篇一：少年風采

　　長袖褪成短袖，時光一點一滴。太多的叛逆將我們的放任不羈磨得失去勇氣，太多痛苦榨干了原本直視蒼天雙眼的淚滴。驀然回首，童真已去，學習將尊嚴踩在腳底……也許，少年風采，便是化繭成蝶，痛苦而絢麗……

　　原以為三年是段很長的時光，不想只是一樓到三樓的距離，看著一樓如穿林彩蝶般來往跳躍的靈動身影，心中莫名地升起一種疲憊，似乎自己失去了往日的風采，自嘲地笑了笑，邁著匆匆的腳步奔向教室，今天，還有很多事要做呢。一如既往的沉寂，只聽見沙沙的，筆與紙的摩擦聲，跳躍進雙耳。不知不覺，原本一個個穎脫不羈，風采張揚的少年，似乎也不甘地輸給了時光。

　　然而真的是如此嗎？元旦那天，我們的少年，用他們生命的最強音告訴我，他們風采依舊，青春不落幕！若有斗志，還有憧憬，此生“扶搖直上九萬里”！

　　“相信自己，中考必勝！”

　　天陰陰沉沉，雨淅淅瀝瀝，人熙熙攘攘，會場的氣氛卻熱烈得直沖云霄。一場場的節(jié)目似乎一波波浪潮，將全場氣氛漸漸調(diào)到頂點。然而似乎美中不足的便是少了往年耀武揚威的熒光棒，呵呵，連熒光棒都風采不再了呢，我笑了笑，連這點一年一度的節(jié)日都要壓制嗎？

　　似乎是回應(yīng)似的，一曲憂愁徘惻的《十年》悠然而出，我的思潮隨之起伏：不斷有人進入我們的世界，同樣，也不斷有人離開，不是怕成長，而是怕遺忘，逐漸的陌生，轉(zhuǎn)化為苦痛，磨平棱角，遺失輕狂。莫非時光真無情！？陡然，漫天熒彩指穹蒼，萬光道道向青霄！一聲排山倒海的歡呼涌向四方，驚起千堆人潮，一種似乎久久壓抑的靈魂帶著少年風采，猶如一條巨龍勃然而起！我笑了，呵呵，少年風采。是任何東西都無法壓制的。這個世界，不遵守規(guī)則的人是廢物，但連本心都丟掉的，更是連廢物都不如！規(guī)則并不壓制青春，表面的沉寂也只是蟄伏！

　　蟄伏，是為雄起，固然，化繭成蝶充滿殘酷，但是那曇花一現(xiàn)的風采，卻直上九天！也許青春只是白色的單調(diào)，但它完美地折射出了絢麗的少年風采。“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”！少年風采，是“初生牛犢不怕虎”的不畏天地，是“糞土當年萬戶侯”的輕狂不羈，是“扶搖直上九萬里”的壯志豪情，是“雖千萬人吾往矣”的風采無敵！

　　篇二：少年風采

　　時光隨流水漸漸西去，童年的那份天真、幼稚與無邪已被沖刷得淡的不能再淡了。然而，人們常說：“上帝在關(guān)閉一扇門時，必會為你打開另一扇窗。”于是，在帶走我們童年的天真、幼稚與無邪的同時，又賦予了我們少年的風采――那份青春獨有的少年的風采。

　　努力

　　看，教室里，同學們靜靜地坐在自己的位置上，只聽見“沙沙沙”的寫字聲的“嘩嘩嘩”的翻書聲，沒有人左顧右盼，沒有人交頭接耳，甚至能聽見同學們均勻的呼吸聲。

　　拼搏

　　聽，一聲哨響，跑道上閃過了同學們的身影，他們你追我趕，如同一支支離弦的箭。他們競爭，他們拼搏，他們要將自己的少年風采，展示給每一個人。

　　奮斗

　　初三了，同學們都已明白，自己的未來掌握在自己的手中，唯有努力奮斗，才能讓自己的明天更加美好。于是，他們緊抓著每分每秒的時間，以向人們更好的證明：我們的未來不是夢。

