分享的真諦優(yōu)秀作文「精選」
分享的真諦其實很是樸素，只不過是我們太不過執(zhí)迷不悟。今天小編就來分享分享的真諦優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
分享的真諦優(yōu)秀作文(一)
百靈鳥啼聲歌唱，麻雀撲打著翅膀，老鷹迎面翱翔，鳥兒同享一片藍天;小草蔥郁，大樹成蔭，百花爭艷，植物同享一片大地;行人匆匆，游人閑適，仁人志適，人們同享一個世界。分享——這是人與自然最美好的畫面。分享能帶給人們精神上的充實和快樂。培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向另一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”的確，我們身邊最熟悉的小螞蟻，它們雖然天敵很多，但是，它們懂得分享。每當它們找到可口的食物時，都會高興的一起分享。
不僅僅是小小的螞蟻，還有那久居沙灘上的貝殼。在布滿沙粒和礁石的海邊，它們因不能在大海里享受水的沖洗而感到苦惱。當海浪來到它們身邊，它們就把這些煩惱告訴浪兒，因為浪兒會安慰它們，會把大海里的那份歡樂分享給它們。然而，天真的孩童，他們也知道分享。他們會因你的一句夸獎而樂得連嘴都合不上。看著這般純真的笑容，自己也會很開心啊!
分享就是先“共”后“分”，“分”而后“享”。因為分享，哲學家聞名天下;因為分享，人與人之間的隔閡漸漸淡化;因為分享，世界才會更有人情味。因為。。。。。
懂得分享，不僅僅是一堆堆的理論，也是一種品行，一種相處之道。它有說不盡的美妙，待你慢慢發(fā)現了。
分享的真諦優(yōu)秀作文(二)
以前的我非常小氣，不懂得與人分享，身邊的朋友一個個離我而去，我傷心，我苦惱，但卻不知為何。而那件事，卻讓我明白了分享的真諦，贏得了友誼。
我們班的大班長學習雖然挺好，也樂于幫助別人，但有一個壞習慣，經常丟三落四，不是忘了拿課本，就是忘了帶鋼筆。今天向這個同學借本子，明天向那個同學借鋼筆，時間長了，周圍的同學都不愿意借給他了，當然也包括我。每次從我這里碰一鼻子灰后，他就極其失望地離開了。看著他的背影，我竟有些莫名的高興。
有一次，我正在改日記，班長又過來了，我一看是他，心底里就不高興。
“孫銘，我有一道數學題不會，你給我講講吧。”班長用討好的語氣說。
我的思路一下子就被打斷了，沒好氣地說：“不行，你沒看我正忙著的嗎!”
“好同學，你就幫幫我吧，就這一次，好不好?”班長乞求著。
“不行，我還得修改日記呢。”本小姐才不吃你那一套呢。我繼續(xù)修改，不理他。
等我修改完了日記，一抬頭，卻發(fā)現他還在我身邊沒走。
“這回你修改完了，可以給我講講了吧?”班長忙不迭地說。
“真拿你沒辦法，我還是給你講講吧。不過，這可是最后一次喲!”我實在沒招了，只好給他講題了。
事后，他看著手中正確的答案，高興地說：“謝謝你，孫銘，我會報答你的。”
“不用謝的，你以后別煩我就謝天謝地了!”我不以為然，又忙別的事去了。
日子還是照常過著，但那次英語考試，卻讓我徹底改變了對班長的看法。那次英語考試，我的鋼筆正好沒墨水了，而英語老師已經再讀題了，我急忙向周圍的同學借，可他們都忙著聽題，沒人搭理我。我如熱鍋上的螞蟻。這時，一直鋼筆出現在我的眼前。我接過鋼筆一看，原來是班長，他朝我擠擠眼，意思是讓我快寫。我鼻子一酸，飛快地寫起來。
考完試后，我還他鋼筆，并感謝他，他卻連連擺手，直說不用謝。我問他為什么幫我。他卻笑著說：“因為我們是朋友呀!你經常幫助我，我也應該幫助你呀。”“是的，我們是朋友。”我也笑了。
從那以后，我才真正懂得朋友的意義，也才真正懂得分享的真諦。班長，謝謝你，如果沒有你那次得分享，就不會有我此時的分享。
分享的真諦優(yōu)秀作文(三)
有人問，分享是什么?
