有關憤怒的作文匯總9篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的憤怒的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
憤怒的作文 篇1
這件事我現在想起來還很憤怒呢!
那是一個星期天,我做完作業,去附近超市買了一枝鋼筆,買完鋼筆走出超市,我就把超市打出的收費小票隨手扔到垃圾桶里。蹦蹦跳跳地來到離家不遠的小賣部去買神奇寶貝卡,我選好卡后,來到小賣部阿姨那準備交錢。
阿姨說:“小朋友,你買了卡和鋼筆嗎?一起把錢交上。”
我一愣神,呼吸也緊促了,我給阿姨說:“這枝鋼筆是我剛從超市買的!”不料阿姨說:“你要是不交錢,就別想把這枝筆拿走!”她瞪著眼,態度很堅決。“小朋友,做什么事要敢做敢當。”
我極力爭辨:“這支筆真是我自己買的!”可是任憑我怎么說也無濟于事。我一下子沒辦法了,我心想:“要是不把小票給扔了該多好。”只好問:“這只鋼筆幾元錢?”阿姨冷漠地說:“5元!”
我一摸口袋,媽媽給我買鋼筆的錢還剩6元,只好硬著頭皮把那5元錢給了阿姨,阿姨這才心滿意足地讓我走了。
現在想起來,我覺得那個阿姨真不講理,吃一塹長一智,以后去購物一定要保存好小票,好在關鍵時候時刻維護自己的權益。
憤怒的作文 篇2
回家的路上,碰到了一個朋友,久不見面的朋友。看到第一眼就互相喊起來,自然要寒暄幾句。
沒說幾句,自然聊到了孩子,這恐怕是女人們在一起最會聊到的話題。朋友的孩子,胖嘟嘟的,一臉憨厚,聽說語文學習很有潛質,作文每每都因為表達新穎、視角獨特而被老師表揚。只可惜孩子干啥都慢半拍,漸漸地接受知識也總是慢些拍子,從一年級的拼音到二三年級的字詞,一一遺漏,到四年級雖然文章出彩可惜錯字滿篇。數學學習更是吃力不少。盡管如此,朋友還是帶著兒子努力追趕,期望著有一天能趕上老師的要求,踏踏實實學習。前些日子聽說她把孩子轉到鄉下了,聽到的時候很吃驚。今天碰到了,順便問問小家伙的情況。
作為農村支教的老師,我深知農村學校和城市學校的差異,于是吃驚更多了。問及孩子,朋友一臉笑容,坦言孩子在農村中學過的很好,情緒穩定,態度端正,雖然學習依然吃力,但是學習成了快樂的事情,這是最讓人欣慰的變化。聽及此時,我有些不明白了:小家伙當初的班主任是全年級最認真負責的老師,孩子的不快樂從何而來呢?朋友見狀,才慢慢聊開:小家伙因為學習成績差,不止一次受到班主任老師的訓斥,甚至刻薄的責難,無論孩子怎么努力總是達不到老師的要求,完不成老師布置的作業,于是在老師眼里成了不折不扣的差生,冷漠、白眼、不屑、訓斥,受班主任的影響,班上同學都嫌棄他,任課老師也因班主任的介紹先入為主的輕視,最終導致孩子厭學情緒嚴重,不愿學習。家長不得已而為之,把他轉學到了農村。他們期望:孩子換個環境之后能自理、自立、自強。
說到這里,朋友的眼圈紅了,她滿臉憤怒的說:因為老師的不公正待遇,自己的孩子遭受了莫大的委屈和傷害,這已經給孩子帶來了很大的陰影。一想到自己的孩子那時候受的苦,她眼淚就止不住的淌。擦著眼淚,她狠狠地說:“那老師這輩子千萬別碰到我手里,否則我一定找事讓她不好過。長這么大,從沒如此恨過一個人,一想受摧殘的我的孩子,就有揪心的痛。她怎么可以這樣傷害我的孩子!”
我大概了解這個老師。敬業、認真、上進、好強,雖然有些小固執,但仍算是好老師。誰能想到來自家長的恨會如此強烈?大概連她自己也從沒覺察到吧?可。看著朋友一滴滴滾落的淚珠。我卻又為這個老師惋惜。
想著孩子在這里上學的痛,看著朋友的憤懣,心里五味陳雜,好教師就是好教育,好教師就是引路人。而老師里,又有多少人真的愿意付出心力,把一般孩子都當成自己的孩子去看待!為了這樣的家長和無知的孩子,做個豁達、理智的小學教師,眼前的路任重而道遠!
憤怒的作文 篇3
在風和日麗的一天,池水含情脈脈地流淌著;水草隨波搖動著;小金魚們快活地游蕩著。它們有的鼓動著兩旁的魚鰓;有的搖擺著小尾巴;還有的故意用魚鰭輕輕地畫出一圈圈水波。在陽光照耀下水面波光粼粼。這里水質優等;這里餌料充足;這里環境優雅。這里是小金魚們自由自在生活的地方。它們在這“瑤池”里過著安逸祥和的生活。有了這些無與倫比的條件,它們能不快樂嗎?
可是就在當天,一件從未發生的事情發生了。這天,小魚兒們像往常一樣嬉戲。突然,一個巨型“UFO”從天而降,這是什么?噢,原來那就是一個塑料瓶。那個瓶子正朝一只小金魚“飛來”,還好那只小金魚眼疾尾快馬上躲避,“砰”的一聲,濺起了沖天的水柱。這時小魚兒們先是一驚圍在一起,然后它們抬頭想看個究竟,噢!原來這位小少年扔的呀,看他背著書包顯得“文質彬彬”的,可他卻做出一件不堪入目的事。看著他,小魚兒們各個心中燃起了憤怒之火,它們用尾巴敲打著水面,來表達它們的憤怒之情,可這位少年卻不屑一顧,小魚兒被他這種行為惹惱了。一條年紀稍大的泡眼小金魚,表情最激動,它猛地一躍,對那位小少年說:“你小小年紀怎么能這樣不愛護動物,有了我們,才有你們的食物來源、經濟來源、藥品來源。如果沒有我們動物,不但會使你們生活枯燥乏味甚至還會無法生存呢!”這條小金魚說著,其它小金魚們也紛紛表示抗議。這位少年好似知道自己的錯誤,可是他死也不承認,強硬與小魚兒爭辯。魚兒們更加憤怒,最后它們一齊用口中儲藏的水噴向那個小少年,接著說:“你應該知道動物也是有感情與生命的,它們是人類的朋友。人類需要地球上的動物,不然你們會孤單會滅絕。珍愛小動物這樣的事情你做不到,你就不配是新世紀的少年,我們代表全體魚兒和其他動物請求你和一些同你一樣調皮的孩子,保護動物吧!
“動物是人類的好朋友。”這句話,愿大家與我共勉。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/fennu/3981079.htm