【精選】幸福是分享的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的幸福是分享的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福是分享的作文600字 篇1
生命因有愛(ài)，才有幸福——題記
我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福，也未曾有過(guò)對(duì)幸福的內(nèi)涵冥思苦想過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為只要細(xì)心感悟生活，生活中處處有幸福。
清晨，精神百倍的下樓，高高興興的上學(xué)去，剛出門(mén)，暈，又是雨天，不得不老天變臉的快速，滿(mǎn)怒火的我沖回家拿了雨傘，心理盡不爽，今天的體育課又泡湯了，中午又不能回家，要在食堂吃飯哪將是一件痛苦的事，心里的抱怨使我臉色難看。
剛出小巷，一幕幕溫馨，幸福的鏡頭出現(xiàn)在我的眼前。
鏡頭一
雨中突然聽(tīng)到一陣哭聲，向聲音出望去，一個(gè)背著大書(shū)包的小男孩，匆忙趕去上學(xué)，走的太急滑到了，路旁早點(diǎn)攤上喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里盡是關(guān)心與愛(ài)護(hù)并叮囑小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到這一幕，早上心里的不快被這和諧的情景感染了，心里舒暢多了。
鏡頭二
路上，一位三十多歲的年輕媽媽?zhuān)驗(yàn)橛晏欤坏貌惶伦孕熊?chē)，推送著后座上的女兒去上學(xué)，慢慢的行走在擁擠的人群中，帽檐上雨水滴答，順勢(shì)流淌到媽媽的發(fā)梢上，濕了，分不清汗水雨水。看到這，我想當(dāng)年，媽媽從幼兒園到小學(xué)，不也是這樣推送這著我去上學(xué)嗎？我想在有雨的天氣里，媽媽也是和眼前的年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學(xué)，看到這我才知道原來(lái)這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊，
不覺(jué)中我到校了，心里早沒(méi)有剛出門(mén)時(shí)的煩躁，因?yàn)樾那楹棉D(zhuǎn)，我上課上的特別認(rèn)真，語(yǔ)文課上老師布置一道作文題，“分享”要求寫(xiě)一篇作文，看著這作文，我若有所思，我寫(xiě)下了“分享幸福”雨中的情景，讓我體會(huì)到和諧幸福的內(nèi)涵，分享到別人的和諧幸福，更讓我體味到，仔細(xì)的體味生活中的美，自己也會(huì)美起來(lái)。
幸福是分享的作文600字 篇2
生命因有愛(ài)，才有幸福——題記
我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福，也未曾有過(guò)對(duì)幸福的內(nèi)涵冥思苦想過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為只要細(xì)心感悟生活，生活中處處有幸福。
清晨，精神百倍的下樓，高高興興的上學(xué)去，剛出門(mén)，暈，又是雨天，不得不老天變臉的快速，滿(mǎn)怒火的我沖回家拿了雨傘，心理盡不爽，今天的體育課又泡湯了，中午又不能回家，要在食堂吃飯哪將是一件痛苦的事，心里的抱怨使我臉色難看。
剛出小巷，一幕幕溫馨，幸福的鏡頭出現(xiàn)在我的眼前。
鏡頭一
