分享的快樂作文(集合15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的分享的快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享的快樂作文1

　　在大西南云貴高原的大山深處有一所小學(xué)。有幾十個(gè)小學(xué)生在那里讀書。已經(jīng)是冬天，但他們來學(xué)校上學(xué)時(shí)身穿破舊的衣服，腳上穿著張著嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下，小學(xué)生們凍得直跺腳。

　　下課了，但由于學(xué)校建在山坡下面，校舍前面的操場(chǎng)是一個(gè)低洼地。下雨下雪就變成了一個(gè)池塘。學(xué)生在"池塘"邊玩，一不小心就會(huì)滑倒，弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒有經(jīng)費(fèi)又無法靠自己的微薄工資改變現(xiàn)狀的事實(shí)面前，他用家里的照相機(jī)記錄下了學(xué)生在惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并把記錄下來的照片從大山深處的學(xué)校走幾十里的山路帶到縣城，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖子把學(xué)生的現(xiàn)狀，自己的無奈和迫切希望得到社會(huì)的幫助掛在了互聯(lián)網(wǎng)上。

　　不久，他的舉動(dòng)得到很多社會(huì)好心人的認(rèn)可并盡自己的微薄之力去幫助他們：郵寄衣服，郵寄球鞋，甚至匯款來幫助需要幫助的學(xué)生。其中有一個(gè)商業(yè)團(tuán)體寄去了幾十雙球鞋，隨郵件給該校全體師生一封信，其中有一段話：我們不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。記住：僅僅是分享，別無他意。

　　原來愛心還有一種注解：分享。在感動(dòng)之余，我對(duì)愛心又多了一種理解：分享。分享快樂，分享關(guān)愛，分享愛心，分享……

分享的快樂作文2

　　分享，乃人生一大樂趣 在我們成長(zhǎng)的道路中，有著快樂與悲傷，有人說過：如果你把你的快樂告訴你的一個(gè)朋友，你將會(huì)獲得更多的快樂；如果你把你的悲傷告訴你的另一個(gè)朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴，分享，已成為我人生中的一大樂趣。

　　有一次，我在網(wǎng)站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出來進(jìn)行修改，鼓起勇氣向作文網(wǎng)站投了搞，隔天我打開電腦一看，我的作文發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個(gè)好消息告訴我的同學(xué)，同學(xué)們聽了也為我高興，最后我們決定多寫作文，向作文網(wǎng)站投稿。

　　這個(gè)消息很快就傳到老師的耳朵里了，老師還鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃了，我們?yōu)榇硕几械礁吲d。 隨著年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個(gè)習(xí)慣依然陪伴我，我悟出了一個(gè)道理：分享，乃人生的一大樂趣。

分享的快樂作文3

　　分享是美的，也是快樂的。

　　記得小班的時(shí)候，有一次開聯(lián)歡會(huì)，我?guī)Я撕芏嗔闶澈鸵粋€(gè)大西瓜，幾根香蕉等等。可我很要好的朋友王然只帶了一丁點(diǎn)兒零食和一個(gè)蘋果。

　　她看到我那些五花八門的東西，向我投來羨慕的眼光。我看了看她那一點(diǎn)零食，又看看她那可憐巴巴的樣子，問她：“你怎么就這么一丁點(diǎn)零食啊？”她沒好氣地說：“你都看到了，還問什么？”看她生氣的樣子，我只好安慰她：“我們一起來分享我的食品吧！”她這才開了口：“因?yàn)橥浗裉扉_聯(lián)歡會(huì)，走的時(shí)候已經(jīng)來不及準(zhǔn)備了。”我把自己的一半零食分給了她，她用感激的眼光看著我，嘴里輕輕地說：“謝謝你！”老師看到了也夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的，其他小朋友也開始把自己的東西和大家分享，和諧與快樂在整個(gè)教室里回蕩。

　　上了小學(xué)之后，我依然體會(huì)著分享給我?guī)淼目鞓泛透袆?dòng)。我的好朋友王寧，有一次他的媽媽生病了，他沒人照顧，我就把媽媽給我買的食物分給他，讓他好好吃飽，別餓著。這一切媽媽看在眼里，還夸我是個(gè)懂事的孩子，王寧也非常感動(dòng)。等他病好了，他們?nèi)揖驮诤涞亩炖镱I(lǐng)著我去泡溫泉呢！

