有關風的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的有關風的作文,歡迎大家分享。
有關風的作文1
下午刮了一場大風。你若留心,會發現這原來是場極為精彩的舞會。
那大風卷起了一層沙子,即而旋轉,讓沙子學會跳舞后,風便讓它們自己練習它教給它們的旋轉舞。
過了一會兒,風“當當”地吹著路邊的廣告牌,好像在給正在練習旋轉舞的沙子寶寶們調配音樂。這音樂有高亢的火熱、有低沉的優雅,讓人聽了便陶醉在了這美妙的樂曲之中。要是樂感好的人,一定會情不自禁地跳一支舞。
但是,風沒有耐心。它放下沙子寶寶,與大樹去約會了。來到了大樹的旁邊,它先是跳起了充滿激情的倫巴,讓大樹看了連連點頭稱贊。接著風又跳起了委婉的拉丁,大樹看了也跟著搖擺了起來。
風變得挑剔起來。它似乎覺得自己的舞臺不夠美觀,于是它與大樹飛吻告別,來到了小河邊。它在河面上跳躍著、飛舞著。它的熱情感染著河里的小水滴,它們情不自禁地從河里跳出來,“倏”地一下,來了個轉身,又跳進去。這時河面上留下一個個小圓暈、小漣漪,看到這一切,風兒滿意地笑了。
風兒想:“我自己跳是不是有點孤單了?”于是,它邀請了大樹的孩子——樹葉來做它的學生。“呼喔喔”、“呼喔喔”難道不是風在給樹葉打起了拍子嗎?
沙子寶寶的旋轉舞;樹葉的節拍舞、風的倫巴和拉丁;還有優雅的背景、美妙的音樂,你是不是也陶醉在其中了?
有關風的作文2
現在外面起風了,而我卻無從追朔風的源頭。
在世界的另一邊,你可安好?
————題記
坐在椅子上,抬起頭便是窗。窗外,傍晚的黃昏,夕陽的柔情無限好。
我望著天邊的夕陽發呆,腦海里重復著你那天的話:“雨,今天我看見一對老夫妻在黃昏下牽著手散步,那時候我想,要是我們也能這樣該多好呀。最重要的不是年輕時轟轟烈烈的愛情,而是能在年老時牽手漫步夕陽下。”
我悄悄在心里感動著,卻只是淡淡地會回了一句:嗯。
此刻,外面起風了,我靜靜地坐著,享受這風給我帶來的溫暖與思念。
風,撩起了我的劉海,甜甜微笑著,心里傻傻地想著:也許是風在想雨了呢。
整個黃昏沉浸在一種不可名狀的溫馨中,細細斟酌,總能感受到涼爽而又溫暖的空氣,在不經意間,瀉出絲絲悲傷。我不可自拔地在這悲傷中越陷越深,你不喜歡你的女人是悲傷的,所以我忍住不掉淚。也怕,這風會把這訊息傳給你。
雨是一個愛哭的女孩,卻從來不在別人面前哭。每次,都是風吹干了雨的眼淚。有風在,雨就能夠有真正的快樂。
傻瓜呀傻瓜,有雨的時候就有風,不是么?怕什么呢,風和雨會永遠在一起的,
乖乖,收起悲傷,勾起嘴角,釋懷一笑。
風,你也要快樂。好嗎?
有關風的作文3
吹拂著你長發的,那是什么?讓樹葉沙沙作響的,那是什么?使沙粒飛揚起來的,那是什么?讓水面不再平靜的,那是什么?
