【篇一：少年風(fēng)采作文】

　　“我們約定一個(gè)暗號(hào)，在下次見(jiàn)面的時(shí)候，不會(huì)忘記美好的你在初三這一年留下的最美麗的笑顏。”我的同學(xué)錄上這樣寫。

　　初三啊。我輕輕嘆息。在我“賦閑”在家的時(shí)候，總是會(huì)想起我的同學(xué)們來(lái)。那些快樂(lè)的疼痛的辛酸的美麗的青春的熱血的故事畫面都鮮活不再，只留下泛黃的記憶膠片，上面遺留一串串歡笑。

　　年少太張狂，不知淺嘗輒止。免不了一個(gè)人偷偷摸摸文藝的落淚，傷感凄美的詩(shī)詞信手拈來(lái)。初三的夢(mèng)啊，那些還沒(méi)有來(lái)得及祭奠的時(shí)間飛快的飛過(guò)去，氣流的聲音像一聲大大的嘆息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感，籠罩上一種悲憫似的月光白。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”這是老師和我們說(shuō)的最后一句話。我明明在那一瞬間淚如雨下，感覺(jué)“再見(jiàn)”這兩個(gè)字眼真是殘酷的要命。要不然，老師為什么說(shuō)不出口呢？

　　不知道是從哪里看到過(guò)那樣的一篇文章叫做《青春少年樣樣紅》，名字聽(tīng)著動(dòng)人極了，帶著一種四川的辛辣味道，年輕而芬芳。艷艷的紅色帶著一種焚盡一切的決絕，殘忍而熱烈的盛開(kāi)。我想，這是形容夢(mèng)想、追尋、青春、疼痛、追憶最恰當(dāng)?shù)念伾恕６嗪玫氖鍤q，少年的軀體向著天空飛快的拔節(jié)，嫩嫩的芒刺破蒼穹固執(zhí)的向上生長(zhǎng)。

　　真令人心動(dòng)。

　　“誰(shuí)想當(dāng)我的‘站友’啊？”“不要再瞎胡說(shuō)啦！”“別看我這樣了，我還永遠(yuǎn)十八歲！”……這些我曾經(jīng)討厭的老師說(shuō)過(guò)的話，怎么就那么清晰的在我的頭腦中生了根呢？還沒(méi)有等我反抗，初三就結(jié)束了。心照不宣的微笑的人們，再也不見(jiàn)了。

　　誰(shuí)還能給我多一些時(shí)間，讓我組織全班同學(xué)的話別，讓我為他們唱出《送別》的旋律，讓我來(lái)得及把畢業(yè)禮物一一相送，讓我最后擁抱一次我的同桌，和她一起毒舌？誰(shuí)能制造逆轉(zhuǎn)時(shí)間的機(jī)器，讓我更加珍惜這夢(mèng)境，讓我再努力一點(diǎn)點(diǎn)，讓我跑下800米？

　　誰(shuí)能？誰(shuí)能？

　　誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)我沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口的那句“謝謝你”？

　　好像一個(gè)孩子，剝開(kāi)糖紙想要好好品嘗這美妙的滋味，卻不小心整整咽下，口中只留下少得可憐的一絲沁甜而又轉(zhuǎn)眼便消散。手中還有漂亮的糖紙?jiān)谔嵝阎枪拿烂钗兜溃趺聪朐趺词谑侵荒芡弁劭奁？匆?jiàn)別的孩子手中擁有的大捧糖果，滿心的羨慕與失落只能深深埋葬在心底。

　　這多像每一年的初三畢業(yè)生。曾經(jīng)走過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及即將走來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們，或懷念或憧憬這十五歲的光陰。真的很美，美到你默默流淚。

　　樣樣紅的青春少年，期待你們樣樣紅的風(fēng)采。

【篇二：少年風(fēng)采作文】

　　何謂少年風(fēng)采？

　　嗯，這個(gè)問(wèn)題值得深思……

　　上課鈴打響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)班來(lái)，手里拿著小測(cè)本。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過(guò)難關(guān)。就在這時(shí)，老師叫了我的名字。是福不是禍，是禍躲不過(guò)！“你看看，我說(shuō)過(guò)多少遍這個(gè)字了，你還錯(cuò)！”老師邊翻看我的錯(cuò)誤邊說(shuō)我。“你怎么能這樣呢？你說(shuō)說(shuō)你該不該抄？”“該抄。”我低聲答。“嗯，把錯(cuò)字一個(gè)抄五百遍，明天給我看。”老師判了我重刑。同桌向我吐吐舌頭，嘆了一口氣。我告訴他：“沒(méi)事沒(méi)事，我媽說(shuō)我字寫的不好，剛好練練書法！”朋友“撲哧”的笑了。

