【精華】憤怒的作文九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的憤怒的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

憤怒的作文 篇1

　　一個(gè)燦爛明媚的十月，歡聲笑語(yǔ)，彩旗飄飄，一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了。內(nèi)心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，精彩的入場(chǎng)式之后，便是緊張的比賽。

　　作為小記者的我，在四處游走，以便截取題材。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽看得我眼花繚亂，60米飛人大賽，那速度我不想用離弦的箭，只是一晃而過(guò)，比賽就結(jié)束了。

　　比賽如火如荼的進(jìn)行著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有著健兒們奮勇拚搏的身影；看臺(tái)上，響著拉拉隊(duì)員助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳無(wú)論成功或是失敗，無(wú)論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記著，這充滿奮斗的日子。

　　米的比賽開(kāi)始了，我知道米這是意志的考驗(yàn)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)持。我知道，這是耐力的考驗(yàn)，每一步的前進(jìn)，充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。

　　一圈后，有一名運(yùn)動(dòng)員明顯體力不支，他用左手按著肚子，表情痛苦極了。有志愿者前去詢問(wèn)是否要繼續(xù)比賽，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)跑。

　　漸漸地，別人一個(gè)一個(gè)地從他面前跑過(guò)，都超了他一圈。要換做是我，我一定堅(jiān)持不住，無(wú)論是體力上還是精神上。而他，依舊努力地跑著，一步一步透露的都是堅(jiān)定。終于，他跨過(guò)了終點(diǎn)的白線，倒在了地上。

　　毋庸置疑，他贏得了最多的掌聲，在掌聲之中，我卻發(fā)現(xiàn)了不和諧的音符。有兩個(gè)人正用侮辱性的語(yǔ)言說(shuō)這名運(yùn)動(dòng)員，并且在報(bào)名次的時(shí)候遇到不是自己班級(jí)的人，就發(fā)出一陣陣難聽(tīng)的噓聲。

　　我在他們身旁，越聽(tīng)心里越難受，越聽(tīng)心里越憤怒。我無(wú)法忍受那種自己不去參加比賽，而對(duì)于別人的失敗與勝利指手畫(huà)腳的人。

　　“你們?cè)趺纯梢赃@樣！你們自己不參加比賽，卻對(duì)別人的勝利與失敗指手畫(huà)腳，你們難道都沒(méi)有感覺(jué)到嗎？”

　　“這又不關(guān)你的事。”我得到了令人寒心的答案，沒(méi)有多說(shuō)些什么，我離開(kāi)了。

　　我慢慢的冷靜下來(lái)，思考著剛才發(fā)生的事。每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)利，其他人沒(méi)權(quán)利對(duì)別人的選擇指手畫(huà)腳，更沒(méi)權(quán)利去誣蔑。至于那些侮辱性的語(yǔ)言，對(duì)別人落井下石這種做法實(shí)在是不能容忍。己欲不能，為何要強(qiáng)求于人呢？

　　那一刻，我憤怒了，為那些無(wú)知的人感到無(wú)比的惱怒。

憤怒的作文 篇2

　　竟沒(méi)有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

　　六年級(jí)的下學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻，在這段日子的學(xué)習(xí)好壞中，將決定著，不久的畢業(yè)考試。小學(xué)升初中，雖沒(méi)有 中考，高考那么重要，可它也算得上是我 們學(xué)習(xí)上的 一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定著我們考上一所怎樣的中學(xué)，也說(shuō)明了我們這六年的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了什么，學(xué)得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張?jiān)嚲恚瑝毫σ灿悬c(diǎn)大。也在這個(gè)時(shí)候，關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中，考差了!

　　這幾天的壓力使我揣不過(guò)氣來(lái)，哎!明天還要考語(yǔ)文，真累!這時(shí)我本應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，可耍心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)，那天放學(xué)回家后，媽媽不在，我便把書(shū)本一扔，盡情地玩起來(lái)，心想反正明天也是一次小考試，沒(méi)什么的!第二天，一到校，便開(kāi)始測(cè)試，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)過(guò)的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當(dāng)?shù)牟?那天試卷發(fā)下來(lái)后，一看，**分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我自己大吃一驚，天吶!我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差啊!于是，我決定不給家長(zhǎng)看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓(xùn)了我一頓，老師也訓(xùn)了我一頓，這時(shí)的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測(cè)試放在心里。可是，世上沒(méi)有后悔藥，有的話，我一定買(mǎi)一大堆來(lái)吃!那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓(xùn)的很慘。我暗定： 以后再也不能這樣了!

　　從來(lái)沒(méi)有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對(duì)待學(xué)習(xí)不能撒謊，不然吃虧的終是自己!

憤怒的作文 篇3

　　生活中，我們會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人們。這些人們?cè)谝黄穑瑓R成了我們多姿多彩的生活，他們讓我們的生活不再單調(diào)。

　　記得有一次放學(xué)的經(jīng)歷，至今想起來(lái)還讓我憤憤不平。

　　那一天，晚霞正悄悄爬上天空，染紅了天空的一角。我正坐在爸爸車(chē)后座上欣賞沿路的風(fēng)景，可惜這條路太陡了，路上一個(gè)坑接著一個(gè)坑。可又沒(méi)辦法繞過(guò)去，這是回家的必經(jīng)之路。所以爸爸只好把車(chē)開(kāi)的很慢。此時(shí)，對(duì)面走來(lái)了一個(gè)人，我不以為意，認(rèn)為這只是個(gè)路過(guò)的。可事實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。等到一人一車(chē)交匯的時(shí)候，那個(gè)人突然一個(gè)“不小心”，讓我們的車(chē)“撞”到了。

　　那人捂著他被“撞”到的胳膊，大聲叫道：“你們是怎么開(kāi)車(chē)的！都撞到人了！快停車(chē)啊！”爸爸聞聲，緩緩地停下車(chē)來(lái)。那人見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，似理直氣壯地道：“你看看怎么辦吧，撞到我了！我可是靠力氣吃飯的，這胳膊傷了，至少一星期不能干活了！你看看賠多少錢(qián)了事吧！”我這才看清那人的面貌，一看到他，我就想到了一個(gè)詞——賊眉鼠眼。爸爸緊跟著理論道：“我這也沒(méi)開(kāi)多塊啊，不至于那么嚴(yán)重吧。”那人聽(tīng)了眉頭緊皺，雙目瞪得溜圓，活的像只老鼠，他說(shuō)：“怎么？你這人還想賴(lài)賬呢！撞了人還不賠錢(qián)！”他說(shuō)得越來(lái)越大聲，似馬上就會(huì)和我們吵起來(lái)。接著，從路旁的小道里鉆出來(lái)一伙人，在不遠(yuǎn)處望著我們，好像在無(wú)聲地威脅著爸爸。爸爸也看見(jiàn)了，沒(méi)法，只好從錢(qián)包里掏出幾張紅票子，放在那人手里。隨即轉(zhuǎn)身回車(chē)，起火，帶著我走了。我不服氣地跟爸爸說(shuō)：“爸爸！我們開(kāi)得這么慢，他最多也就被蹭到了一下。他這人分明就是來(lái)碰瓷的，想訛我們錢(qián)！”爸爸語(yǔ)氣無(wú)奈：“唉，我這也沒(méi)辦法啊！現(xiàn)在這種人是越來(lái)越多了！”我聽(tīng)了，只好作罷。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我真希望能有法律來(lái)管管“碰瓷”這件事。這樣的真讓我憤怒又無(wú)奈！