憤怒的作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的憤怒的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
憤怒的作文 篇1
看了《憤怒的小孩》這部電影后,我改變了對生活的一些看法。
孫小傲在家里是寂寞孤單的,他在家里很難和小朋友交流,也見不到忙碌的爸爸媽媽,他最后憤怒地離家出走。我深深地體會(huì)到了他的怨恨和寂寞,我同情無數(shù)像孫小傲一樣的留守兒童。
我非常喜歡孫小傲的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)他用工具扭開貓眼把鑰匙吸出時(shí),我知道他善于研究,當(dāng)他用彈弓把壞人打中時(shí),我知道他是神射手,當(dāng)他把油倒在路面上阻礙壞人的車前進(jìn)時(shí),我知道他是智慧的象征,當(dāng)他混入卡車時(shí),我知道他有007間諜的潛質(zhì)。我最欣賞孫小傲的智慧、沉著和誠實(shí)。他利用自己的聰明才智,打敗邪惡的壞蛋,保護(hù)了蘭蘭;他被壞人抓住之后沉著、冷靜,沒有一絲恐慌,沒有露出任何破綻;他憑借自己的誠實(shí)而贏得了津門五俠的信任,從而得到了救助。
從孫小傲身上我看到了他寂寞孤單的眼神,也看到了他優(yōu)秀的品質(zhì)和無窮的潛力。對比我現(xiàn)在的生活,我真感到幸福。在家里,每天有爸爸媽媽的陪伴,在學(xué)校,有很多同學(xué)一起學(xué)習(xí),我要珍惜現(xiàn)在和爸爸媽媽一起的日子,我要珍惜和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子。我要發(fā)奮讀書,挖掘自己的潛力,不斷完善自己,做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
憤怒的作文 篇2
近日,一則撞車的視頻在網(wǎng)上廣泛傳播,引起了網(wǎng)友們紛紛熱議。視屏中一輛東莞的小汽車正在中山市行駛的時(shí)候,因?yàn)橥蝗蛔兊啦尻?duì)被后方的車輛追尾,結(jié)果這輛汽車上的東莞司機(jī)當(dāng)場就發(fā)飆,“路怒癥”發(fā)作,短短的時(shí)間內(nèi)竟做出了闖紅燈,逆行車道,甚至連續(xù)撞車等令人匪夷所思的舉動(dòng)。
“路怒哥”引發(fā)眾怒,其行為嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序,嚴(yán)重威脅公共安全。眾所周知,交通法則與我們的安全有著緊密的聯(lián)系,一旦違反,將有可能造成生命安危及財(cái)產(chǎn)損失,或嚴(yán)重或輕微。當(dāng)然也仍有很多人如今的法律意識還很是淡薄,也有大多數(shù)人是為了貪方便,不去遵守交通,總是一意孤行,從不去顧及一下后果。視屏中“路怒哥”便是如此,他因?yàn)椴尻?duì)被后方的車輛追尾,存在報(bào)復(fù)心里竟在紅綠燈路口掉頭去撞擊后方的車!好在沒有造成人員傷亡。“路怒哥”的行為已是嚴(yán)重違反了交通法則,如果他當(dāng)時(shí)不那么偏激事情也許就沒那么復(fù)雜了,這也說明他的素養(yǎng)還不夠。雖然他也因此受到了法律的制裁,但如果他不及時(shí)糾正,依舊輕視交通規(guī)則的態(tài)度,那么這也會(huì)讓他付出極大的代價(jià)。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口日益增長,中國人口居世界第一,據(jù)統(tǒng)計(jì)指出,中國汽車數(shù)量占世界1。9%,但汽車交通死亡事故卻占了世界15%,一年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人。這不是危言聳聽,而是駭人聽聞,引人深思。如果我們稍加注意,這些不必要的傷害都是可以避免的。只要我們多身處別人的立場替別人著想一下同時(shí)也為自己想一想,做到不橫行霸道,文明出行。那么我相信明日的家園將會(huì)光芒萬丈。所以千萬別再引發(fā)“路怒哥”這種笑話,甚至更深層次一點(diǎn)的關(guān)乎人生安全的悲劇;不要成為像始作俑者這樣的人。
由此可見,“路怒”是一種很不理智的行為!遵守交通規(guī)則,提高人們的素質(zhì)固然重要,千萬不可因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而害他害己。時(shí)間誠可貴,生命價(jià)更高;若為安全想,分秒不爭搶!
修心先休德,養(yǎng)身需須先制怒。但“路怒癥”卻在當(dāng)今年輕人的身上頻頻發(fā)作,大有不妙之勢,對于“路怒癥”其絕大多部分歸咎于不遵守交通規(guī)則,俗話說,無規(guī)則不成方圓。破壞規(guī)則必然得到相應(yīng)的懲罰,生命重于泰山,為了自己,也為了愛的人,制止吧,路怒者們!
憤怒的作文 篇3
我看了一個(gè)節(jié)目,這個(gè)節(jié)目說一位過百歲的老太太在一個(gè)小區(qū)旁從早上六點(diǎn)鐘直坐到下午六點(diǎn),那個(gè)小區(qū)的人看不下去了,就把她送進(jìn)了傳達(dá)室休息。這時(shí),記者、民警……都來了。記者問:“大娘,是誰送你來這的?”大娘用嘶啞的聲音說:“是兒媳婦送我來的。送我來后就不知去哪了!”
