青春與奮斗的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的青春與奮斗的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春與奮斗的作文1

　　品一杯香茗，舒展一下疲憊的身體，閉眼靜靜享受，這美好的大學時光。

　　這等生活是如此悠閑，這等生活有是如此的來之不易。少年之時，哪有閑情聽宿友大談八卦？氣盛之時，打盹也被看成是打發光陰。十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活；十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動力。正如富強的中國一樣，我，與許多不計辛勞的人，一起跨入夢想的殿堂。

　　心中的空地交予回望與暢想。結草銜環，無數的身影與笑貌浮現在腦中。若論能奮斗至今的原因有三：父母，老師，自己。可能有人對我列出的嗤之以鼻，認為其他的更為重要。一個硬幣總是有兩面的，重要的事在重要時刻就會突現出來，而我對此三種因素有特別的感恩之心，感激之情，感謝之念。

　　春風吹過去，夏蟬又鳴叫了，雖萬事萬物在不停息的運轉、變化，然一直在我們的父母，還是一如既往地關心我們。最是難忘，我們心情低落，父母比我們還頹廢；最是難忘，我們身體有狀況，父母比我們還茶飯不思。父母正如陽光雨露一樣哺育我們。而對于我們這一代剛踏入大學的人來說，中高考時父母的緊張感已深烙于我們心中。所謂啃老族，不僅僅指在財力、物力上，至少，我認為，在感情上，我們欠了父母一大筆債。把我所擁有的都給你，你的悲傷就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上說說而已。真心付出了，他們無怨無悔，我們有所愧疚。

　　估計，我奮斗至今，對老師抱有感情頗深。正所謂嚴師如嚴父，名師出高徒（并非自詡）。在鳥鳴啾啾，樹陰叢叢的小道上，遇到一些談笑風生的師生，相對于如今的師生相接觸較少來說，我真懷念恩師。有時，發現自己的身上的確有一些原來老師的影子。無論是舉手投足，還是言語交涉。就現在擇選的專業來講，我都覺得自己是某些老師的復本。無論是嚴厲的，還是和藹的；無論是相遇較早，還是相見恨晚；無論是相處較短，還是相待較長，老師就是老師，無論所有的細節如何，深刻地影響了我的學習與生活。當我遇到挫折、困難時，老師總是安慰、鼓勵我。有時老師也與同學們打得火熱。有時恩師教學方法格外有特點，能夠即時地鼓勵、獎勵我們。我的一位英語老師說，你們的前途是光明的，切勿渾渾噩噩的過一生。這樣一來，我的那些老師們之所以魅力十足，是因為建立在豐富的經驗之上，給予了諸如我之類的學生們高尚的品德及無價的人生哲理。

　　再次，感謝自己。勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領進門，修行在個人。十幾年的學習生涯，享受了不少的榮譽，獲得了不少的快樂。然而，承受了好些的痛苦，承受了好些的不安。面對無窮的困難和接連的窘境，我們堅持奮斗。正所謂少年強則中國強。緊握拳頭，鍛煉自己的毅力，提升自身的品質。也曾頹廢無奈過，而信心的擁有則是至今風云叱咤的任何一人的財富。能夠在人生的長河中，持一柄長槳，揚一股白帆，悠閑地欣賞岸邊的風景，作為掌舵人，決定方向的人，夸大點說，是值得尊敬的。

　　又呷了一口茶，拉開窗簾，沐浴著美好的晨光。一日之計在于晨啊！一生之計在于少年！奮斗到這一階段，并非為為人生的超顛峰了。一諺語曰：這一切都會過去！過去的已經過去，逝去的終不會回來。輝煌只是以前得榮譽，努力過也就不甚后悔的。

　　現在，我們前進的舟已揚起了帆，而在長河中向前行進時，一定程度上是順著風的。那些好的政策，良好的社會條件及風貌，博學的老師及可愛的同學。似乎在此之前，奮斗是只顧粗略的欣賞岸邊的風景，而忘了天空的繁星和皎潔的月亮。

　　獲取的或許不可能很多，感謝的或許很少。一直需要并必定要堅持的是豐富知識與經驗。一直奮斗，目的并非能夠得到一份高薪的工作，并非是為能夠有一個安心、無波瀾的家庭。有人會經常問：人，生在這個世上，到底是為了什么？科學的總結，為了滿足感與成功感。詩意的回答，只不過是做個過客。人在世上，匆匆一過，唯一要做的，是將自己的生活充實。

　　因而，在人生這張白紙上，我們已經繪了一些背景，或彩色，或灰白。就像普通的烹飪一樣，需要加菜，加調料。或許奮斗的一些小目標已定，但一直需要的一定是努力。

　　后記：不知如今社會上的學習風氣如何，只為，生命如此可貴，人生如此短暫。他人是無所事也好，優哉游哉也罷。投入性的去學習，去鉆研去奮斗，才是最重要的，一棵小草也能是一大片的土地充滿生機。