分享，是一種快樂，一種能帶給人們精神上的充實和快樂。分享猶如一座天平，你給予他人多少，他人就給予你多少，當然，分享一詞是永遠不會降臨在一個自私自利，邪魅奉承一個永遠不懂得分享的快樂的人身上，因為，這種人不值得分享。同樣，如果一個人長久把快樂和悲傷藏在心里，一高興，就欣喜若狂;一悲傷，就哭得死去活來。愛走極端，沒有他人的引導，沒有他人的分享，沒有他人的幫忙......其實，分享很簡單，分享能將快樂放大，讓悲傷縮小，如果不分享，大概就只有一隔結果——自生自滅!
記得一個故事，講一個婦人過于自私，不懂分享，可后來又因丈夫的一句話而變的懂得分享的事：有一次，婦人買了一瓶很名貴的'香水。但是她卻不用，因為她不想讓在她思想里所謂的“土包子”聞到、感受到這瓶香水的香味，每一天只是自己“躲著”欣賞。后來她不小心將這瓶香水摔壞了。她萬分心痛。沒有辦法，她只好忍痛割愛的將碎屑撿起來，正準備扔掉時，恰巧碰到了自己的鄰居。她就想：反正要扔的，倒不如送給他，幫忙解決這垃圾。于是，她裝作好心的送給了這位鄰居。沒想到，這位鄰居萬分感謝。第二天，所有的人都對她很好，她自己也很納悶她們?yōu)槭裁磿蝗蛔兊眠@么快。她的丈夫知道后，對她說了一句話：“獨樂不如眾樂，眾樂己更樂。”這婦人聽后，頓時醒悟。到后來，她成為了整個社區(qū)最受歡迎的人，也是過的最幸福的人……
為了不讓別人拿他的東西，變的自私，變的不懂的分享，值得嗎?答案自然是不值得。有誰愿意被別人視為異類呢?何必呢?眾樂樂不如獨樂樂。
所謂，贈人玫瑰，手有余香。一瓶香水都能處處飄香，一分快樂難道就不能化為無數分快樂呢?
又有人問，怎么才能做到分享?
做到分享。很簡單，比如你在看一本書，恰巧碰到有趣的地方時，將它讀給自己的朋友，讓自己的朋友，得到你這份快樂。之前也說到，分享猶如一座天平，你給予他人多少，他人就給予你多少，同樣，想做到分享，自然是先要將要分享的東西分享給他人，他人才能也分享給你，以此類推，一份快樂就能華為無數份快樂了。
分享的真諦優(yōu)秀作文(四)
曾有人問智者，什么是分享?智者默不作聲，轉身在墻上寫下加減乘除四個運算符號便離開了。那個人想了許久，似若有所悟。——題記分享的真諦，讓無數人為之上下求索而又百般困惑。是快樂，是悲傷，是一瞬，還是永恒……?
其實，分享正如冰心詩中所寫，“不敢說它是什么，只能說它像什么”——
像加號——一加一等于二，快樂何嘗不是?將取得好成績的快樂分享，他人便感染了你的喜悅;把升遷之喜分享，讓同事為你歡呼;吼出心中的興奮讓世界分享，宇宙也因你沸騰……也許你的心花怒放會找來嫉妒，但這只能證明他人心胸的狹窄。天有多高，心有多寬，分享就有多遠。學會分享，為之喝彩，做一個快樂的加數，感受喜悅，何樂而不為?
孟子有云：獨樂樂不如眾樂樂。說的亦是這個道理，將快樂與他人分享，你將獲得的是雙份的快樂
像減號——將心中的悲傷分享，他人便為你減去一分痛苦。懂得傾訴，就學會卸下哀愁——這是分享的減法。怎不知，漫天的烏云化雨注入大地，剩下的就是雨過天晴的燦爛陽光。
像乘號——君不見，在汶川的廢墟上，溫總理說過：“一點愛心，乘以十三億，便匯成了愛的海洋。”正是有了這個信念，我們戰(zhàn)勝了無數天災人禍，挺起了民族的脊梁——2001年的7月13日，申奧成功的激動讓十四億人分享，舉國上下熱淚盈眶;神七的升空，一份自豪乘以十四億，中國的驕傲讓世界震撼;2004年非典來襲，每個人將生的機會分享給他人，十四億希望與無私讓華夏大地又迎來了明媚的曙光……每個人都是這道乘法的基數，你我又豈能吝嗇自己的分享?
像除法——還是溫總理的話：“再大的困難除以十三億，也是微不足道。”汶川的地震固然可怕，但讓華夏的億萬兒女去分享，汶川的陰影終會散去。只要敢于分享，心堅意韌，天大的困難也能挺過來。
加減乘除就是分享的雛形。其實，智者還少了一個符號——等號。當我們真正學會分享時，就等于擁有了美麗的人生。
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