【精品】風(fēng)的作文十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)的作文 篇1

　　風(fēng)，她被雨露刷洗，她被云層凈化，靜靜地來到人間。 ---四季的風(fēng)有著不同的顏色，給人以不同的感覺。

　　綠色的春風(fēng)，她吹化了河水，吹綠了柳枝，吹紅了花朵，盡管她來也匆匆，去也匆匆，但她帶走了寒冷的大雪，迎來了溫和的陽光；帶走了絕望的冬季，迎來了希望的春天。她抹干孩子的淚水，笑容綻放；她拂進(jìn)浪子的心田，溫暖如春。

　　春風(fēng)，你是纖細(xì)溫柔的，給人以無限的希望！

　　藍(lán)色夏風(fēng)悄悄地吹著，在外面活動(dòng)的人不由自主地做了一個(gè)深呼吸，風(fēng)吹去他們身體上的燥熱，瞬間讓人感到了涼意。仿佛進(jìn)入藍(lán)色海洋一般的清涼。

　　夏風(fēng)，你是沉默穩(wěn)重的，給人以無比的清爽！

　　金色的秋風(fēng)來到了田野，來到了小溪邊，來到了山野。她帶來了金黃的稻穗，香甜的瓜果。大地在秋風(fēng)的督催下，又換上了迷人的秋裝。你看，那金黃的秋菊，正綻開笑臉歡迎著秋天。你看它笑的多么甜，可是你又怎會(huì)想到，它為迎接秋風(fēng)，經(jīng)過了春天的萌發(fā)，夏天的醞釀，才在秋天開花。你看，還有那飛舞的樹葉，正在飄舞，好像它是迎接秋風(fēng)最起勁的人。

　　秋風(fēng)，你是無私奉獻(xiàn)的，給人以豐收的喜悅！

　　銀色的冬風(fēng)，寒冷刺骨。灰色的高墻沒有阻擋住她的腳步，慘白的劍影抹殺不了她的信念。遇到滿山的荊棘，她會(huì)不屈地呼嘯而過。我們?cè)诳部乐斜寂埽诖煺劾锱腔玻瑧n愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，我們也要面對(duì)一片片荊棘的叢林。唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。那么唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途。

　　冬風(fēng)，你是堅(jiān)韌剛強(qiáng)的，給人以絕境的新生！

　　我總是喜歡站在風(fēng)中，張開雙臂，閉上雙眼，感受風(fēng)的存在，任憑她吹亂我的長(zhǎng)發(fā)。因?yàn)椋ㄓ性陲L(fēng)中，我能感覺到風(fēng)的力量，我能忘記所有的煩心事，能看到風(fēng)給我的一絲希望。我會(huì)像風(fēng)一樣頑強(qiáng)，跨過所有的挫折。那時(shí)候，我定會(huì)露出欣慰的笑容！

風(fēng)的作文 篇2

　　《風(fēng)》

　　柔柔的春風(fēng)，像個(gè)迷人可愛的小姑娘，總愛輕吻我們的面頰；而冬風(fēng)卻儼然是位威武凌人的斗士，蔑視一切弱者和懦夫；秋風(fēng)是名辦事果斷的干將；而夏日里的微風(fēng)更像一位姍姍來遲的使者……

　　風(fēng)具有多面性，人們很少能真正認(rèn)識(shí)它。有的人常常為暖暖的春風(fēng)所陶醉，吟著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩(shī)句，構(gòu)想著“駕一葉之扁舟”的夢(mèng)境，卻冷不丁被一陣突來的狂風(fēng)給掀翻了船……而在冬天狂冷的北風(fēng)面前，又有多少人低下了他們“高貴的頭”畏縮成團(tuán)？

　　風(fēng)，這位大自然無私的使者，總在考驗(yàn)著我們。作為萬物之靈的人類，同時(shí)我們也能從風(fēng)的身上得到許多有益的啟示。

　　風(fēng)的多變教會(huì)我們不可為一時(shí)的安逸而滿足，要有準(zhǔn)備，迎接各種逆境的挑戰(zhàn)；寒風(fēng)的凜冽教會(huì)我們要有勇氣面對(duì)一切困難和挫折，更應(yīng)有迎難而上的精神。無論是微風(fēng)還是狂風(fēng)，不管是順境或是逆境，我們都應(yīng)該意志堅(jiān)定地掌握好自己的航向，向成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>

