《風娃娃》是人教版小學語文二年級上冊第四單元第16課的一篇課文。今天小編就來分享二年級作文：《風娃娃》續(xù)寫，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　二年級作文：《風娃娃》續(xù)寫(一)

　　風娃娃聽了同學們的話，他就來到房頂上。風娃娃看見有人在陽臺上晾衣服。只見天空中有一朵云擋住了太陽光。風娃娃心想：云擋住了陽光，陽光曬不到衣服，衣服就會好久也不干。于是，風娃娃深深地吸了口氣，使勁向云朵吹去。云朵被吹走了，太陽光曬在衣服上。人們非常感謝風娃娃。

　　二年級作文：《風娃娃》續(xù)寫(二)

　　風娃娃聽了人們的話傷心極了!它心想：我這樣調(diào)皮的結(jié)果，給人們帶來了那么多的不便和災(zāi)害，真是太不應(yīng)該了。我今后應(yīng)該改正錯誤，多給人們做好事才行。

　　于是，風娃娃又開始忙碌起來。

　　放娃娃先來到露天停車場，正好看見一位叔叔遇到了難題，叔叔開的車啟動不了啦。只見風娃娃用力一吹，車子就能開了。

　　然后，風娃娃來到了公園。它剛好看到一個小朋友把毽子不小心踢到了樹杈上，拿不下來了。風娃娃輕輕吹了一口氣，毽子就落到了小朋友的手上。小朋友開心極了!

　　風娃娃到了許多地方，幫助了成千上萬的朋友。大家都贊不絕口，紛紛豎起大拇指夸贊風娃娃：“風娃娃，你真能干!我們大家都愛你!”風娃娃聽了，心里美滋滋的。

　　二年級作文：《風娃娃》續(xù)寫(三)

　　風娃娃回到家，把自己做的事告訴了媽媽，媽媽說： 光有美好的愿望是不行的，要看別人需要什么。 第二天，風娃娃來到田野，看見幾個孩子手里拿著風車。風娃娃跑過去，輕輕一吹，風車轉(zhuǎn)了起來，孩子們非常開心。風娃娃來到廣場，那里有許多人在鍛煉身體，人們已經(jīng)是滿頭大汗了。風娃娃跑過去，輕輕一吹，人們的汗珠被吹得無影無蹤，人們涼快極了，高興地說： 風娃娃真是個好孩子!

　　二年級作文：《風娃娃》續(xù)寫(四)

　　風娃娃聽了人們的話，哭著去找風媽媽。風媽媽聽完了風娃娃訴苦，笑瞇瞇地摸著風娃娃的頭說：“你只知道用力氣，不好好了解一下別人的需要，當然不能讓別人喜歡了。做好事也需要用心，用對方法。別灰心，再去試試看吧!”

　　風娃娃聽了媽媽的話，就又滿懷信心地出發(fā)了。它來到了小華家，聽見小華的弟弟在哇哇地哭，小華怎么逗他也沒用。風娃娃就輕輕吹響小華家的風鈴，“叮當叮當叮叮當”風鈴發(fā)出了悅耳的聲音。小華的弟弟頓時破涕而笑了。小華高興地對風娃娃說：“謝謝你!風娃娃。”

　　風娃娃又來到小河邊，看見有一只小螞蟻坐在河中央的荷葉上哭，風娃娃問：“小螞蟻，你為什么哭呀?”小螞蟻傷心的說：“我不能回到岸上去了。”風娃娃聽了，輕輕一吹，小螞蟻乘著荷葉靠了岸。小螞蟻對風娃娃說：“謝謝你!我終于可以回家了。”風娃娃高興地笑了。

　　風娃娃回到家，高興地對媽媽說：“媽媽，我終于學會了怎樣正確的幫助別人了。”風媽媽欣慰地笑了。