　　活力

　　走進早讀的課堂里，同學們個個手捧一本書，整齊的朗朗書聲，宛如一曲華美的天鵝湖，如同一曲熱情的爵士樂，似乎是一曲悠揚的搖籃曲，又像是一曲激昂的交響樂。初中的同學，沒有了小學時的天真活潑，沒有高中時的沉悶，也沒有大學時的散亂。他們有的，是青春的活力，少年的風采。

　　堅持

　　學校組織了“萬米賽跑”，然而，同學們并沒有因為賽程長而退縮，反而個個踴躍報名。比賽中，也沒有人放棄，他們相信，自己一定能夠到達終點。因為他們有頑強的毅力，他們有少年的風采。

　　自信

　　演講比賽上，選手們個個自信滿滿，他們從容地對待比賽，從容地對待結(jié)果，他們在乎的，只是他們的表現(xiàn)，只是他們自信的微笑。仿佛在他們心中，沒有絲毫緊張，只有自信，他們要將這自信的微笑，印刻在每個人的心中、每個人的腦海里。

　　少年的風采

　　或許，人生不會像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是寬闊平坦的，但為了那份少年的風采，我們永不言棄。

　　陽光不會永遠的燦爛，磨難，或許是上蒼賜予我們的禮物，如果是這樣，為了那份少年的風采，讓我們微笑著面對。

　　生活中，有成功也有失敗，讓我們放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們會被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)匀粺o怨無悔。放飛生命，即便是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我堅信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨練的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。

　　春花，總有一天會長成秋實。夢想，總有一天會變成現(xiàn)實。走向世界，仍然是我永恒的期待。

　　校園清悅的鐘聲響起，青春的摩天輪開始緩緩轉(zhuǎn)動，我要讓世界因為我們少年的風采，而變得豐富多彩，活力四射！

　　篇三：少年風采

　　少年的風采，無悔的青春，滿腔的熱血，奮斗的我們。

　　——題記

　　不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點鐘的太陽，活力十足，鋒芒畢露；就如新發(fā)芽的小草，充滿了朝氣，頑強地生長；就如自由飛翔在天空的小鳥，勇敢面對挑戰(zhàn)。年少無知已然過去，等著我們的是承擔，是付出，是拼搏！

　　少年要會承擔。承擔起父母對自己期望的責任，承擔起老師報以自己目標的責任，承擔起自己對自己實現(xiàn)理想的責任。也許你不懂責任是什么，但請牢記世上任何東西都有你必須做的事情，那——就是責任。逃避責任，畏懼承擔的人只會讓自己懦弱無能，干不成大事。我們應(yīng)將肩頭的重任努力完成，綻放著屬于少年的風采。人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。——梁啟超

　　少年應(yīng)要付出。我的老師曾說過，有付出不一定有收獲，但沒付出就一定沒有收獲。世界是公平的，只介于付出與索取之間。總是一味索取的人只會讓自己更加貧庸。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。少年那透著逼人的霸氣，就應(yīng)學會付出，懂的付出，才能收獲到豐碩的果實，擁有無悔的青春！

　　少年定要拼搏。“人生能有幾回搏，此時不搏待何時”拼搏是檢驗一個人品格的最后考驗。人生亦是公平，只在于拼搏與退縮之間。退縮只會讓人失去堅持信念的心。而拼搏才能實現(xiàn)夢想，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。拼搏吧，少年，為自己亦為父母，揮灑自己滿腔的熱血！

　　在人生的挑戰(zhàn)里，有成功也有失敗。但正因為一次次地失敗讓我們一步步走向成功。勇敢面對挫折，不懼失敗，淡然對待成功。青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也——李大釗。讓我們?yōu)榇藠^斗，讓自己美好年華沒有一絲瑕疵，讓自己用盡少年風采來敘寫這一人生旅途！