　　風(fēng)的不同側(cè)面流露出了不同的氣質(zhì)，我們也該有一些風(fēng)的辦事風(fēng)格。我們要像冬風(fēng)那樣勇敢無畏，勇于開拓；我們應(yīng)像秋風(fēng)那樣隨事冷靜，并善于除去事物表面的“浮塵”，認(rèn)清事物的“本來面目”；我們更應(yīng)像春風(fēng)一樣，滿腔熱情地投入工作、學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人；而夏日的微風(fēng)的善解人意也是我們可以借鑒的。

　　風(fēng)不是完美的，因?yàn)槭澜缟媳緹o完美。風(fēng)最大的“缺點(diǎn)”就是它不能“自控”。我們?nèi)祟悈s能，因?yàn)槲覀冇幸庾R(shí)。所以，當(dāng)我們看到某些被風(fēng)毀壞的物品時(shí)，更應(yīng)提醒自己，約束自己的一言一行，決不能造出人類的“龍卷風(fēng)”。

　　風(fēng)是自然界中的“獨(dú)行者”，人類是萬物之靈，人類當(dāng)然比風(fēng)更出色。我們要敢于在狂風(fēng)中微笑，看一看那些向狂風(fēng)低頭的事物，我們會(huì)覺得自己的偉岸；我們更可像一縷清風(fēng)，縱橫馳騁！

　　【鑒賞要點(diǎn)】

　　本文描寫了不同季節(jié)的風(fēng)的特點(diǎn)，同時(shí)作者將其與人對(duì)照，比較出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，希望人吸收借鑒其優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

　　【思考與探索】

　　１、不同季節(jié)中風(fēng)的特點(diǎn)是什么？

　　春風(fēng)柔和、可愛、美麗；冬風(fēng)像一個(gè)勇敢的斗士；秋風(fēng)辦事雷厲風(fēng)行；夏風(fēng)溫暖和煦。

　　２、風(fēng)對(duì)我們的啟示有哪些？（至少找到３點(diǎn)）

　　⑴風(fēng)的多變教會(huì)我們不可以為一時(shí)的安逸而滿足，要有飽滿的斗志。

　　⑵學(xué)習(xí)風(fēng)的無私精神。

　　⑶我們要有風(fēng)一樣的性格，如：雷厲風(fēng)行。

　　３、風(fēng)與人的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)是什么？

　　不同點(diǎn)：我們?nèi)祟惪梢钥刂谱约旱那榫w，而風(fēng)不能“自控”。

　　相同點(diǎn)：我們具有一些風(fēng)的特點(diǎn)。

風(fēng)的作文 篇3

　　在去年的暑假，正是夏季最酷熱的時(shí)期，烈陽當(dāng)空，炙烤著大地，而就在這樣惡劣的環(huán)境中，我卻感受到了一股清爽的風(fēng)。

　　某日，我去商店買東西，順便去圖書館還書。我買完了東西，來到圖書館準(zhǔn)備換書，不料將一輛自行車碰到了，受“多米諾骨牌”效應(yīng)，一輛自行車的倒下，使其他的自行車全部倒下。我驚慌地看著這一切，不過還好還書的人很少，只聽了二十多輛自行車。我心里想：怎么辦，我扶還是不扶，如果扶的話，這要扶到什么時(shí)候啊？況且太陽這么毒，人早就曬成豆腐干兒了。反正也沒有人看到，我還是別扶了吧！正當(dāng)我要去圖書館還書時(shí)，來了一位大姐姐，也是來還書的，當(dāng)她皺著眉頭看到地上這些橫七豎八的自行車的時(shí)候，她想了我一會(huì)兒，一輛一輛的扶了起來，我看見了，心里火辣辣的，好像心里藏著一團(tuán)火苗，我趕緊跑過去，對(duì)那個(gè)大姐姐說：“我也來一起扶！”我們兩個(gè)就在這烈日之下一輛一輛的扶了起來，一輛，兩輛，三輛……不知過了多久，我們終于扶完了，盡管手發(fā)麻，胳膊發(fā)酸，但我們也就很快樂。

　　我還了書，站在街道邊，迎面吹來了一股風(fēng)，是那樣的清爽，是那樣的舒適。這陣風(fēng)一直深深地扎根在我的心里。