關(guān)于分享的作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的分享的作文10篇，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　人生最快樂事莫過于與別人一起分享，記得有人說過：“當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂；當(dāng)有人與你一起分享痛苦時(shí)，你痛苦就減少了一半；當(dāng)你敞開心扉，把自己珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是美麗！”

　　有這樣一個(gè)流傳已久故事：釋尊有一次外出，正好遇到一只饑餓老鷹追捕一只可憐鴿子。鴿子對老鷹說：“你放過我吧！你現(xiàn)在是在捕食，錯(cuò)過我還有下一個(gè)；我現(xiàn)在是在逃命，我命只有一條啊！”老鷹說：“我何嘗不知道你說道理呢？但我現(xiàn)在餓壞了，不吃了你我沒法活。這個(gè)世界大家活著都不容易，不逼到絕路上我也不會(huì)緊追不舍。”釋尊聽了慈悲心起，就把鴿子伸手握住，藏在懷里。老鷹怒火沖天，只好跟釋尊理論說：“釋尊你大慈大悲，救了這鴿子一命，難到就忍心我老鷹餓死嗎？”釋尊說：“我不忍心你傷害這無辜鴿子，也不想你白白餓死。有道是我不入地獄，誰入地獄。”于是釋尊就取出一個(gè)天平，一邊把鴿子放在上面，另一邊放上從自己身上割下肉。這鴿子看上去雖小，但無論釋尊怎么割，割多少肉似乎都無法托起它重量。當(dāng)釋尊割下最后一片肉時(shí)候，天平終于平衡了！天地風(fēng)云為之變色，真正佛祖誕生了。與他相比，一毛不拔楊朱就相對無比渺小：佛祖為了救一只小鴿子，肯舍身喂鷹；而楊朱就算用自己一根汗毛可以讓天下人都得利，他也不干。說起楊朱，就會(huì)令我們想起與其思想相對儒家精神，想起儒家精神，就不自覺地想起了儒家創(chuàng)始人之一孔子。他是以‘寬懷對待他人’為準(zhǔn)則人：孔子‘己所不欲勿施于人’不知影響了多少人，他儒家理論不知傳承了多少代。而儒家主旨就是‘舍己為人，博大無私’，也就是分享。孔子長也許算不上是特別漂亮，但他在人們心目中卻是美。或許現(xiàn)在社會(huì)上有許多長得漂亮人，但她不會(huì)與人一起分享、她品質(zhì)不好，這類原因都會(huì)使她在人們心里位置一落千丈。

　　分享是一種可以令人快樂東西，也是一種可以讓人美麗東西。請大家相信分享是美麗，請大家相信我說話。讓我們學(xué)會(huì)分享吧！這樣會(huì)使你快樂，也會(huì)使你更加美麗。

分享的作文 篇2

　　在孤單寂寞時(shí)，是誰在陪伴著我？是你，我的朋友！

　　在傷心難過時(shí)，是誰在安慰著我？是你，我的朋友！

　　在高興快樂時(shí)，是誰與我一起分享喜悅？還是你，我的朋友。

　　我忘不了我們在幼兒園里一起度過的日子。我們是那么的快樂，那么的開心。什么也不想，什么都敢做，有一股“初出牛犢不怕虎”的傻勁。恨不得滿世界都要留下了我們玩耍的身影。那時(shí)，我們最喜歡做的事就是在垂槐樹下吹彩泡。我們經(jīng)常比賽，看看誰吹的又大又多。五彩繽紛的彩泡從我們的嘴里冒出來，引來許多小朋友的圍觀，我們吹，他們搶，可剛搶到手里，彩泡就消失了，留下的只是滿手中的水氣，濕濕地，涼涼地。小朋友們都覺得神奇追逐著跳躍著，整個(gè)天空中都回蕩著我們的歡聲笑語。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們一天天的長大了，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天，我們一起揮動(dòng)著稚嫩地翅膀飛向“知識的天堂”。一起在“知識天堂”里遨游、探索、汲取知識、提高能力，使我們的“翅膀越來越強(qiáng)壯”。在學(xué)習(xí)過程中不可避免地遭遇了很多挫折，面對這些“攔路虎”，我們都不怕，因?yàn)槲覀儌z個(gè)人心連心，肩并肩一起面對，一起解決。“人心齊，泰山移”，我們一起哭，一起笑，一起鬧，一起品嘗人生的酸甜苦辣，一起感受人生風(fēng)雨的洗禮，一起茁壯成長。

　　時(shí)過境遷，如今，我們已分開。離開了垂槐樹，離開了多種多樣的彩泡。心中總會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵。可而對人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們必須要邁出這艱難的一步。在這，我想對你說：“晨曦，雖然我們?nèi)艘逊蛛x，但心永遠(yuǎn)在一起，我的朋友，莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”

