【必備】奮斗作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的奮斗作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
既是夏花，就應轟轟烈烈的絢麗一方。任它密雨斜織，我只華麗綻放。
——題記
爸爸帶回來了一盆花，叮囑我好好照看它。我順手接過，定睛一看，枯黃瘦小的枝干上零星的掛著幾片殘破不堪的葉子，一副弱不禁風的樣子。我心里不屑的想：“這么殘破的花能活過幾天呢？都不用我照看就死了。”我隨手把它扔到院子的角落，不再管它。
第二天到了學校，我就進行了期中考試，考出來的結果不盡人意，我竟然排到了二十幾名，下降了十幾個名次。回家的路上，我懊惱不已。我此時的內心仿佛烏云萬里。簡直沒有什么比這還糟了！我差勁到了極點！
我握著卷子挪步回家，從書包里拿出了試卷，卷子上是一個個鮮艷奪目的紅叉。不經意的一瞥，望到角落的那盆花，我不由得感嘆它與我的境遇是如此的相似，我此刻仿佛一株殘枝敗葉，失敗注定屬于我，勝利是別人的。我此刻又開始同情起了這盆花。它的境遇同樣不幸，躲不過失敗的命運。
偶然的一次，天上下起了瓢潑大雨，我的目光移向窗外，窗外瀟瀟的雨幕里，那盆花依舊獨自在角落，可這次與以前大有不同。它的枝干不再顯得枯黃，慢慢的挺直了起來。枝頭的新芽已經長出，有的開出了花朵，但剛開放，花朵小的可憐。雨點一點一滴的砸在它瘦小的身體上，花朵被砸歪，枝干也被折彎。但是奇跡的一幕出現了，它的枝干重新挺直了起來，花朵也慢慢回到了原位，煥發著生機。我望著一次次被打倒，又一次次站起的花朵，領悟到了什么。“花朵面對逆境能做到不放棄，奮發向上。我只是一場考試失利了而已，這又算的了什么呢？談何放棄？”想到這里，我重拾信心，暗自立下誓言：“我一定要艱苦奮斗，讓自己變得更強大。”
隨后，在學校的每一節課我都用心去聽，老師講的每個知識點，每句話，我都銘記于心，反復記憶強化，放學了就用最快的速度，全身心投入作業中，每個題都慎重的做出來，然后把今天學的記憶一遍。在周末，寫完了作業就會做些難題，別人做一道，我就做兩道；別人每天讀一個小時書，我就讀兩個小時。我就這樣在默默奮斗中度過每一天。
苦心人，天不負。期末考試里，我終于前進了一些名次，我想這是對我奮斗的最好回報，早上迎著晨曦，我看向墻角那盆花，它已長得鮮艷亮麗。青翠的枝干上掛著一朵朵動人柔嫩的花，他們一個個整齊的排在枝頭，像從長笛上的孔眼里飛出的音符。花朵上是晶瑩剔透的露珠，嫩綠的葉片蕩漾在風中。我通過奮斗換得好的成績，花通過奮斗生長換來絢麗開放。
花戰勝風雨絢麗開放，人也如此，只有經過拼搏奮斗與汗水的洗禮，才能更加堅強。
只要心中有夢，何處不是花香滿徑？
奮斗作文 篇2
總有人聲名遠揚，鮮花掌聲無數，也總有人獨自撐傘，走過一段段瀟瀟的冷雨，只為心中的那輪明月。或寂寞中的開出的花，更加鮮紅，更加綺麗。
九十三歲科學家，隱姓埋名數十載，是真寂寞時光，無家人書信問暖，也無兒孫繞膝之天倫，亦無世人之鮮花掌聲——是真無名，也是真寂寞。然而那沉寂的歲月不負人，
聲名仍身外之物，早在莊周論逍遙，便有“定乎內外之分，辨乎榮辱之境。”意在贊宋榮子舉世譽之不加勸，舉世非之不加沮。是了，為人有物我之分，榮辱皆為身外之事。大丈夫皆欲求功名，可回首四望，“功”已在，“名”不過是俗世浮云。油畫大家梵高，過身后畫作方為世人賞識，名垂千古。或嘆惋生前無名，而又何妨呢?他已我手畫我心，已觸碰到心中之月，“功”已達，聲名仍身外之物。
