引導語：怎么寫一篇有關春游去放風箏的作文？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
春游作文之放風箏（一）
今天早上，風特別大，媽媽說：“周毅，我帶你去放風箏吧！”，“好??！”我興奮地說，放風箏作文。我馬上跑到房間，把我那大金魚風箏拿了出來。來到操場，我馬上將“大金魚”接上線，準備放飛。媽媽把我的“大金魚”高高的舉過頭頂，我呢，大聲喊：“一、二、三，放”，我馬上跑起來將我的“大金魚”放上了藍天，哇！好多我箏?。∥殷@嘆道。你看那小飛碟型的風箏，像是正在宇宙中飛行，還有那孫悟空的風箏，好像在駕跟斗云。這時我才意識到自己的風箏就要下來了呢，我還是一個勁地跑，小學六年級作文《放風箏作文》。終于，我實在跑不動了，一屁股坐在地上。還喘著粗氣呢。這是，“大金魚”像喝醉了酒似的，從天而降，來了個倒栽蔥。一頭扎在地上了。媽媽說：“你不會吧，我來教你。”媽媽把怎樣放風箏的過程耐心地跟我講了一遍，再讓我放了一次風箏。果然，功夫不負有心人，我把大金魚放上了天空。它還不住地點頭，好像在為我唱贊歌呢。
春游作文之放風箏（二）
星期天早上，我和東東一起，到會展中心的草坪上去放風箏。
我帶了一個老鷹狀的大風箏，東東帶了一個彩色三角形的風箏。我們找到一片人不太多的大草坪，判斷著風勢，便展開各自的風箏，準備放飛。我的風箏太大了，有點兒重，平常都是爸爸幫我放上天空的，今天我自個兒操作，可真有點兒吃力呀。我費了好大勁，不是飛不上去，就是飛了一小會又掉落了下來。而東東的風箏因為比較小巧，沒一會兒就順著風勢飛得老高老高的。我羨慕地喊道：“東東，你真是太棒了！”東東回頭一看，我的風箏還在原地不動，便一邊放風箏，一邊跑到我的身邊。東東看了看我的風箏說：“你的風箏是有點兒大呢，不過如果能飛起來，肯定比我的還高。我們找個大人幫幫我們吧！”我覺得有道理，便向旁邊一位也在放風箏的`叔叔走去，請求叔叔幫幫我。在叔叔的幫助下，我的“老鷹”也漸漸飛上了天空。我連聲向叔叔道謝。啊，仰望天空，藍天，白云，還有五彩的風箏，構成了一幅美麗的畫卷。我和東東一起拉著我們的風箏，一起奔跑，一起歡笑，風箏越飛越高，自由地在空中翱翔……
放風箏很好玩，也很有趣，但也是需要有技巧的呢！
春游作文之放風箏（三）
今天天氣真好，花兒都開了。我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。 春天，真好！對了，老師布置的作文，先做語文作業吧。 哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，我先拉住風箏線，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，當我以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，結果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候，想起了以前爸爸和我放風箏得出的結論，風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。 我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風箏，我牢記爸爸說的話，等風一有，我就立即拉住風箏線跑起來。哈！我的花蝴蝶慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。 廣場的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹&&它們好像在舉行一場飛行比賽。 今天我玩得可痛快?。⌒⌒〉娘L箏給我們帶來莫大的歡樂。
春游作文之放風箏
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