今天，我在清理書籍的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了幾片楓葉，上面寫著“堅(jiān)強(qiáng)、努力、拼

　　搏”這幾個(gè)大字，望著這幾片楓葉，我陷入了沉思。

　　這幾片楓葉是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，語文老師送給我的。那一幕，我至今還歷歷在目。四年級(jí)的時(shí)候，由于那時(shí)還小，不懂事，不會(huì)珍惜光陰，白白浪費(fèi)了不少時(shí)間，因此，我的`成績落下了不少。

　　一次，我考試考砸了，我的同桌(班里第一的囂張的家伙)便嘲笑我，說：“你怎么這么蠢，連這么簡單的題都不會(huì)，你還有什么用呀?”我聽了，傷心極了，一到放學(xué)，我便飛快地跑到離家不遠(yuǎn)處的一個(gè)小楓葉林里，(我每次受到委屈都會(huì)來這里的)不知班主任如何找到了我，她平靜地對(duì)我說：“如果你不甘這樣被人瞧不起的話，那你就得通過自身的努力，奮發(fā)向上，用自己的碩果向他人證明你的價(jià)值吧!”說完，她隨手從地上拿起一塊楓葉，在上面寫上“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字，遞給了我。我接過了楓葉，老師便對(duì)我說：“孩子，你還小，努力吧，有什么困難就來找我吧!”我聽了，暗暗的下定決心：一定要用自己的行動(dòng)去證明自己的價(jià)值，一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　就這樣，我和老師在楓葉林里分手。回到家里，我不再想著如何玩了，我開始爭分奪秒的學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題，我會(huì)找老師，每一次，老師都耐心的解答我的問題，我更加對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣。不知不覺中，迎來了期中考試，考試中，我充滿信心，滿意的交了卷。

　　幾天過去了，成績下來了，我在班里的排名一下子就上升到第一名，大家都對(duì)我刮目相看了。這時(shí)，我又接二連三的收到了老師的第二、第三份禮物，一片寫著“努力”兩字，另一片寫著“拼搏”的楓葉。經(jīng)過了這次的努力，我這才真正發(fā)覺學(xué)習(xí)的樂趣。

　　望著這幾片楓葉，我感觸良多。

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