今天,我跟大家說(shuō)一件讓人憤怒、可恥的一件事。在日常生活中,許多人應(yīng)該都見到過(guò)。今天小編就來(lái)分享一件讓人憤怒的事開學(xué)作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
一件讓人憤怒的事開學(xué)作文(一)
有一件事使我久久不能忘懷,沒(méi)當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒,這件事是這樣的……
一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué),我一看就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過(guò)神時(shí),只見那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他,欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺(jué)得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會(huì)聽的,罵呢?應(yīng)該也罵不過(guò)他吧!打的話就更不用說(shuō)了。于是我也就只能袖手旁觀了。
后來(lái)我忍無(wú)可忍,實(shí)在看不下去了。我決定去跟他們講理,可誰(shuí)知道我正要過(guò)去,他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了,原來(lái)是老師來(lái)了,我說(shuō)呢。
于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開放了,可是怎么還會(huì)有這種敗類呢?就比如說(shuō)剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧
“社會(huì)上像這樣的敗類能少一些該多好啊!”
一件讓人憤怒的事開學(xué)作文(二)
放學(xué)后,媽媽讓我去買面包。
走著走著,我發(fā)現(xiàn)路邊躺著一位老人,圍觀的人議論紛紛。我也跑過(guò)去看是怎么回事。聽圍觀的人講,這個(gè)人是被車撞到而暈倒在地的,我想:怎么沒(méi)人救這位臉色蒼白的老人呢?為什么撞車的那個(gè)人見死不救呢?我正想著,一位大叔從擁擠的人群中擠了過(guò)來(lái),看到這情況,大叔大聲說(shuō):“咦”怎么沒(méi)人救他呀,快快快,打120吧!說(shuō)完,這位大叔匆匆忙忙地拿出手機(jī)撥打120,沒(méi)幾分鐘,就聽見“咦唔咦唔”的聲音和閃著紅燈的120救護(hù)車飛快地從馬路上穿梭的汽車群中駛了過(guò)來(lái),接著,那位暈倒在地的老人被抬上了救護(hù)車,然后被送進(jìn)醫(yī)院搶救,這時(shí)我們大家終于才松了一口氣。
我買完面包,回到家里,一個(gè)問(wèn)題在我腦子里打:為什么那么多圍觀的人不去救老人呢?想來(lái)想去,終于想出了答案,曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一件事:一個(gè)好心的人救了人,別人以為是他撞倒的,結(jié)果給自己惹了麻煩。因?yàn)榇蠹叶疾幌肴锹闊?/p>
最后,我想:老人被車撞倒以后,司機(jī)應(yīng)該負(fù)起責(zé)任、救治老人、不該逃走;大家也不應(yīng)該因?yàn)榕侣闊┒涫峙杂^;要像救人的大叔一樣見義勇為,救死扶傷,樂(lè)于助人,這樣人間才會(huì)變得更美好,更和諧。
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