【精華】分享的作文十篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的分享的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 篇1
每天早上起床就在想:今天又是如此。
每天的每天都是同一種感覺,就像老朋友寫的那句話一樣
人只有兩個選擇,忙著死或是忙著活,我想我有了第三種選擇:忙著等死!
每天都重復著同樣的生活節(jié)奏:等車、上網(wǎng)、睡覺
除了這些
感覺其他的生活全部與我無關(guān),似乎馬上就要被這個世界隔離了
以前就是因為不想要這樣的生活,所以現(xiàn)在每天都在為自己的義無反顧而買單
總以為這樣就可以擺脫,總以為這樣就可以瀟灑
而現(xiàn)在真正體會到的時候,才發(fā)現(xiàn),自己什么都不知道
大半年的時間忘了所有的專業(yè)知識,大半年的時間遺忘了自己的承諾
似乎有種,拿青春賭明天
每天我坐在車上,靜靜的望著窗外
有人曾經(jīng)問我,看什么有什么好看的,是的真的沒有什么好看的
其實我只喜歡那種感覺,眼睛里什么也沒有,一片空白的感覺
晚上下班回家,依舊重復昨天的事
面對著電腦,不想掛QQ,也不想看PPS
只是重復播放著朋友介紹的歌曲,有種舒服的感覺
面對著空空的房間,突然感到了絲絲的寒意
世界那么大,而自己卻是那么那么的渺小
很難明白人活著究竟是為了什么
借鑒朋友的語言就是:
曾經(jīng)不顧一切的追求過的,后來卻變的一文不值得
父母曾百般阻撓的事,直到自己受傷,才明白父母原來是對的!
曾經(jīng)的叛逆可以不好好的讀書,到后來,漸漸明白
想問
現(xiàn)在是否還記得最初的夢想?或者說,還有多少人,一直堅持著自己年少時的夢想
我們開始對社會百依百順,社會也習慣了我們的這種百依百順
看不慣的事情也就漸漸習慣了,不知道這種習慣是好是壞?
我甚至不知道我現(xiàn)在的夢想應該是什么?
但有一點的是肯定的,不會再做一些無知的夢了!
分享的作文 篇2
我不是一個嗜睡的人,因為我怕沉沉睡去,就將不再醒來。那時,眼前一片漆黑,身體不知被埋葬在哪座墳堆里,而意識,也許尚存一息,也許支離破碎,抑或是化成了什么其他的東西。唉,不去想了,那樣的虛無必定是生之不能承受的,而死后,又有誰知道呢?
幸而,我還清醒著!
我的眼睛可以看到清晨第一縷陽光悄悄拉開窗簾跳進屋來撓我腳心的俏皮樣兒;我的耳朵能夠聽見雨像小和尚手中的念珠般灑落時的驚惶哭泣;我的臉可以感覺到夏日雨過天晴后,微風帶著彩虹的氣息輕撫而過的溫柔與細膩;還有我的手心細細的汗珠記錄了剛才不經(jīng)意間與那個女孩牽手時的欣喜和緊張……
這一切,或喜或悲,對我來說都是美好的存在,因為清醒著,我有幸享受生活中的每一天,也因為清醒著,我嘗到了生命的滋味。
但有兩中人,都不是真正清醒著,所以很可憐。
一種是身體清醒著,而內(nèi)心睡去的。他們眼中的世界應是灰色的,也許還算不上虛無,卻也定是毫無生氣、一片死寂的。悲傷、憤怒、絕望的情緒像蛛絲般一圈圈、一層層將他們捆縛起來,封成一個繭,里面充斥著曾經(jīng)的夢想破碎后化成的黏液,而這些人就浮在其中,醉生夢死。
另一種我們叫做“植物人”。他們的身體睡著了,一動不動,但他們的心還在跳動。我相信在那沉寂的身體里,惟有心還清醒著。然而,這不夠。睡去的身體像封閉的罩子,將渴望涅盤的愿望扼殺了,于是,在人們看來,他們便成了“植物人”。
由此,我更加感恩上天讓我作一個真正清醒著的人。
清醒著,不僅僅可以享受生活,更要珍惜生活。我清晰地聽到鐘擺的聲音,每一下都響在心上,催我抓住時間;我真切地感到流沙滑過指間,帶走越來越多的重量,警醒我不要沉醉夢境,在每一天里都保持清醒。
分享的作文 篇3
如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將分掉一半憂愁。——題記
與人分享喜與憂,不但會得到快樂,也會使憂愁減半,我就親身體會過與別人分享而得到的快樂。
記得那一次,學校開展“三筆一畫”的比賽,我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫比賽。剛開始,我還以為最起碼每樣只會得二等獎,但出乎意料,我每樣都得了一等獎,并取得了下一次的比賽權(quán)。我一聽,高興極了,把這個好消息告訴了我的同桌,我的同桌聽了這個消息也為我高興。聽姑姑說,第二輪的作品要展出。于是,我把字、畫認認真真地寫、畫了一遍,果然得到了大家的好評。我又一次的把喜訊告訴同桌的.時候,同桌也樂了,我也十分開心:“與別人分享真的會得到兩份快樂呀!”