　　我想，這樣的豁達(dá)和樂(lè)觀應(yīng)是少年風(fēng)采！

　　晚上放學(xué)時(shí)，窗外下起傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)砸到地上劈啪作響。很多人都愁眉苦臉的，我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑，沖向雨中。還別說(shuō)，這“雨中漫步”還真別有一番滋味，還有呼嘯的風(fēng)為我們吶喊助威。老天爺估計(jì)也怕了我們，雨慢慢地停了，雖然說(shuō)我們幾個(gè)淋成了“落湯雞”，褲子上也沾滿了泥，不過(guò)也沒(méi)有誰(shuí)敢不承認(rèn)我們是“追雨的英雄”。

　　我想，敢當(dāng)追雨的英雄，能夠追風(fēng)的少年，勇于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是少年風(fēng)采！

　　周末放假回家，已經(jīng)很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計(jì)”，可是媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，我正準(zhǔn)備打電話給我媽“抗議”，忽轉(zhuǎn)念一想，媽媽工作不容易。作為救死扶傷的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被醫(yī)院叫去救人，一天到晚像頭老黃牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不減輕她的負(fù)擔(dān)，反而還想加重！想到這里，我不禁狠狠地自責(zé)起來(lái)。望著這個(gè)家，一股責(zé)任感涌上心頭，我站起來(lái)，開(kāi)始拖地、掃地……心里暗暗作想：“我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是個(gè)少年了，我要有責(zé)任心，和父母一起撐起這個(gè)家才對(duì)！”

　　我想，勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂事、孝順，更應(yīng)是少年風(fēng)采！

　　每一刻，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí)；每一處，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽(yáng)光、博大、勇敢、有愛(ài)、有責(zé)任，那就是有風(fēng)采的少年！

【篇三：少年風(fēng)采作文】

　　時(shí)光隨流水漸漸西去，童年的那份天真、幼稚與無(wú)邪已被沖刷得淡的不能再淡了。然而，人們常說(shuō)：“上帝在關(guān)閉一扇門時(shí)，必會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。”于是，在帶走我們童年的天真、幼稚與無(wú)邪的同時(shí)，又賦予了我們少年的風(fēng)采——那份青春獨(dú)有的少年的風(fēng)采。

　　努力

　　看，教室里，同學(xué)們靜靜地坐在自己的位置上，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫字聲的“嘩嘩嘩”的翻書聲，沒(méi)有人左顧右盼，沒(méi)有人交頭接耳，甚至能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們均勻的呼吸聲。

　　拼搏

　　聽(tīng)，一聲哨響，跑道上閃過(guò)了同學(xué)們的身影，他們你追我趕，如同一支支離弦的箭。他們競(jìng)爭(zhēng)，他們拼搏，他們要將自己的少年風(fēng)采，展示給每一個(gè)人。

　　奮斗

　　初三了，同學(xué)們都已明白，自己的未來(lái)掌握在自己的手中，唯有努力奮斗，才能讓自己的明天更加美好。于是，他們緊抓著每分每秒的時(shí)間，以向人們更好的證明：我們的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　活力

　　走進(jìn)早讀的課堂里，同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧一本書，整齊的朗朗書聲，宛如一曲華美的天鵝湖，如同一曲熱情的爵士樂(lè)，似乎是一曲悠揚(yáng)的搖籃曲，又像是一曲激昂的交響樂(lè)。初中的同學(xué)，沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的天真活潑，沒(méi)有高中時(shí)的沉悶，也沒(méi)有大學(xué)時(shí)的散亂。他們有的，是青春的活力，少年的風(fēng)采。

　　堅(jiān)持

　　學(xué)校組織了“萬(wàn)米賽跑”，然而，同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)橘惓涕L(zhǎng)而退縮，反而個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名。比賽中，也沒(méi)有人放棄，他們相信，自己一定能夠到達(dá)終點(diǎn)。因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的毅力，他們有少年的風(fēng)采。

　　自信

　　演講比賽上，選手們個(gè)個(gè)自信滿滿，他們從容地對(duì)待比賽，從容地對(duì)待結(jié)果，他們?cè)诤醯模皇撬麄兊谋憩F(xiàn)，只是他們自信的微笑。仿佛在他們心中，沒(méi)有絲毫緊張，只有自信，他們要將這自信的微笑，印刻在每個(gè)人的心中、每個(gè)人的腦海里。

　　少年的風(fēng)采

　　或許，人生不會(huì)像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是寬闊平坦的，但為了那份少年的風(fēng)采，我們永不言棄。

　　陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)的燦爛，磨難，或許是上蒼賜予我們的禮物，如果是這樣，為了那份少年的風(fēng)采，讓我們微笑著面對(duì)。

　　生活中，有成功也有失敗，讓我們放飛生命，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們會(huì)被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔。放飛生命，即便是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因?yàn)槲覉?jiān)信，不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過(guò)劫難磨練的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。

　　春花，總有一天會(huì)長(zhǎng)成秋實(shí)。夢(mèng)想，總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。走向世界，仍然是我永恒的期待。

　　校園清悅的鐘聲響起，青春的摩天輪開(kāi)始緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我要讓世界因?yàn)槲覀兩倌甑娘L(fēng)采，而變得豐富多彩，活力四射！