最好不要惹老師發怒，不然吃不了兜著走。今天小編就來分享老師發怒了的作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　老師發怒了的作文(一)

　　“叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴一響，童鞋們就飛快地回到了自己的座位上;老師嚴肅地走進來，說道：“你們呀你們，從來沒有就認真聽過一次課，現在好了吧，看看你們的成績!曉月 88分 李紅 79分 陳莉莉 76分，這些都還好，劉琳，站起來!”我心虛地站了起來，“就是你，才考了64分，你讓老師很失望啊。唉，你看看你們一個個的，想氣死老師啊!好了，試卷都有了嗎?現在開始講解，這么簡單的，怎么會錯呢?”

　　我看到我的試卷之后，欲哭無淚，我明明70分啊，看看這題，我沒錯啊!!!我猶豫了半天，最終還是鼓起勇氣，說：“老師啊老師，這題改錯了啊!”“不可能的，你肯定是看錯了，考那么差還說謊，還說地這么有理由。虧你還是組長，看看你們看看你們，這就是不聽課的結果，還要說什么我搞錯了......”說了這么久之后，只見老師青筋暴起，突然，一簇小火焰從老師頭上冒了出來，我們都嚇壞了，不過一會，老師已經“火冒三丈”了，老師并沒有發覺，又過了一會，講臺被老師的火氣燃燒了，大火淹沒了我們的教室，學生們都逃了出來，過了一小時，老師終于消下氣了，看了一眼教室，“咦，人呢?”這時，我們也回到教室，跟老師解釋之后，我們發誓再也不惹老師發怒了，不然后果不堪設想啊!

　　請你們也要吸取我們的教訓，別惹老師發怒哦!

　　老師發怒了的作文(二)

　　今天，星期二，天氣不怎么樣，灰蒙蒙的，而我們的心情也不好，因為老師發怒了。

　　本來在我們要離開母校的最后兩個月里應該充滿歡樂、充滿笑聲，可是今天只有壓抑的心情和沮喪的面孔。

　　今天早自習，學校廣播紀律問題，我們班的紀律紅旗88了，大家都沒有說什么，因為廣播還沒有結束，老師還沒有張口，所以大家誰都不敢輕易發表意見。

　　過了一會兒，肇事者白京達(此人惡名遠洋上網吧、打群架、單條、課上睡覺……數不勝數的問題)回來了，大家用犀利的眼神看著他(每個人的目光想屠龍+烈火)，好像跟他有深仇大恨似的，白辯解了一下，原來內有隱情，就找教導主任理論去了，有人陪同要不然再惹些事我們老師鐵定要請病假了，但帶來的卻又是一個壞消息，上周的紀律紅旗得不到，這周的紀律紅旗也先敲定沒有了，因為張知平邁倆坎。

　　老師的怒火終于壓制不住了，像火山爆發，一觸即發，說的我們每個人是心驚肉跳，沒了臉色，每一句話都有極強的殺傷里，讓我們心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做錯了，是不是有的事辦得太傻了。

　　下午，結束大隊活動之后老師說了一些內心話，這讓我們一下子進入了長時間的反思 。有的人一生都成不料大業是因為他不注重小事，我們在可以不犯的錯誤上來回臥倒是不對的。還有在這最后的日子里。老師完全可以敷衍了事，大家都圖個和氣，可是老師不這樣做是希望我們在以后的日子里，能不在犯同樣的錯誤。是呀!我們與老師在一起的時間不多了，連60天都不到，那在這最后的日子里我們為什么不讓它充滿歡樂呢?老師我想同學們都能保證 ，在這最后的日子里，您是笑著的，為我們笑者的，因為你會看到我們長大了!