的雪。

　　煩惱的時候，我喜歡在雪地里打滾，然后抓一把雪揉成團(tuán)當(dāng)出氣球，生氣地向遠(yuǎn)處扔去，看它粉身碎骨的樣子，我的煩惱就會煙消云散。

　　一有時間，我喜歡堆一個大雪人，讓它陪我玩耍，看到它那笨笨的樣子，我高興極了！一會兒跟它握握手，一會兒拍拍它的大肚子，甚至把它的眼睛拿下來再放上去，像逗一個小孩子一樣，我覺得開心極了！

　　我愛這美麗潔白的雪！

分享作文 篇4

　　我們班級有一個寬敞美麗的教室我們班級開開心心地生活在這里，你瞧：

　　我們班級書架上擺著整整齊齊的書，書面里全是茫茫的知識，仿佛是書的海洋。一盆盆花草給教室?guī)硐愕臍庀ⅲ呀淌掖虬绲母用利悺Ｒ恢恢恍游飩兡X袋搖來搖去，好像正觀賞著美麗的教室，小動物的主人們都非常關(guān)心自己的動物，水臟了，就立馬去換，小動物們餓了，我們班級就給它們喂食。我們班級的教室一塵不染，黑板烏黑發(fā)亮，那是我們班級的同學(xué)非常勤勞的結(jié)果。我們班級每天都與好書交朋友，和花兒共舞，與藝術(shù)碰面，有了這么多好的條件，沒了一個溫文爾雅的老師可不行。每天，和藹可親的老師親手教導(dǎo)，讓我們班級茁壯成長。

　　這就是我們班級美麗的教室。

分享作文 篇5

　　清明時節(jié)雨紛紛，天空才晴了兩天，今天就又下起雨了。

　　伴隨著蒙蒙細(xì)雨，望著窗外人來人往。突然，又想起了你，想起塵封已久的一切。陌陌紅塵，我卻找不到走近你的方向。

　　因寂寞而纏綿，感覺自己就像是一只折翼枯葉蝶。斷掉的緣，盛滿了我對你的思念。雨中寒氣逼人，你卻獨(dú)留我一人看煙花艷了又滅。

　　又是一年的清明時節(jié)，很抱歉一直都沒能去看你。好久不見了，不知道現(xiàn)在的你過得好不好？一直有好多話要告訴你，可是都沒有機(jī)會了，你能聽到嗎？為什么連最后的一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會都不留給我，為什么不再等等我，等我學(xué)會對你說出那一句“我愛你”。

　　自從你走后的每年這個時候，我都會夢到你，就好像和以前一樣，你在叫我吃飯，叫我不要貪玩，叫我不要和其他的孩子打架。你的聲音，在夢中縈繞，就在我的身邊回繞。可是一年年的過去，你的容貌已在漸漸模糊。今年的清明節(jié)是在你生日的第二天，我不知道，在那邊的你，還有沒有誰會為你買蛋糕，還有沒有誰會給你煮雞蛋，還有沒有誰會陪你吹蠟燭。

　　你若化成風(fēng)，我幻化成雨。

　　歲月飄無痕，流年逝無影。