青春與奮斗的作文2

各位老師，同學們，各位評委們，

　　大家下午好！我很榮幸能有這次機會站在全校三千多名師生的面前，讓我第一次真正感受到了黑池中學這個大家庭的龐大！

　　今天，我演講的題目是——《奮斗，無悔的青春》。

　　20xx年9月，懷著一顆忐忑的心，我踏上了黑池中學這片神圣的土地，我不知道未來的一千多個日子里我要經歷些什么，面對什么？看著那些忙忙綠綠的學哥學姐，我看到了高中的心酸，看到了錄取通知書驚喜背后的不容易。不過我沒有退縮，我暗暗地告訴自己，既然已經跋涉了十年，最后這兩年里再苦再累都要堅持下去，用汗水拼出一番成績。

　　高一時，也許是對高中生活的好奇與憧憬，我一直平靜不了自己的內心，即便平時很是努力，但成績卻并不突出，不過，我沒有害怕，孤軍奮戰，勤奮刻苦，終于，我以不算好的成績考入了高二的重點班，很是出乎我的意料，我想，既然上天給我創造了這么好的機會，我便要在自己的陣地上打出一片天地。恰巧我碰到了最會教育學生的侯曉剛老師，在他的諄諄（zhun)教誨下，我學會了不屈不撓，學會了不怕苦，不怕累，更懂得了吃得苦中苦，方為人上人。漸漸地，我培養起了濃厚的學習興趣，再也不覺得的這是件很難為的事情了，甚至有時候我可以達到忘我。還記憶猶新的記得那個雨天，自習下了很久，整棟教學樓上幾乎都沒有了學生，我和我的伙伴還在賣力的算著那幾道題，當窗戶里有柳主任的燈光閃爍時，我們商量著關上了自己的小臺燈，一會兒，發覺他走了，我們又打開了臺燈，一直做到很晚很晚...高二的第一次考試，我成功了，取得了我進入高中以來從未有過的好成績，我想，我的努力沒有白費，我便要這樣一直堅持下去，取得最終的勝利。

　　整理思維，回頭想想，其實我有真正付出了多少，我從未感覺到累，這也許是我不夠百分百的最好見證。放遠眼光，在我們國家的大學，大學生活相比之下實在是輕松多了。哈佛大學終身教授丘成相說：中國大學生的大學生活相比于美國就太輕松了，我們總是說，中國的孩子為了高考受了許多苦，因此降低了對他們的要求。在美國，隨著年齡的增長，一點點加大學習的任務，到了大學時就是最苦的，所有的精英教育全部是必須吃苦的。而中國的孩子到了大學，卻一下子放松下來了。我們放松了四年，恰好是美國大學生最勤奮的四年，這是積蓄人生能量的黃金四年。所以，美國的科技人才一直是世界最多的。同學們，我們口口聲聲說著要報效祖國，可是，沒有一身真本領，我們用什么來履行我們的諾言，用什么來使這個國家變得強大？

　　我們總會浮躁，總會厭倦，總會放不下自己那三分鐘熱度，我們總在說，別人都在玩，我們為什么要那么努力？對，這就是我們一事無成的原因了。

　　哈佛是一種象征。人到底有怎樣的發揮潛能？人的意志，人的才情，為什么只有在哈佛才能兌現？哈佛的餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學生端著比薩可樂坐下后，往往邊吃邊看書或者邊吃邊做筆記，沒有那些學生是邊吃邊聊的。哈佛的餐廳不過是一個可以吃東西的圖書館。甚至到了哈佛的醫院，也是同樣的寧靜，同樣的不管有多少候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄，醫院仍是圖書館的延伸。于是，哈佛產生的諾貝爾獎得主有33位，哈佛產生的美國總統有7位。

　　同學們，我們有時候會抱怨父母對自己的期望太高，抱怨父母不理解自己的努力，看看這些，我們又真正付出了多少？年少的放縱與輕狂，必將是要用以后的奔波和勞累來彌補的。其實有時候生活就是這樣，你要么努力的向上爬，要么爛在社會最底層的泥淖里。請記著，當領導覺得你可有可無的時候，你已經站在了被拋棄的邊緣。

　　哈佛的校長在一次校會上告訴全體學生：如果你想在進入社會后，在任何場合，任何時候都能得心應手并且得到應有的評價，那么，你在哈佛學習期間，就沒有曬太陽的時間。

　　同學們，老師們，珍惜眼前的一分一秒，對我們每個人來說都非常重要。哈佛的這句話實際上揭示了一種人生哲學，那就是，人生要以珍惜的態度把握時間，從今天開始，從現在做起。

　　同學們，高考是人生的一道路欄，沒有高考，就沒有未來。高考是一塊試金石，通過高考，掏摸出來的金子才會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽；這是為每一個不屈服于命運斗爭的孩子們準備的最公平的決斗場，更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。

　　為了心中的理想，為了黑中的明天，為了一生的成功。我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。讓我們一同把奮斗奉獻給最無悔的青春！

　　我的演講完畢，謝謝大家！