分享的快樂作文4

　　大家一起分享快樂有一種快樂叫美德。我有一個(gè)要好的朋友叫張鶴逸。我認(rèn)為她是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。由其是她知道快樂要和大家一起分享。再加上各方面的才華，我感覺她簡(jiǎn)直是太幫了。她是我們?cè)瓉砣昙?jí)七班的同學(xué)，因?yàn)榱?xí)慣很好，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也班里的前幾名。一次，她用自己的零花錢，買了一本好看的公主童話，自己很珍惜這本書。看完了之后，她想：買那么多的書是浪費(fèi)，不如我來辦一個(gè)小小的圖書角，把我多年存的書帶到學(xué)校來，讓大家輪流看。這樣既不用花錢，又可以讓大家都看上書。第二天，她真的把自己的圖書帶來了，辦了一個(gè)小小的圖書角。起初只有兩三個(gè)人，但是，慢慢地越來越多的同學(xué)來看書。不知哪個(gè)同學(xué)提建議說：“光看別人的書不行，咱們把自己的書也帶來和大家一起分享。”這個(gè)建議爭(zhēng)得了班里多數(shù)同學(xué)的贊同，大家都紛紛把自己好看的書籍貢獻(xiàn)了出來。 最后，我們班里的圖書角越來越紅火，大家看書的勁頭也越來越起

　　勁了。通過這件有意義的事情，我知道了，快樂要和大家一起分享，你才會(huì)覺得更加快樂。 （二） 又是星期天。星期天的早上，是我一星期中最快樂的時(shí)候。 早晨，不管是陰天還是晴天，我都會(huì)早早地起床，坐在桌子前，看一些不知名的小說。看到滿意了，再去吃早飯吃完飯呢？坐在電視機(jī)前，看周杰倫聲嘶力竭地唱《雙節(jié)棍》，聽張韶涵溫柔地唱《隱形的翅膀》。之后，鉆進(jìn)我的快樂天地——房間，在錄音機(jī)里放入SHE的磁帶，捧起雨果的《笑面人》，在哀傷的音樂中，為可憐的主人公哭泣。 有時(shí)，我會(huì)去圖書館看書。

分享的快樂作文5

　　人們常說：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂。”這句話的意思是自己快樂不如讓更多的人快樂，今天我終于感受到了這句話的真正含義。

　　六一兒童節(jié)這天的大課間，老師大發(fā)慈悲，允許讓我們下午將零食帶來學(xué)校吃，還說到時(shí)還有表演，聽到這個(gè)消息，我們都很興奮，尤其是我同桌，開心的直拍桌子，害的這張苦命的桌子一直在顫抖。

　　中午放學(xué)一到家，我便先沖進(jìn)廚房，給正在做飯的媽媽一五一十的講了這個(gè)消息，本以為媽媽會(huì)答應(yīng)為我買零食，沒想到媽媽卻板著臉對(duì)我說：“還買零食吃，你看你吃多肥了，還買了零食，一會(huì)吃飯。”聽了這些話，我變得沮喪起來，只好耷拉著腦袋走出了廚房。

　　下午第二節(jié)課后，六一兒童節(jié)的.表演正式開始，看著大家從抽屜里拿出了一包包的零食，而我嘴里只有一根老師發(fā)的棒棒糖，不禁感覺到一絲絲的凄涼。

　　在我趴在桌上郁悶的時(shí)候，同桌看見了我落寞的眼神，便問我是不是沒有帶零食，我把事情的來龍去脈說了一遍，她王嘴里放了一大把薯片苦苦思索了許久，終于開眼了，他勸說道：“大人們想多了，變胖也不是一天兩天的事兒，況且今天是兒童節(jié)應(yīng)該格外開恩才對(duì)，這不老師不都破例了嘛。”我聽了這句話心里滿是感動(dòng)。但是，為了不讓我感動(dòng)的淚水流出來，便馬上向嘴里扔了一塊薯片，我笑著說了聲：“謝謝！”他聽了這兩個(gè)字，開心地笑了起來，我也笑了。

　　獨(dú)樂樂不如眾樂樂這句話的本質(zhì)是關(guān)心幫助別人，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香，你的幫助會(huì)給人留下感動(dòng)。