還有一次,那是上一個暑假的事情了,那年暑假我有幸去了一次我夢寐以求的地方——北京。北京不愧為中國的首都,宏偉壯觀的故宮、頤和園、天壇,還有萬里長城都讓人難以忘懷。從北京回來后,我把我的所見所聞都告訴了妹妹,妹妹聽得可入迷了,我也感到高興。
與別人分享是一種快樂,與別人分享快樂,更是一種快樂。
分享的作文 篇4
(一)、一種體裁
只寫記敘文,好好把記敘文復習好。
(二)、兩個原則
1、真實才能動情。真正能打動讀者的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實感的身邊小事;
2、妙語才能煽情。只有風趣幽默,生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點頭默嘆。
(三)三字要求
1、穩(wěn):
寫好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開頭結(jié)尾注意點題,結(jié)尾處要點明中心,穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學,不要強求自己必須寫出“驚世之作”來,考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細:
不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述,中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫,能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫,是文章細膩、動人。
3、精:
對于一般的同學來說,“精”體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容;(2)寫出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式),力求發(fā)揮好自己的水平。
對于寫作能力較好的同學來說,“精”應體現(xiàn)在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾,適當?shù)牟捎玫箶ⅰ⒁r托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適當?shù)男揶o手法,特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法,恰當?shù)倪\用成語、引用格言名句,增添文采。
(四)、四個流程(保住基本分)
1、審清題意:千萬注意,題意審不好,來個文不對題,哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題,然后在開始答基礎(chǔ)知識題目。
2、立好中心:至少指導自己想說什么,是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>
4、寫好提綱:(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題;(2)分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么?(3)打好開頭、結(jié)尾的細稿,以及每段的開頭句。
接下來就是在試卷里寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了
20分鐘就可以把作文寫好。
(五)、五項技巧(贏得感情分)
1、有一個靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋:書寫要工整,自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪茫坏檬褂猛扛囊海坏秒S意修改,特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句,不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛:好的文題等于成功了一半。參見《中考滿分作文擬題技法——眉目傳神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣裝:(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計);(4)一口流暢、優(yōu)美的語言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品:(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾:議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯(lián)想做夢式、決心號召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。
(六)、六個大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草涂改:書寫要端正,千萬別連文題都改,只改明顯的錯別字,將錯就錯,能夠不改的就不改。
二忌過短過長:字數(shù)一定要足,字數(shù)不足,寫得再好也很難及格;字數(shù)不能太多,不要超出試卷中的作文紙,萬般無奈之下,也只能在2行以內(nèi)。
三忌開頭議論:還不如開門見山、直接點題開頭的好,能來點環(huán)境描寫,就先來點描寫。
四忌分段太少:4-6段為好,千萬別少于3段。
五忌文不對題:不說也指導會有什么后果。
六忌選材太俗:別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊…
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