那是風。風是流動的空氣,在我們生活中隨處可見。但它卻也是善良的象征。春風讓冰雪消融,大地春暖花開,樹木長出嫩綠小巧的芽,小草從地里探出頭來。夏風夾著一股咸咸的海味,讓荷花露出嬌艷的花瓣,幫蜻蜓吹干翅膀,助它自由翱翔。秋風吹落了土黃的榕葉,卻吹出了炙熱的烈火一般紅的楓葉,它卷走落葉,帶來涼爽,看來它也有一顆善良的心呢!冬風呼呼地刮,冷冽的雪花打在瘦弱的枝干上,它吹出了潔白的雪,又吹出了春節的熱鬧,吹出了張燈結彩,吹出了團團圓圓,更吹出了濃濃的喜慶。時間他有腳呀,輕輕悄悄地挪移了。轉眼間,春風又來接班了。
風無處不在。風可以幫我們晾干衣裳,也可以幫我們吹干頭發,更重要的是,風可以發電。用風這樣低碳環保的資源真是再好不過了。
在我們眼里,風是善良的,但它也有可怕的另一面。
風有大有小,小的我們幾乎感覺不到,大的甚至可以吹翻屋頂,汽車,樹木,還有可能引發海嘯。比如說龍卷風。在美國經常發生龍卷風,所以他們的房子都建得格外堅固。中國不常被龍卷風光顧,但有幾次,它就來了個突然襲擊。如20xx年6月20日發生在安徽省靈璧縣的龍卷風事故,造成兩萬多人受災,15人死亡,8人重傷。雖然傷亡人數不是非常巨大,但卻造成了巨大的財產損失。這便是風的另一面。
風是自由的。它可以四處閑逛,它是那樣輕快,那樣溫柔。有時它帶著淡淡的哀愁,有時它懷著些許的凄涼,有時他醞釀著少許的慍怒,有時……風的力量是無窮的,它更是易怒的。如果我們再排廢氣造成霧霾的話,它可是會生氣的!所以我們應該善待它,不要讓它對我們失望。
風是那樣微妙,那樣變化多端,我們不應該浪費它,更應該珍惜它。因為它帶給了我們許多,又被我們傷害了許多,卻依然善待我們。
有關風的作文4
風,是無形的,無味的。上古至如今?何人能感覺得到風的形態?于是,不屈的我想要打破這永恒的枷鎖,逃離這命運的束縛。想要感受到風的形態。于是,我開始了旅途......
走在鄉間小路,泛黃的泥土沾滿了我的鞋面,我淡然一笑,絲毫不為弄臟了鞋而生氣。因為我知道,它沒有壞意,只是急于對我們表達鄉路的古樸。但是,我輕輕搖搖頭,這不是我要尋找的風。正黯然,兩只彩蝶出現在我的視線內,在我眼前纏綿飛旋,在油菜花遍野的山坡中嬉戲。倏忽,漫天的油菜花隨著雙蝶的飛舞而搖動起來。定是一種神秘、無形的力量使它們搖動著身姿。我貪婪的嗅著撲鼻的花香,感受著大自然的氣息。我知道,我感覺到了,感覺到了風,不完整的風,溫順的風。
夕陽如血,晚霞染滿整個天際。那鮮紅的火燒云在我眼前不斷變換著身姿。我靜臥在草叢中。思索著,思索著究竟是何人鼓動著天邊的云彩。心中一片迷惘......
輕輕行走在大街上,抬頭凝望墨玉星空。孤月依是掛在其中,不過卻沒有群星相陪。失去了星的陪襯,寒月顯得孤寂。在幾片烏云的遮掩下時隱時現。我心中不免想到,烏云何而撥動殘月?難道想安慰孤寂的月嗎?然而我清楚的知道,烏云是無法自己移動身形的。那么那個好心的孩子又是誰呢?我不得而知。呼~一聲嘯聲在耳邊吹過。地面上的落葉應聲飛舞。頓時,我明悟了,原來那個好心的孩子竟是風。他像一個善良的孩子般安慰孤寂的明月、輕輕托起落葉的殘骸。這是善良的風、可愛的風。但是,我還是沒有找到風的其他存在。
我默然游蕩在沙漠中,炙熱的陽光印在我的身上,在沙面上拉出一個斜長的黑影。忽然之間,遠處的地平線上,一個巨大的沙塵暴形成著。一個巨大的柱形在旋轉著,怒吼著卷積著沙子。在天地之間肆虐著。頓時,我愕然了。原來風還有這一形態。這是暴虐的風,殘酷的風......
風者,三面也。一為溫順,二為善良,三為暴虐。
尋風者,心勝迷惘焉。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/feng/4483448.htm