幸福是怎樣來的呢？這個問題一直在我腦海中回蕩，直到有一天，我總算找到答案了。

　　記得有一次班隊課上，老師突然神秘地對我們說：“今天大家一起來做個游戲，如果誰贏了可以得到一份特別的禮物。當然禮物可不是輕易能得到的喲！”說完，全班像炸開了鍋一樣，沸騰起來，到底是什么神秘禮物？這時老師拿來了一根黑鐵管和一盒子的彈珠。

　　“游戲規(guī)則是這樣的：每個人的手中有三顆彈珠，也就是說每個同學有三次機會，只要將一顆彈珠投進鐵管里，這樣就算通過了，就可以得到我的神秘禮物了”老師解釋。

　　“?。坷蠋?，這也太難了吧！”老師剛說完，大家不約而同地抱怨起來。大家都很驚訝，覺得這太難了，因為鐵管太細了，將這么一顆小彈珠投進去，得需要多準的眼力呀！

　　游戲開始了，雖然大家都覺得很難，但是卻又很想去試一試，萬一投進了呢？同學們按組排隊來進行。同學們都投完了，可還是沒有一個同學投進。輪到我投彈珠時，很緊張，手在微微地發(fā)抖，在這種情況下，一連投三個，一個都沒有投中，雖然有點失望，卻也在預料之中。

　　所有的同學都投完了，結果卻沒有一個人投進。老師說：“全班都沒有人成功地將彈珠投進鐵管，咱們明天再抽時間進行吧！”

　　為了得到老師的這個神秘禮物，放學回到家，我用火箭般的速度寫完作業(yè)，就開始練習，一次次的失敗，一次次的重來，一個小時過去了，叮當！彈珠進到了鐵管里，真是太開心了，一個多小時的練習，證明我的努力沒有白費。

　　第二天，游戲又在緊張的氣氛中進行著，同學們還是沒有人能把彈珠投進鐵管里?？纱藭r的我卻信心十足，到我上場了，絲豪沒有緊張。第一次沒投中，可惜！每二次投中了；第三次也投中了！我跳起來歡呼。瞬間，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　隨后，老師將那份神秘的禮物給了我。打開一看，原來是我一直想要的那本書《鋼鐵是怎么煉成的》，我把書捧在手里，感到特別幸福。

　　最后老師還說了，為什么和大家做這個游戲呢？就是為了告訴大家一個道理：幸福是實現(xiàn)目標的一種感覺，幸福是靠奮斗來的！希望同學們都能夠努力學習，努力奮斗，去爭取屬于自己的每一份幸福！

　　通過這件事，我終于明白并且解答了我心中的問題：原來，幸福是奮斗出來的！