追逐于心中之事業，聲名不過是浮世云煙，無論顯赫與否，仍臨溪而漁，釀泉為酒。鮮花與掌聲固然歡悅人心，但醉心于心中的那一輪嬋娟，豈不更是妙哉?——沉寂的是歲月，開出的是成功之花。諾貝爾獎評選落幕前，于大眾眼中，屠呦呦不見經傳。但正是這沉寂歲月，釀出了最為甘甜的美酒。千千萬萬遍，青蒿素終被提取完畢，這寂寞中開出的花，確乎更艷更美，不為著聲名，亦不為萬貫傍身，只為著回首時，明月高照，一路星辰璀璨。
那些寂寞歲月，使花開更艷。于寂寞中默默開放的，或更加純粹，無世俗浮塵所擾，筑玲瓏高閣，看明朔晦暗，千里一色。建國之初，國弱民貧，激起萬千學子之斗志，或留洋歸來，或決心為祖國添磚加瓦，鄧稼先便是其中的一員，從此走進大漠，沉淀在那些寂寞歲月里。家人不知他去何地，亦不知他何時歸，如此，他便從此無家書，只有大漠黃沙滾滾，孤日青煙。幾十載的沉淀，那黃沙里終是開出花來，且那花嬌艷欲滴，足以成為史冊輝煌的一筆——寂寞中開出的花，更純，更艷。
總有人聲名遠播，贊美追捧無數。也總有人匍匐在山路，一步一叩首，只為早一日擁抱太陽。總有一天，有明月高照，清風繞腕，于那寂寞中開出花來，純粹，優雅。
奮斗作文 篇3
寒冷的冬夜，寂靜的書房，我盯著燈光下的作業，心里不免有些埋怨：哎，媽媽每天都要讓我做那么多的復習作業!
這時，一陣風吹過窗欞，颯颯作響。我抬起頭，視線久久地落在那書架上的一只竹蜻蜓上，心中泛起了陣陣漣漪……
那天，在落日的余暉中，我像往常一般，坐在門前小石凳上，靜靜地等待著……不一會兒，一個熟悉的身影從小路盡頭出現。我瞪大雙眼，站了起來，向遠方望去，是爺爺回來了!我高興地向前跑去，活像一匹脫韁的野馬，口中不停喊著：“爺爺回來了，爺爺回來了!”爺爺也看見了我，放下了肩上的擔子，露出慈祥的笑容，將粗糙的大手在口袋中摸索了一會兒，拿出一只竹蜻蜓，塞在我的手里。我像得了寶似的捧住，心里樂開了花。直感覺他的`手好靈光，就是熟能生巧吧!回到家，爺爺倒出了剛從地里摘來的水靈靈的蔬菜，奶奶立刻把它們變成了美味，一家人圍坐在餐桌上吃得好開心!
該上學了，我離開爺爺家，來到爸爸媽媽工作的地方。回爺爺家的次數隨著年齡的增長，學業的繁重而變少，但每個星期我們依然會吃到爺爺從鄉下送來的新鮮蔬菜、自己養的/雞鴨……爺爺的辛勤勞動換來了有滋有味的日子。
“丫頭，作業寫好了嗎?”這時從隔壁房間里傳來了媽媽的聲音。我猛地醒悟過來，開始奮筆疾書，思路越來越暢!不一會兒，只見媽媽拿著手機，喜滋滋地來到我身邊，指著手機笑著對我說：“快看，媽媽的論文又獲獎了!”“真的嗎?”我一下子抱住了媽媽，開心得歡呼：“媽媽太棒了!”媽媽也給了我一個擁抱，說：“我女兒更棒!”是啊!不努力哪來的成績!媽媽是一名優秀的老師，在學校工作認真負責，對學生充滿愛心，家長都敬佩她!媽媽對我的要求可嚴啦!從小讓我學吉他、舞蹈、繪畫……所以我在同齡人中成為了佼佼者。想到這，我再次拿起筆，認真地寫起來，眼前浮現的是老師的贊賞，同學的羨慕，爸媽的欣慰……是啊，沒有播種，何來收獲;沒有辛勞，何來成功;沒有磨難，何來輝煌!奮斗的人生才能體現價值，取得成績，從而品嘗到學習、生活中的種種美好!
在追夢的過程中，我們難免會遇到困難、挫折，但不能因此停止前進的腳步，要在風雨中學會堅強，因為努力的汗水最終催生開夢想的花朵，璀璨著我們成才的道路……
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