雨中突然聽(tīng)到一陣哭聲，向聲音出望去，一個(gè)背著大書(shū)包的小男孩，匆忙趕去上學(xué)，走的太急滑到了，路旁早點(diǎn)攤上喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里盡是關(guān)心與愛(ài)護(hù)并叮囑小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到這一幕，早上心里的不快被這和諧的情景感染了，心里舒暢多了。
鏡頭二
路上，一位三十多歲的年輕媽媽?zhuān)驗(yàn)橛晏欤坏貌惶伦孕熊?chē)，推送著后座上的女兒去上學(xué)，慢慢的行走在擁擠的人群中，帽檐上雨水滴答，順勢(shì)流淌到媽媽的發(fā)梢上，濕了，分不清汗水雨水。看到這，我想當(dāng)年，媽媽從幼兒園到小學(xué)，不也是這樣推送這著我去上學(xué)嗎？我想在有雨的天氣里，媽媽也是和眼前的年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學(xué)，看到這我才知道原來(lái)這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊，
不覺(jué)中我到校了，心里早沒(méi)有剛出門(mén)時(shí)的煩躁，因?yàn)樾那楹棉D(zhuǎn)，我上課上的特別認(rèn)真，語(yǔ)文課上老師布置一道作文題，“分享”要求寫(xiě)一篇作文，看著這作文，我若有所思，我寫(xiě)下了“分享幸福”雨中的情景，讓我體會(huì)到和諧幸福的內(nèi)涵，分享到別人的和諧幸福，更讓我體味到，仔細(xì)的體味生活中的美，自己也會(huì)美起來(lái)。
幸福是分享的作文600字 篇3
記得有一次我和爸爸媽媽舉行了一次知識(shí)競(jìng)賽。
競(jìng)賽內(nèi)容分為四個(gè)部分：一、對(duì)歇后語(yǔ)二、猜謎語(yǔ)三、腦筋急轉(zhuǎn)彎四科學(xué)知識(shí)。首先作為主持人我明確了競(jìng)賽的.規(guī)則：每小題只有10秒鐘的思考時(shí)間，若回答不出就算失敗。爸爸媽媽表示同意。
下面進(jìn)入第一個(gè)回合：歇后語(yǔ)。“竹籃打水——”媽媽接道：“一場(chǎng)空”，媽媽問(wèn)：“八仙過(guò)海——”，爸爸裝模作樣的思考，媽媽得意的笑道：“怎么樣，答不上來(lái)了吧！”爸爸學(xué)者老畢的聲調(diào)說(shuō)：“這種題，小菜一碟，當(dāng)然是各顯神通了。”到爸爸問(wèn)我了：“肉包子打狗——”，“有去無(wú)回。”我高興的答道。
接著到了競(jìng)賽第二項(xiàng)猜謎語(yǔ)了。我第一個(gè)提出了謎面：“好像鹽來(lái)，又像糖，只能用它不許嘗，碰到清水起泡泡，既去油污又去臟。”媽媽立刻答道：“洗衣粉。”我心想：“媽媽不愧是做家務(wù)的能手。”到媽媽出題了：“頭像蓮蓬，身似瓶，園丁帶它去花坪，紅花綠葉見(jiàn)我笑，它卻低頭淚淋淋。”爸爸就假裝思索了一會(huì)兒說(shuō)：“是噴水壺。”爸爸一副得意的樣子。我急忙催他：“爸爸，快點(diǎn)到你問(wèn)我啦。”爸爸慢條斯理的說(shuō)：“有位老師不說(shuō)話(huà)，學(xué)習(xí)如遇難問(wèn)題，人人可去請(qǐng)教……。”“是電腦”我搶答道。
競(jìng)賽進(jìn)入第三項(xiàng)科學(xué)知識(shí)。第一局：我是審判家。我先出一句：“微生物生命很短暫?jiǎn)幔俊眿寢屨f(shuō)：“對(duì)。”爸爸點(diǎn)頭表示同意。我哈哈大笑起來(lái)，“不對(duì)，是有些微生物能活上億年呢？”
緊緊接著媽媽出題：“細(xì)胞都很小嗎？”我自信的回答：“錯(cuò)，比如雞蛋中的蛋黃。”
下面到了競(jìng)賽的最后一項(xiàng)——腦筋急轉(zhuǎn)彎，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。
