分享是一種品質(zhì)，是一種美德，也是一種解脫，可也是一種快樂。我認(rèn)為分享是把自己的快樂向親朋好友傾訴自己的心情，讓親朋好友理解自己的心情。如果自己的心情不好的時(shí)候，向親朋好友傾訴。一份快樂變成了兩份快樂，一份痛苦不就變成兩份、三份痛苦了嗎？我們的痛苦不是減輕了很多嗎？所以我們要喜歡分享、學(xué)會(huì)分享。

　　在學(xué)校的時(shí)候，我的同桌她的手機(jī)不見了。她就說是我偷她的手機(jī)，可是我什么也沒有拿呀？她說：“你這個(gè)偽君子，平時(shí)看起來做老老實(shí)實(shí)的，其實(shí)心里有卻隱藏著懷有壞的點(diǎn)子，像你這種人，不跟你做同桌（朋友）也罷。”我頓時(shí)很矛盾，可我不跟她斗嘴，我知道我是被冤枉的，如果我跟她斗嘴的話，那什么朋友都做不成了。緊接著她又說：“同學(xué)們，大家過來看看，你們所說的人老老實(shí)實(shí)，現(xiàn)在居然做賊心虛了。”我什么話也沒有說，只是低頭默默地走了。

　　第二天，我又來到了教室，我發(fā)現(xiàn)我的書（筆記本、課本）都被撕破了。我非常惱怒，對(duì)她說，你這人怎么可以這樣呀，又不是我要你的手機(jī)，你怎么可以這么暴力呢？再說了又不是我一個(gè)人知道我你的手機(jī)在桌子里，你這不是亂來嗎？……

　　終于放學(xué)了，我心里很矛盾，獨(dú)自走在回家的路上，正好班主任看見我，就過來看看我，跟我說：“圍任同學(xué)，你是不是有什么解不開的矛盾，能不能跟老師分享一下啊！”我就把我跟同桌的矛盾告訴了老師。老師說：“你有沒有要你同桌你手機(jī)。”我鄭重的說：“沒有。”班主任說：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子王，老師信你。”我連忙說：“謝謝老師，老師再見。”老師：“再見。”

　　回家之后，我感覺自己沒有那么的冤枉了，如果是我的手機(jī)被偷的話，在氣時(shí)也會(huì)冤枉別人的，我現(xiàn)在特別理解我的同桌的心情了。我希望她能盡快的找到屬于她自己東西。我再到教室的時(shí)候，我非常驚訝，她當(dāng)場(chǎng)對(duì)我道歉的說：“對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起，我不應(yīng)該冤枉你，希望你能原諒我。”沒事，我們還可以像以前那樣做好朋友嗎？我說。她說：“當(dāng)然可以。”我看著她，她看著我，我們都笑了。

　　我們要學(xué)會(huì)珍惜，而且還要學(xué)會(huì)分享，分享不僅促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)，而且還可以讓我們的情緒不斷提升，讓我們能健康的生活。