　　天下沒有不散之筵席，相處之后終有離別。一起走過的日子雖然短暫，但卻無限美好。 想念你，我的朋友。

分享的作文 篇3

　　我的爸爸寒假時(shí)買回了一盆美麗的水仙花，美麗的水仙花雖不像月季花那樣美麗，也沒有國色天香的牡丹花那樣名貴，但那嬌小潔白的身影卻一直映在我腦海中。

　　說來這美麗的水仙花長得也奇怪，下面長得有些像蒜，初次見到它時(shí)，我心中還犯嘀咕：難道這就是那傳說中的美麗的水仙花，就長這個(gè)樣子？掛了幾天，那個(gè)像“蒜”一樣的東西長出了幾根綠油油的葉子，這使它的樣子更為怪異，那幾根葉子想幾棵碧綠的蔥管，這樣又像“蒜”又像“蔥”的東西能開出美麗的水仙花嗎？我不屑一顧。但是，沒想到幾天過后，我被一種濃烈又淡雅的香味迷住了，難道水仙開花了，我趕忙跑到窗臺(tái)上，果真看到了嬌艷欲滴的美麗的水仙花。那花潔白而透明，玉潔冰清，像是用玉石雕成的，白而嬌小使人人都不由自主的喜歡上了它，深深地陶醉在它那迷人又醉人的香氣，陶醉在它那柔弱又不乏堅(jiān)韌的身姿中。

　　美麗的水仙花在寒冷的天氣中，同梅花一起開放，將自己那蓄養(yǎng)了幾年的身體向人們開放出最美的身姿，當(dāng)春天的腳步悄然無聲地一步一步的走近時(shí)，自己又無聲無息地落下，不和春天的任何花兒爭春，只有在那冬天，它又挺立在葉子上，在那沒有生機(jī)的季節(jié)，洋溢著活力。

　　美麗的水仙花，我贊美你，贊美你那嬌美的樣子，贊美你那無比頑強(qiáng)的生命力。

分享的作文 篇4

　　又將要到一年的夏季，各樣的花開始爭奇斗艷，奮力吸引各樣的目光。可是這么多的花，沒有一朵是我想要的.。祖母，我到哪里再找一片與記憶中一樣的花香與你一同分享。

　　兒時(shí)的春天，我是在漫長的等待中度過的。在等什么呢？等祖母用那雙蒼老的手把院中的那棵“參天”的梔子花樹喚醒，院中的樹已經(jīng)開始結(jié)很大的花苞，但是很羞澀的躲藏在墨綠色的葉片之間，花苞本身也泛出一陣陣很濃重的青色，不是十分起眼。我常常隨祖母一起為這棵樹提一桶清涼的井水，希望它趕快開花。每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)問，“奶奶，它什么時(shí)候開花？”

　　祖母慈祥但是略帶渾濁的目光從我的臉龐移到樹上，輕聲地說：“快了，等我的孫女換上單衣，它就開花了。”祖母的手一遍遍的撫摸過的我的頭，我們一起輕嗅空氣中彌漫的花香。

　　祖母，在春天，你同我一起分享著還未成熟的，若有若無的花香。

　　兒時(shí)的盛夏，在我的歡呼雀躍中，它終于為我和祖母獻(xiàn)上了濃重的花香。無數(shù)潔白碩大的花朵頭頂著頭，腳挨著腳爭先恐后地?cái)D開綠葉，去尋找陽光的溫暖與贊美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竟疑似這樹長了一片片雪白的葉子。我跑到祖母的身邊笑著報(bào)告說花已經(jīng)開了。祖母的目光馬上變得發(fā)亮，拉著我的手走到樹旁，細(xì)細(xì)的觀賞這一朵朵的花。蒼老的手開始穿梭在花之間，動(dòng)作細(xì)致且溫柔，像是生怕碰疼了那些花朵。她摘下幾朵最大的花朵放在我的床頭，這樣晚上的夢里也會(huì)有陣陣的花香。還有一個(gè)老婦人站在我的旁邊一起輕嗅著濃重的花香，一遍遍的撫摸過我的頭，現(xiàn)實(shí)中也能感受得到殘留的溫暖。

　　祖母，在夏天，你與我一同分享著驕陽似火般的熱情的花香。

　　兒時(shí)清秋，花開始泛黃并且萎?dāng)。镲L(fēng)一吹，花朵帶著黃葉混著幾縷花香從樹上徐徐飄落，秋日陽光打在地面的花朵上，并沒有幾分暖意。我蹲下身，心疼又無可奈何地捧起它們，祖母慢慢地踱到我的身邊，輕輕地說道，“沒關(guān)系的，等過了秋天，過了冬天，過了春天，這樹上又會(huì)開許多很大的花。”

　　祖母，已經(jīng)過了冬天，已經(jīng)過了春天，為什么這樹還不開花？為什么花香不在我身旁？我該去哪里找一片與記憶中一樣的花香與你一同分享？