爸爸問(wèn)：“一張桌子4個(gè)角，鋸去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是三個(gè)角了。”“不對(duì)，”我指著一張桌子，“你看鋸掉一個(gè)角，當(dāng)然是五個(gè)角了。”我問(wèn)爸爸：“什么池不能裝水？”
爸爸說(shuō)：“是電池。”爸爸問(wèn)：“什么不剪不斷？”我急忙說(shuō)：“是瀑布。”……
家庭競(jìng)賽結(jié)束了，但哈哈的笑聲還在耳邊回蕩。爸爸總結(jié)了今天的冠軍是我，并且說(shuō)：“以后得多看書(shū)，才能跟的上時(shí)代的步伐。”“是呀，”媽媽說(shuō)，我們都會(huì)心的笑了。
怎么樣，這就是我們溫馨幸福的家，把我的幸福分享給更多的人。
幸福是分享的作文600字 篇4
記得有一次我和爸爸媽媽舉行了一次知識(shí)競(jìng)賽。
競(jìng)賽內(nèi)容分為四個(gè)部分：一、對(duì)歇后語(yǔ)二、猜謎語(yǔ)三、腦筋急轉(zhuǎn)彎四科學(xué)知識(shí)。首先作為主持人我明確了競(jìng)賽的規(guī)則：每小題只有10秒鐘的思考時(shí)間，若回答不出就算失敗。爸爸媽媽表示同意。
下面進(jìn)入第一個(gè)回合：歇后語(yǔ)。“竹籃打水——”媽媽接道：“一場(chǎng)空”，媽媽問(wèn)：“八仙過(guò)海——”，爸爸裝模作樣的思考，媽媽得意的笑道：“怎么樣，答不上來(lái)了吧！”爸爸學(xué)者老畢的聲調(diào)說(shuō)：“這種題，小菜一碟，當(dāng)然是各顯神通了。”到爸爸問(wèn)我了：“肉包子打狗——”，“有去無(wú)回。”我高興的答道。
接著到了競(jìng)賽第二項(xiàng)猜謎語(yǔ)了。我第一個(gè)提出了謎面：“好像鹽來(lái)，又像糖，只能用它不許嘗，碰到清水起泡泡，既去油污又去臟。”媽媽立刻答道：“洗衣粉。”我心想：“媽媽不愧是做家務(wù)的能手。”到媽媽出題了：“頭像蓮蓬，身似瓶，園丁帶它去花坪，紅花綠葉見(jiàn)我笑，它卻低頭淚淋淋。”爸爸就假裝思索了一會(huì)兒說(shuō)：“是噴水壺。”爸爸一副得意的樣子。我急忙催他：“爸爸，快點(diǎn)到你問(wèn)我啦。”爸爸慢條斯理的說(shuō)：“有位老師不說(shuō)話(huà)，學(xué)習(xí)如遇難問(wèn)題，人人可去請(qǐng)教……。”“是電腦”我搶答道。
競(jìng)賽進(jìn)入第三項(xiàng)科學(xué)知識(shí)。第一局：我是審判家。我先出一句：“微生物生命很短暫?jiǎn)幔俊眿寢屨f(shuō)：“對(duì)。”爸爸點(diǎn)頭表示同意。我哈哈大笑起來(lái)，“不對(duì)，是有些微生物能活上億年呢？”
緊緊接著媽媽出題：“細(xì)胞都很小嗎？”我自信的回答：“錯(cuò)，比如雞蛋中的蛋黃。”
下面到了競(jìng)賽的最后一項(xiàng)——腦筋急轉(zhuǎn)彎，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。
爸爸問(wèn)：“一張桌子4個(gè)角，鋸去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是三個(gè)角了。”“不對(duì)，”我指著一張桌子，“你看鋸掉一個(gè)角，當(dāng)然是五個(gè)角了。”我問(wèn)爸爸：“什么池不能裝水？”
爸爸說(shuō)：“是電池。”爸爸問(wèn)：“什么不剪不斷？”我急忙說(shuō)：“是瀑布。”……
家庭競(jìng)賽結(jié)束了，但哈哈的笑聲還在耳邊回蕩。爸爸總結(jié)了今天的冠軍是我，并且說(shuō)：“以后得多看書(shū)，才能跟的上時(shí)代的步伐。”“是呀，”媽媽說(shuō)，我們都會(huì)心的笑了。
怎么樣，這就是我們溫馨幸福的家，把我的幸福分享給更多的人。
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