分享的話題作文1

　　分享究竟是什么，在腦海中從來就是一個抽象的概念，也許是因為沒有經(jīng)歷過，總覺得沒有那種真實的感受，心里默默想著一個個名詞：感動、緊張、煩惱、悲哀、快樂，真的能分享嗎?那究竟是怎樣一種感受。

　　每天奔波于學(xué)?！疫@兩點一線間，已磨去了多少人的快樂和笑臉，每天都在渾渾噩噩，麻木不仁的度過。當(dāng)然，也有一些樂天派的同學(xué)，每天都笑嘻嘻的，總是那么陽光，在看到同學(xué)們不開心的臉時，就想方設(shè)法逗他們笑，也許說些小笑話，也許說出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪動作，唱一些跑了調(diào)的歌曲。盡管有時并不奏效，這大概就是分享快樂吧。

　　在悲傷地難以自拔時，突然發(fā)現(xiàn)，有朋友真的是一件相當(dāng)值得慶幸的事，不為別的，起碼能減輕痛苦。有些事情，即使難過，也不能和老師說，尤其不能和父母說，比如成績。這種有苦不能說的滋味才叫痛苦，真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時候，記不真切是哪一次月考了，成績差到讓我有想哭的沖動，不能在家哭，更不能在學(xué)?？?，全身的狂躁因子沖擊著每一根神經(jīng)，能跟爸媽哭嗎，不收拾我才怪;能跟老師哭嗎，肯定得批評我，這并不是我想要的結(jié)果啊。熬到放學(xué)，一路上，和我的諍友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不說，只是默默聽著，發(fā)生在我們之間的唯一變化就是我的臉色越來越晴朗，而她的臉由平靜為低沉，知她是因為擔(dān)心我，不由得有點愧疚，這才是好朋友啊?，F(xiàn)在想起來，悲傷也的確是可以分享的。

　　分享有很多種，有快樂有悲傷，有些經(jīng)歷過，有些沒經(jīng)歷過，甚至沒有聽說過，相信隨著年齡的增長，會一項項都體驗到，只有這樣才能成長為一個合格的人，突然發(fā)現(xiàn)，成長過程中，分享是很重要的，從中可以得到很多，比如知識，比如友情，但也有人可能一輩子都學(xué)不會分享，處在自己編織的狹隘的空間里，何其悲哀!生活的真諦和分享有著莫大的關(guān)系，學(xué)會分享，受益無窮。

分享的話題作文2

　　人生百年，或許更短，在茫茫人海中我們活得略顯蒼白，作為學(xué)生的我們漸漸的被知識所所覆蓋，我們無法滶游，因為我們無法放開胸懷，看到人與人之間無言的愛。

　　——題記

　　生活是什么?生活應(yīng)該是人與人之間分享生活中點點滴滴無須語言表達(dá)的人與人之間的愛。讓我們的生活與內(nèi)心不會顯得大過蒼白。

　　在我的身邊曾經(jīng)發(fā)生過一件事，這件事每一個人都應(yīng)該經(jīng)歷過卻或許從來沒有像故事中的女孩那樣做過。

　　我走在回家的的路上，川流不息的車輛，形形色色的行人各形其事，天氣還是那樣的炎熱，這并沒有與往常有什么不同，突然傳來一個女人大聲喊叫的聲音：“停車，停車。”一邊大喊一邊大叫，頭發(fā)被風(fēng)吹的散了發(fā)型，很多人在旁圍觀，其實當(dāng)時車流并不擁擠，很容易就能看到那女人追的是什么車，但是沒有一個人幫她，我也見怪不怪，因為曾經(jīng)我也像她那樣被人們無視，被人們像看耍猴一樣對待過，我心里不置可否一笑，并沒有給予那女人幫助，雖然我可以幫她，我像沒有什么事情發(fā)生一樣繞過那樣車，徑直走向前。

　　這時，突然傳來一女孩清脆的叫聲，：“停車，司機(jī)后面有人要上車?！币贿叢煌u擺手

　　臂，那個女孩相貌平平、瓜子臉、小眼睛看著校服應(yīng)該是我們學(xué)校的學(xué)生也是我的校友。那女人追上了車，在上車之前，她向女孩連聲說了幾句謝，臉上還有紅暈，是那種感激喜悅的紅，女人開車走后，我追上那女孩：“嗨，真沒想到你會這么做?！薄皼]什么想不到的，以前我也見過一個人這么做，當(dāng)時我內(nèi)心深有感觸，便自己暗下決心，以后遇這種事，也要這么做?！彼龑ξ艺f。我聽了也深有感觸，當(dāng)你做一件事的時候，你也在影響著別人，別人也許會因你的影響而步入正途，也因你的影響而步步入歧途。請不要在你做完一件事后不負(fù)責(zé)任，因為生活每天都在分享，分享好分享壞，你的行為不僅僅決定了你自己的人生也決定社會的人與人之間的愛。

　　我希望我不成熟的觀點能給你一點人生感悟。關(guān)注身邊小事，體會分享內(nèi)涵。

分享的話題作文3

　　生活中有許多東西都可以分享。因為分享不僅能給人們帶來充實與快樂，還可以使人們和諧相處，人與人之間關(guān)系融洽，所以分享得到了大家的尊敬。

　　也許大多數(shù)人都認(rèn)為將自己寫的作文和別人的換一換看，就會有許多新的感悟和收獲，會有一種美滋滋的感覺油然而生。而我，卻從不喜歡看別人的作品，我覺得那樣是一種偷竊的行為，反而顯得更加無趣。然而，那一堂課讓我有了不同的看法。

　　那一節(jié)晚自習(xí)，老師說讓我們組成小組進(jìn)行分享近期作文并作評價的活動，也就是說要互看作文，而且還要說出優(yōu)點與不足。這下完了，我可不想給別人看我的作文，更不想……可是，這是老師的任務(wù)啊，沒辦法，只能破例一次了。

　　我先看了一個成績平平的學(xué)生的作文。嗯，還算不錯，把自己的真實感情抒發(fā)的很全面，完全打動了讀者?？墒?，再想想我的，好像從沒有這樣過。我看了又看，才知道這是因為他在文章中運用了許多特殊而又優(yōu)美的語句，再進(jìn)行強烈的修飾，才會使讀者印象深刻。再看看我同桌的，啊!不愧是尖子生啊!她的作文里出現(xiàn)了大量的好詞好句，許多成語都運用得十分恰當(dāng)，從而襯托出人物的形象特點?？墒俏业哪兀黄恼轮兄挥兴奈鍌€比較突出的成語和好詞好句，難道是我太自以為是了嗎?這是我有些不知所措，后來我恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了多少學(xué)習(xí)的機(jī)會啊。

　　通過這節(jié)課分享作文的活動，使我看出了自己的許多不足，可我并沒有氣餒，而是認(rèn)為今后應(yīng)該多多和別人分享學(xué)習(xí)上的一切，才能改正自己的缺點，讓自己在分享中，成功進(jìn)步并快樂地學(xué)習(xí)。

　　我錯了!直到這時我才明白，原來能和別人分享是一件多么愉快的事情。生活中我們既要懂得分享，也要學(xué)會分享。讓生活因分享而充滿溫馨，讓我們這個大家庭因分享而變得更溫暖，讓分享給予我們無窮的財富與收獲吧!