【實(shí)用】奉獻(xiàn)的作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
"紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。"每當(dāng)念起這首詩(shī),我的思緒都會(huì)被拉回那個(gè)艱苦卓絕的時(shí)期。
"五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。"長(zhǎng)征的環(huán)境惡劣無(wú)比。二萬(wàn)五千里的征途,渡過(guò)了千山萬(wàn)水。紅軍們四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋......這些在我們?nèi)缃窨磥?lái)幾乎是不可能完成的任務(wù),他們卻依靠著赤腳鐵拳戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)"攔路虎",這是怎樣一種勇往直前的精神呀!
"金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。"一位13歲的小紅軍小蘭在過(guò)橋時(shí)為照顧一位傷員,不慎把自己唯一的干糧掉進(jìn)了河中被水沖走了。為了不讓大伙兒擔(dān)心自己,她裝成沒事發(fā)生一樣,靠著自己悄悄摘下的野菜度過(guò)了一段時(shí)間。可時(shí)間一長(zhǎng),她的身體經(jīng)不住這般折騰,垮了下來(lái)。在護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她包中"干糧"的事后,大伙兒才知道了事情的真相,于是都自愿分出糧食來(lái)給小蘭。
無(wú)論要經(jīng)歷怎樣的"鐵索寒",都架不住有"人心暖"呀!小蘭在沒有糧食之際,寧愿自己多吃點(diǎn)苦,也不愿讓戰(zhàn)友有負(fù)擔(dān)。而她的戰(zhàn)友們?cè)诼犝f(shuō)了這件事后,也慷慨解囊,沒有半點(diǎn)獨(dú)享的念頭。在最艱苦的環(huán)境下還能堅(jiān)持住自己的初心,著實(shí)是難得可貴的呀。
"更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏。"1936年10月,紅軍的長(zhǎng)征結(jié)束了。正如后人所評(píng)價(jià)的那樣,"長(zhǎng)征是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模"。一條條波濤洶涌的大河,一座座巍然聳立的雪山,一片片茫無(wú)涯際的草地......紅軍踏過(guò)去了,他們堅(jiān)韌不拔地踏過(guò)去了!
我眼中的長(zhǎng)征,正是如此。紅軍們?cè)谝环D苦卓絕中鍛煉出了眾志成城、前赴后繼的大無(wú)畏英雄氣慨。長(zhǎng)征無(wú)疑是極其艱苦的,但奔赴在這條路上的,是百折不撓的紅軍們。是他們,為這條荊棘之路徒增了一股暖流;是他們,為中華的興起奉獻(xiàn)了自己的一份力!
奉獻(xiàn)的作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將美好人間”平凡的話語(yǔ),卻道出了真理。只要讓的愛奉獻(xiàn),的生命光彩奪目。獻(xiàn)出的愛,照亮,普照世界。
我說(shuō)愛是甚麼,說(shuō)愛像甚麼。愛像汩汩流淌的清泉,滋潤(rùn)干渴的咽喉;愛像廣闊的海洋,接納溪流;愛像柔和的春風(fēng),撫摸人的臉龐……愛帶給希望,照亮了世界
我忘不了那驚天動(dòng)地的地震,帶千萬(wàn)人的生命;繁榮美麗的汶川頃刻間就廢墟,無(wú)數(shù)美麗的生命在瞬間也銷聲匿跡。聽著那聲哭喊,一幅幅殘酷的畫面,億萬(wàn)民族奉獻(xiàn)出的愛。我忘不了“災(zāi)難無(wú)情,人間有情”的話語(yǔ),忘不了溫總理那焦急擔(dān)憂的面孔,也清晰的記得溫總理那聲愛的鼓勵(lì)與問(wèn)候,忘不了者那忙碌的身影,忘不了……我更忘不了用身體擋在在學(xué)生上面,用生命詮釋“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”精神的教師譚千秋,忘不了那一插著愛飛向?yàn)?zāi)翅膀……,正愛的奉獻(xiàn),的生命才熠熠生輝。是愛照亮了,普照了世界
,要奉獻(xiàn)的愛。人生在世,幸與不幸在所難免。生命是平凡的,但若奉獻(xiàn)的愛,生命大放光彩。人母親,人人皆知,母親是的,正她們的愛是不求回報(bào)的。汶川大地震中保護(hù)孩子而不幸犧牲的母親,而她的孩子卻幸運(yùn)的活了。“孩子,你還活著,請(qǐng)記住永遠(yuǎn)愛你”這哪位對(duì)愛的詮釋。每位都很平凡,但卻歌頌、敬佩,應(yīng)為他她們的愛永遠(yuǎn)只為兒女,再苦再累也毫無(wú)怨言。朋友請(qǐng)記住:那聲囑咐,那句問(wèn)候,可那個(gè)動(dòng)作,都否定,的母愛呀。正是母愛,世界才更美麗。愛照亮了母親,普照了世界。
朋友們,正是愛的奉獻(xiàn),生命才更絢爛,世界才更美好。正愛的奉獻(xiàn),才“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的壯語(yǔ),才“了卻君王天下事,嬴得生前身后名”的抱負(fù),才“落紅無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神……,是愛的奉獻(xiàn),照亮了,普照了世界。
”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界美好人間”,讓奉獻(xiàn)出的愛,為的生命增光添彩,讓愛照亮,普照世界,讓世界充滿愛吧!
奉獻(xiàn)的作文 篇3
讀了巴金爺爺寫的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還示能讓自己的生命開花結(jié)果?我終于尋思出了答案,那就是我沒有努力過(guò),沒去嘗試過(guò)。
巴金爺爺說(shuō):“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”我可以體會(huì)到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫的文章里,簡(jiǎn)直就把自己寫進(jìn)去了,他談?wù)撟约旱挠H歷的事,和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。
我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國(guó)作出了多少貢獻(xiàn)。他對(duì)我們的祖國(guó)有無(wú)限的愛,他為我們做出了一個(gè)好榜樣。
我一定要為我們的班級(jí)、社會(huì)、祖國(guó)爭(zhēng)光,讓我們的老師、父母永遠(yuǎn)以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多么!可是他們就算在再高的地位上,也還是比不過(guò)巴金爺爺,因?yàn)樗麖膩?lái)示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把對(duì)祖國(guó)的感情用作品來(lái)。在我眼晨,巴金爺爺就是一位“杰出人物”,和巴金爺爺一樣,我說(shuō)的“杰出”并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明白怎樣使生命開花結(jié)果!
如果是我們,我們能知道嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們只能在家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒有對(duì)自己生活的幾年的家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?沒有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè),做好作業(yè)就出去玩,誰(shuí)能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里,是誰(shuí)最后一個(gè)離開教室呢?是老師。就算我們主動(dòng)掃一下地,讓老師歇一會(huì)兒,也好!可是,我們做了嗎?當(dāng)我們?cè)诳鞓返耐嫠r(shí),誰(shuí)又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?又是誰(shuí)能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒有,我們只會(huì)給老師添麻煩,讓本來(lái)事情就多的老師添加了一些煩惱。難道,我們就不會(huì)覺得愧對(duì)于父母,愧對(duì)于老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊,讓我們付出一點(diǎn)努力,多做一些事情,為我們的家,我們的班級(jí)和社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
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