【熱門】奉獻的作文錦集5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的奉獻的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奉獻的作文 篇1

　　人們常說，童年是在鮮花中徜徉，是在藍天下微笑，可我的童年卻是在風雨中嗚咽。當同齡人正在爸爸懷中撤嬌時，我卻只能喻著眼淚望著照片上爸爸那永恒的微笑。

　　爸爸走后，媽媽愁得容顏憔悴，骨瘦女民染。一個早晨，小雨浙浙瀝瀝地下著，班長匆匆遞給我一封信。“退學”兩個字跳人我的眼簾，媽媽在信里還說了許多理由，但我一點兒也沒有看清，只有“退學”那可怕的字眼在腦子里晃來晃去，仿佛整個世界都在旋轉。當我清醒過來時，信已被淚水浸濕了。我悲傷，我痛苦，好想用死來逃避這個晴天霹靂。我拭去腮邊的淚水，’在心里大聲呼喊著：“我——要——生——活——”

　　生活，是那般艱辛，又是那般抽象。當“上學族”重返校園的時候，我卻出現在國際商業城石獅。

　　誰愿意把命運交給顛簸的旅途?誰愿意讓年輪輕易磋蹌?可我，為了生活，努力支撐著，爭取多一點報酬。雖然每月工錢只有成年人的三分之一，我卻滿足。遺憾的是銷售不暢，工廠暫時停產。不得已，漂泊在外66天的我只好重新踏上歸途。

　　然而，我怎么也沒想到，等待我的竟是個更大的災難。當我長途跋涉到家時，媽媽便把她不知經過多少個不眠之夜做出的決定告訴了我。我幼小、脆弱的心靈崩潰了，但我懂得媽媽體弱多病，她已經承受不了這份生活的重壓了，為了8歲的弟弟，只好改嫁異地。我喃著淚水目送媽媽和弟弟走出了村口。我不怪媽媽，但我確實成了地地道道的孤兒了。

　　就在我孤立無援的時候，鄰村的蘭校長說：“來吧，有什么困難我們幫你解決。”也就在這時，一張來自周寧縣林業局的“希望工程”匯款單飛至我手中。望著這素不相識的人為我送來的愛心和老師們熱情的雙眼，感激的淚水不禁奪眶而出。就這樣，我重新回到了日思夜夢的學校里。為了報答黨和老師對我的養育之恩，我爭分奪秒地學習。

　　功夫不負有心人，在老師的精心輔導下，我的初考成績名列全校第一。然而，望著重點中學紅紅的通知書，想著汗淚交灑的歷程，我不禁潛然淚下。我多么想繼續讀書，可是，望著空蕩蕩的屋子，我絕望了。就在這時，黨和老師又一次伸出沮暖的手。鄉政府送來100元、班主任30元、蘭校長50元，其他老師共捐70元。去民委辦民族身份證時，在座領導聽了我的情況后，紛紛為我捐款，10元、20元、30元、40元……望著一桌零散的人民幣，抑制不住的熱淚灑落我胸前。透過朦隴的淚眼，我看到了一張張慈祥的臉，一雙雙滿含期待的眼睛，一顆顆赤誠火熱的心。一個個淳樸、憨厚、善良、偉大的父親和母親，這深厚的溫暖，如同陽春三月的風，吹散我心中郁積的陰云，載著我飛過愁苦的心域，飛向那鮮花燦爛的藍天。啊!這飽含深情和溫暖的愛心，給了我多少鼓舞和激勵，牽動了我多少夢想和追求。我知道，我只有更加勤奮，以更好的成績來報答黨和人民對我的厚愛。

　　迎著初升的太陽，漫步在美麗的校園，我輕輕地哼起那首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……啊!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

奉獻的作文 篇2

　　奉獻是一種真誠，更是一種感動。用淚水與歡笑串起我們內心的彩虹。

　　當奉獻成為一種責任，成為一種義務。正如太陽用光芒揮灑于大地，一切生命因之茁壯成長;正如雨水用身軀滋潤大地，一切生命之花為之綻放。在奉獻的背后，除了感動之外，更多的是歡樂。

　　所以，有人可以為了奉獻自己的一份力量而不惜付出自己的血汗，甚至生命。而那些自私的人，當他們決定用逃避來面對掙扎于苦難中的弱者來說，轉瞬即逝的便是內心的譴責。遠遠地眺望遙遠的人群，留下的只是一聲嘆息與一個孤獨的背影。

