【精品】奉獻的作文九篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的奉獻的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
一棵棵平凡的小草因其肩并肩,手牽手而生生不息,綠意盎然;一只只卑微的螞蟻,因其懂得團結協作,于是它們的足跡書寫出了偉大與堅強;我們是一朵朵飽含希望的花兒,因我們的心相連,情相牽而成了祖國大花園里最美的風景。
校園吸引著我,因這里飄逸著書香;班級溫暖著我,因這里充溢著關愛。老師的一個激勵的眼神,同學的一句親切的問候,如春風拂面,似陽光蕩胸,給我們注入了綻放的力量,為我們的增添了生命的色彩,沉浸在這樣的集體里,我們怎能不清香盈袖?
我是在這學期的時候才轉到二小的,雖然不如其他同學呆的時間長,但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。
上個星期,我們班小華同學不幸得了病,需要做手術,但是,由于他家經濟不是很好,沒有錢做手術。于是,我們班的同學自發組成了一個捐款活動,全班同學你1元,他2元地發自內心地小華同學捐起款來,小怡還把自己的儲蓄罐打破了,一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。
奉獻的作文 篇2
我也要做個默默無聞、無私奉獻的人。
花生,您默默無聞,無私奉獻,您雖沒有美麗的外表,卻樸實無華,不計名利 。今天,我再一次品嘗您又香又甜的果實,得到了心靈的啟示。
付老師帶來了花生給我們品嘗,這是付老師家親自種的花生。花生,好種,并且物美價廉,花生肉還可以榨油,對我們身體、社會都有著非常大的幫助。老師讓我們猜這花生是誰種的,我一想便知,是老師的父親種的。老一輩的民族傳統品質,是每一個人必須擁有的。手捧著外表粗糙的花生,但花生殼卻發出淡淡清香;剝開脆脆的花生殼,鮮紅的果實發出吸引人們的光芒;再把花生放入嘴里的同時,我感受到花生又嫩又脆的鮮肉有多么美味。
您雖然被埋在泥土里,不像蘋果、柿子一樣,把果實高高的掛在枝頭,就像紅紅的燈籠掛在線上,追求人們的喜愛。但正是您默默無聞,無私奉獻的精神打動了我。您生活在地底下,將自己的兒女奉獻給大家,你的外表雖然丑,但是您還是得到了大家的認可。大家都喜歡您,是金子,總會發光的。我想起來一句名言“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這讓我們明白了,做人都要有花生的品質和精神。
金老師說的一句話刻入我心中“人,要對社會和國家有利。”我們要像花生一樣,默默無聞、無私奉獻。
奉獻的作文 篇3
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”人并非以獲取才能得到快樂,其實,最大的快樂是把自己的精神品質,奉獻給他人。奉獻,是人的一種高尚的品德!
小時候,并不懂得奉獻的真正含義,總以為奉獻就是給別人東西,浪費自己的時間去幫助他人,但是,有一件事改變了我對奉獻的看法。
夏天的一天,我坐著公交車去圖書館看書,有一站上來的人特別多,里面還有一位孕婦,那孕婦匆匆忙忙地交完錢,但轉過頭來看已經是座無隙地了。我很快注意到了她,看著公交車上那行顯眼的大字——請把座位留給有需要的人,我猶豫不決,讓吧,別人怎么不讓?不讓吧,又總對不起那行字,更對不起胸前的那條紅領巾,猶豫再三,我還是把座位讓給了孕婦,這時,我感覺全車的人都向我投來了贊揚的目光,我心里美滋滋的。
還有一次,我在課外班學習,旁邊有一位同學問我怎么寫那道題目,我怕浪費時間,就粗略地講了一遍。真是哪壺不開提哪壺!他竟然沒聽懂,沒辦法,我只能慢慢地講,最后,當他把那道題理解后,我繼續做下面的題,感覺題目變得很簡單,越做越順,這應該是回報吧!我這么想。
因此,在我看來,奉獻是幫助;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”在老師看來,奉獻是教書育人,老師把自己的知識授予下一代,培養好祖國未來的發、花朵;在戰士看來,奉獻是犧牲自己,保家衛國。
“予人玫瑰,手留余香。”奉獻,讓我們從現在做起,從小事做起!“
奉獻的作文 篇4
前幾天,我家買了一包蠟燭因為我家的燈有時候突然就滅了,過了一會自己又亮了,所以媽媽讓我買一包蠟燭。剛開始我還舍不得用,因為一用它,它就會變得很矮小,但是蠟燭顧不上這些,它不顧自己會變的有多么矮小,仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌,也要把黑暗帶走,送來光明。它的光雖然沒有臺燈那樣亮,沒有五彩燈那樣美麗的外表,但它脆弱的光芒能使人感到溫暖。
人們往往不在意那小小的蠟燭,而當你需要它的時候,它就會挺身而出。它不需要你記住它的功勞,它只需要你記住它的光明。這不正像我們的老師嗎?老師教會我們知識,教會我們做人的道理,老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀!
這不正像我們的父母嗎?父母辛辛苦苦把我們養大,每天幫我檢查作業,講解我不懂的地方和聽寫。我們的父母對我們盡心盡力毫無怨言,默默奉獻。我愛我的老師,愛我的父母,親人和朋友,愛他們的自我犧牲的精神,愛他們的毫無怨言默默奉獻。
奉獻的作文 篇5
愛因斯坦曾說過,“一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么”。
生活在和諧社會的我們這一代青少年,是幸福的、更是幸運的,我們吸允著祖國改革開放的甘甜雨露,我們沐浴著溫暖的陽光,即使再大的風雨,也有長輩們寬厚的臂膀為我們遮擋。但當我們享受這一切、感受到這一切的時候,請記住感恩,感恩爸爸媽媽給我們的安逸生活,感恩老師給我們的精神食糧,感恩社會給我們的.寬厚仁慈,感恩祖國給我們的關懷照顧。
請記住奉獻,哪怕是撿起一片紙屑、清潔一塊綠地、為老者讓座……我們要用優異的成績回饋社會,用美妙的歌聲歌唱祖國,擁有一個快樂而充實的童年。
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