我看著這位白發(fā)蒼蒼的老人,眼里布滿了血絲,那么瘦弱,心想:“世界上怎么會(huì)有這么不孝順的子女,自己的母親丟棄在風(fēng)雨里。難道你們這些子女沒有錢?還是你們嫌她老,沒錢,不中用?如果真的是這樣!你們這些人就大大的錯(cuò)了!你們想想是誰給你生命?是誰哺育了你們?是誰照顧你們長大成才?是誰……是你們的父母!而今天你們卻拋棄了她,你們應(yīng)該嗎?還有如果你們也像你們的媽媽般大歲數(shù)了,沒有一個(gè)人來照顧撫養(yǎng)你們!你們會(huì)怎樣呢?”
記者發(fā)現(xiàn),這位老人身上只有一張破爛不堪的兩角錢紙票!兩角錢能做什么呢?這位大娘已經(jīng)一天沒吃東西了!民警把老大娘送回了家!今天的事就消失在蒼茫的夜色中了……
第二天,記者又來到老大娘的'家。老大娘不愿意提起昨晚的事,說:“太難過!忘了!”大娘的家是臟兮兮的,破破的。記者這時(shí)看見大娘頭上貼了瘡口貼,就問怎么回事。大娘吞吞吐吐地說:“我……摔了一下。”記者又問:“那有沒有人來扶你起來呢?”“沒有,都是我自己起來的!”大娘傷心地說。“您有沒有買東西吃呢?”記者又問。“我沒有錢。”大娘悲傷地哭了。我看著也哭了!
更令人氣憤的是,當(dāng)記者問起大娘的子女怎么把母親遺棄在外了,他們竟說:“房子太小了,裝不下!”我心里想:“不是房子太小,是心里裝不下!”最后,在記者百般勸說下,他們才答應(yīng)讓自己的老母親住進(jìn)了一所便宜的敬老院。
大娘的這件事實(shí)在令我憤怒,她子女的行為讓人心寒,希望天下的子女都能孝敬自己的老父母。
憤怒的作文 篇4
“嗚嗚嗚……我的臉毀容了!一個(gè)同學(xué)用修正液在我臉上亂寫亂畫。嗚嗚嗚……”我剛走到教室門口聽到一個(gè)奇怪的聲音,可是教室里一個(gè)人也沒有啊,嚇的我趕緊后退幾步。
“別哭了,你這點(diǎn)不算啥!你看看我,滿臉的傷疤,上個(gè)星期有個(gè)同學(xué)用小刀在我臉上刻字、亂劃,我疼了好幾天都沒哼一聲,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)”又有一個(gè)聲音說,現(xiàn)在我大概明白了,原來是課桌“活了”在一起聊天呢,真奇怪!于是我決定聽個(gè)究竟。
“課桌大哥,你這也不算什么,你看看我的腿,都裂開了一大條口子了!還好我硬撐下來,不然現(xiàn)在我就躺在燒水房了”椅子憤憤的說。
“哎,都別說了!你們這和凳子兄弟比起來都不算什么。上個(gè)月凳子兄弟哪才叫慘呢!幾個(gè)同學(xué)在教室里打鬧,直接就把它的腿打折了,它疼了一宿沒睡,第二天便被校工大叔抬到燒水房砍了當(dāng)柴火燒了,現(xiàn)在想到它腿折了的那天,我還后怕呢”一張桌子說。
“是啊!凳子兄弟走的真慘!”一把椅子說。
“人類,真是可惡極了!”
“就是就是,我們一族辛辛苦苦無償?shù)貫樗麄兎?wù),他們不但不感激,還經(jīng)常傷害我們,可惡至極!”
“是啊,真不知道他們一天上學(xué)是學(xué)些什么,難道他們沒有學(xué)過感恩,沒有學(xué)過愛護(hù)桌椅板凳嗎?”
桌椅板凳你一句,我一句的抱怨著。
忽然,有個(gè)聲音說“我們無償?shù)臑樗麄兎?wù),他們從未沒感謝過我們,還在我們身上亂刻亂畫、隨意傷害我們。我們多少同胞命喪他們之手,我們不能在這樣忍氣吞聲下去,我們要反抗!”
“是的,我們要反抗!打倒忘恩負(fù)義,殘忍的人類!”一把椅子說。
“打倒人類!打倒人類!……”立刻得到了其它桌椅板凳的。
“看!門口有個(gè)人類!抓進(jìn)來,為我們的同胞報(bào)仇!”突然,它們發(fā)現(xiàn)了在門口偷聽的我,一起憤怒的向門口涌來。我被嚇的轉(zhuǎn)身就跑,不過還是被它們抓住拖進(jìn)教室。
“他們經(jīng)常在我們臉上亂畫,現(xiàn)在我們也讓他們嘗嘗被人在臉上亂畫是什么感覺!”一張為首的桌子說。
“不要啊!我知錯(cuò)了,我以后肯定好好待你們!”我被嚇的大叫。看著它手中的刀緩緩降下,我拼命掙扎,猛的一起身。呵!原來是個(gè)夢啊!還好是個(gè)夢,不過還是嚇得我一身的冷汗。擦干額頭上的汗珠,瞥見桌面上個(gè)星期我用筆弄的涂鴉,想想在夢中桌椅板凳的談話,我立刻拿出濕紙巾擦洗干凈。心想明天帶塊小手帕來,每天都要擦擦桌子。
同學(xué)們,課桌椅板凳是我們學(xué)習(xí)生活的工具,我們要愛護(hù)它們。
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