以分享為話題的作文(通用30篇)
大家或多或少都會接觸過作文吧,尤其是應用極其廣泛的話題作文,話題作文是規定了表達的中心內容,而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。那么優秀的話題作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的以分享為話題的作文(通用30篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以分享為話題的作文1
分享是人世間美好的東西,分享等于給予,給予就是沒有目的給別人快樂,快樂是指沒有憂愁。只有分享的東西才是最美好最給力的。人的一生不能離開分享,學會分享你就懂得了人生的真諦。
巴金說過:“我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于索取。”愛因斯坦也說過:“對于我來說,生命的意義在于設身處地替他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。”這些作家都會分享,更何況我們這些普通人呢?
我們要學會分享,分享就能得到許多的朋友,朋友在你最困難的時候可以前來幫助你,在你難過的時候可以給你一些關心。友情是無價的,但友情必須要通過分享,只有分享,給予別人快樂,別人才會幫你,才會與你風雨同舟。
那次,同桌病了,是感冒,因此我十分著急,因為我們是一個家庭,我們團結互助,我怎會不著急呢?我把外套給他披上,又拿起他的茶杯,“嗖”的一聲就飛奔于水房給他接水,又飛奔于教室給他喝水,最后又去找老師,讓老師給他家長打電話來接他,終于家長來了…
看,這就是分享,我把外套給了他,我把愛心也給予了他,這一切的一切都是分享的魅力。
你說這是分享嗎?
以分享為話題的作文2
“糟了,怎么又下雨啦!”我心里暗暗發愁,“早知如此,就該聽媽媽的話帶一把傘,今天真夠倒霉的,上一節課跟好友風吵了一架。”此時我已無心聽老師講課。
雨滴噼噼啪啪地在玻璃上交響,那聲音一直在我腦海里回蕩。
隨著時間一分分的過去,外面的與越下越大幾乎看不清人。我在心里暗暗埋怨“這夏季的天氣怎么說變就變呢?開始還萬里無云,怎么變的這么快呢?是不是故意跟我作對。”
下課鈴打響了,這聲音跟雨聲交雜在一起顯得異常的刺耳。看著同學遠去的身影,我暗暗的焦急,“可悲啊,我又要成為‘落湯雞’啦!”我自言自語道。
“你沒有帶傘嗎?”一個熟悉的聲音從我背后傳來。
我回頭一看原來是風,我為我們吵架的事沒有跟他搭話。
“如果不嫌棄就跟我用一個傘吧!”那聲音是那么的和順。
“真是太感謝你了,”我迫不及待地鉆進他的傘里。
那把傘給我們構建了雨中的一方晴天。我們慢慢地走著。“剛才真對不起,都是我的錯,”我不好意思地對風說。
“我們是好朋友嗎,有什么對得起,對不起的,”風微笑地對我說。
看到他如此的寬容,我對他微笑,在心里暗下決心“我一定要珍惜這份友誼。”
在這暴雨下,我們這一方晴天顯得那么寬廣,那么溫暖。
雨繼續下著,雨滴在空中刻下了一道道美麗的音符,他們共同演奏著這音符,像市在歡慶我們共同分享的這一方晴天……
以分享為話題的作文3
分享無處不在,無時不有。大海分享胸襟,百川得以澎湃;陽光分享溫暖,萬物得以生長;春雨分享甘甜,莊稼得以發芽。大雁南遷,雄鷹翱翔,它們分享著同一片藍天;綠草青青,花香遍地,它們分享著同一滴甘露;走獸奔馳,人類跑跳,它們分享著同一片土地。分享是一種美好的境界。
分享帶給人物質上的美好。一個蘋果,一個人吃了,就僅僅是品嘗了它的味道,而當兩個人一人一半吃了它時,品嘗的不僅是味道,還有一種分享的快樂;一首好歌,一個人聽了,就僅僅是聽見它的旋律,而當兩個人一人一只耳機聽了它時,傾聽的不僅僅是它的旋律,還有一種分享的心聲;解出了一道難題,一個人的笑聲卻不如大家豁然開朗的驚喜聲。
分享帶給你精神上的愉悅。分享是共同享受成功的喜悅,是共同總結失敗的經驗,是送人玫瑰,手有余香的欣慰,是投我木瓜,報之桃李的情誼。分享是一種神奇的東西,當你獨享時你所得的快樂只是事物本身,而當你與大家分享時,你所得的快樂將是成倍的增長。相同的,當你只有自己處理煩惱時,你將承擔所有的煩惱,而當你與大家共同分擔煩惱時,你所剩的煩惱將是成倍的減少,正所謂“有福同享,有難同當。”
我愛分享。我愛掰開糖果分給我的朋友,盡管我只有一塊;我愛在雨天和同學共同分享一把傘,盡管我可能會被淋濕;我愛和一幫男同學分享我新買的籃球,盡管籃球會被他們打臟;我愛把我最喜歡的筆借給朋友,盡管我也很想用那只;我愛把我的秘密分享給閨蜜,盡管從此那不再是秘密。分享,他讓我不求回報的失去,而我卻不會因那份失去而傷心,因為分享的失去是快樂的,是值得的。它可以幫助他人,是一種高尚的付出。
分享是人生中最純的佳釀。因為有了它,生活才能更深的令人陶醉。分享是一種品格,當你愿意與別人分享,別人也愿意與你分享時,相信你我都是幸福的。
分享,照亮你我,照亮生活!
以分享為話題的作文4
分享是一種表達愛的方式,在生活中分享很重要。
今天,張老師和高老師帶領我們去了“新四軍紀念林”。參觀后,我們按照小組為單位進行了野餐。在活動中,我們吃得不亦樂乎,同學們都十分的開心。有的三五成群;有的獨享其樂;還有的沒帶吃的,只好寂寞的坐在那里看著我們吃……
漸漸地,同學們各自都吃好了,走向了大巴車。經過一段車程,終于來到學校門口,同學們迅速沖下車,回到了教室。教室里突然熱鬧起來,打鬧聲,喧嘩聲……這時,張老師走進了教室,大家頓時安靜了。
只見張老師緊皺眉頭,把包往講臺上一扔,雙手扶住講臺,一副生氣的樣子。大聲說道:“你們今天表現極差,在野餐時你們光顧自己吃了,看見我和高老師了嗎?我們倆在那坐著,你們發現了嗎?懂得分享嗎?”
教室里突然鴉雀無聲,同學們似乎也意識到了錯誤,慚愧地低下了頭。
我也覺得有些不好意思了,想想野餐時的我在干什么?獨個吃?想到他人了嗎?想到老師了嗎?給老師讓座了嗎?我是否太自私了,顧及到了就站在我身旁的人了嗎?唉!我真該深刻的檢討一下了。
今天下午發生的事和張老師說得話我一定會銘記在心的,分享的啟示,你已經啟示到了我,在今后的生活中,我一定會銘記分享的……
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