　　因此有了一位奉獻的老人。新年第一天，他用自己辛酸的血汗錢宴請了200名災區兒童。要知道，老人是以撿拾廢品為生的啊!他用一種父親本能的愛給了他們以“家”的溫暖，難道說，這不是一種奉獻嗎?而這種奉獻，所承接的是“父親”與“孩子”共同的快樂與幸福。

　　然而，在這個世界上，不是所有的奉獻都讓人快樂。十五名大學生，為救兩名落水兒童，在那滾滾的長江之水中，手拉手地搭成了人梯。這是一種多大的勇氣，也與死神抗爭的人，我為你自豪。可不幸還是發生了，三名十九歲的大學生永遠地離我們而去了。這一幕，讓無數人潸然淚下。而我認為，他們的這種敢于奉獻的精神將會在更多人的身上得到呈現，得到更好的詮釋。

　　宴請兒童是奉獻，為救落水兒童葬身江底是奉獻。那他們，就更是奉獻，卻被大多人所忽略——天下父母。父母，是為孩子奉獻一生的人啊。歲月與磨難在他們身上留下的痕跡就是最好的證明：一頭青絲最終演變成縷縷白發。他們奉獻的是生命啊!我們的成長是以父母的衰老為代價的呀。生活中的淚水與歡笑，共同詮釋著奉獻的真諦……

　　當奉獻成為一種責任，便是美德之樹開出的一朵迷人的花，可以扭轉乾坤，可以呼喚黎明，可以讓每一顆真誠的心得到交融，成為一條最美最長的彩虹，漫延于整個天空……

奉獻的作文 篇3

　　他是無私的，他是慈祥的，他是值得令人欽佩的，他是默默付出事業，他是不求回報的老師。

　　——題記

　　對于我們學生來說，首要任務是學習。那么，為了我們的學習，是誰在默默無聞的奉獻著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹，他們總是那么循循善誘地對待我們的學習，一絲不茍的對待自己的工作。老師的`一生，都奉獻給我們這些不懂事的孩子和事業。

　　褚老師大概三十多歲，個子不算很高，但走路、說話都顯得格外精神，讓人總是感覺他充滿活力。他那雙炯炯有神的目光，似乎總能看透我們的心愿。他對待工作總是嚴謹細心。讓我印象最深刻的還是他的微笑。褚老師的微笑像燦爛的陽光，照在同學們的臉上，暖在同學們的心房；褚老師的微笑像鮮花般芬芳，慈祥。

　　褚老師對待我們如同自己的孩子一樣，他總是那么和藹可親，他對待我們班級的每一位同學都是一視同仁，不分好差生。同學有困難，心中有解不開的苦悶，褚老師他總會像家長一樣找你聊聊心，讓你心中的不愉快一掃而空。記得有一次，班主任找我去辦公室，我忽然覺得心情緊迫起來，心想難道我又哪里做錯了嗎？就在我邁著腳步走向辦公室期間，我是邊走邊回憶著我這一周的學習或生活中的表現。回憶著，回憶著，總覺得我沒有犯任何錯誤啊。

　　于是，我昂起頭挺胸大步走向辦公室。邁著輕聲的腳步走向班主任面前，看到班主任表情似乎很嚴肅，然后心里卻又緊張起來。但是他耐心、細致的交流，娓娓的勸導讓我立刻又放松起來。因此，我相信每個老師都喜歡天真無邪的笑臉，每個老師都喜歡學生如饑似渴地刻苦學習，每個老師都喜歡用心聆聽學生的心聲，每個老師都希望自己的學生能成為未來社會有用的人才。而我的班主任褚老師更是如此，我覺得。

　　班主任是我們成長道路上的引路人。他教會我們做事、教會我們做人，引導我們走好人生之路。當我們遇到挫折、老師會不顧一切為我們撐起前進的風帆，當我們遇到困難和迷的體現啊茫時，老師為我們指點迷津，當我們成績而驕傲時，老師會及時點撥然后繼續鼓勵我們前進，這正是老師誨人不倦、無私奉獻的體現啊。這種無私，偉大的愛給我們溫暖的力量，使每個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸。