奮斗的作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的奮斗的作文，希望能夠幫助到大家。

奮斗的作文1

　　有人問(wèn)我，自信、奮斗和喜悅是什么？我回答：自信是播下的種子，奮斗是艱難生長(zhǎng)的過(guò)程，而喜悅則是豐碩的果實(shí)。真正的喜悅有著它獨(dú)特的韻味，是汗水、努力的結(jié)合，只有真正付出了，才品得出其中之奧妙……

　　記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的作文寫(xiě)的雖好，可每次參加競(jìng)賽卻都“榜上無(wú)名”。這難免對(duì)我的自尊心有所打擊。看著其他獲獎(jiǎng)同學(xué)興高采烈的樣子，我每次都持以沉默，甚至覺(jué)得自己的作文水平還不如班上一般的同學(xué)。失望至極的我對(duì)自己漸漸失去了信心，無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)一瞬間涌入我的腦海中，不知該如何是好。

　　“我宣布一下參加作文競(jìng)賽中的同學(xué)的名字……”我在七個(gè)名字中，似乎聽(tīng)到了我的名字，那是我嗎？我還行嗎？“怎么了，劉影，不愿參加競(jìng)賽？”我猶豫不決，參加吧，怕又一次名落孫山，不參加吧，我也不甘落后。于是，我肯定地回答了老師四個(gè)字“我并不差！”

　　失去的信心又回到了我的懷抱中，我相信自己一定能行！我為什么要落到別人后面！

　　想獲得勝利的喜悅，就必須付出艱苦的代價(jià)。俗話說(shuō)的好“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。”我每天早上五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，快速閱讀書(shū)籍和摘抄優(yōu)美的詞句，把它們深印在腦海中，用在練習(xí)上。平時(shí)玩的時(shí)間也減少了，大部分時(shí)間用在練習(xí)上，學(xué)到的好詞好句隨時(shí)都能用上。

　　一星期過(guò)去了，我的詞匯量大大增多了，句子也不再枯燥乏味了，大量的閱讀量使我的作文水平有了顯著的提高。

　　競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了，我冷靜的坐在教室里，聽(tīng)同學(xué)們給我報(bào)來(lái)喜訊：“劉影，你作文競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)！”我并沒(méi)聽(tīng)同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么，只是細(xì)細(xì)地品味著真正的喜悅特有的韻味，回憶著克服困難的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　我所追求的只是這些嗎？除了內(nèi)心喜悅，還應(yīng)有更多思考。

　　人生的路很不平坦，曲曲折折、充滿荊刺，即使鳥(niǎo)兒也有飛累的時(shí)候，即使是魚(yú)兒也有游不到的地方。它有無(wú)數(shù)條十字路口待你選擇，偶然的成功算不了什么，重要的是增強(qiáng)信心、繼續(xù)努力。成功來(lái)自?shī)^斗，來(lái)自勤奮，沒(méi)有辛酸，哪有喜悅！

　　朋友們，請(qǐng)讓驕陽(yáng)因我們更輝煌，花兒因我們更嬌艷，星星因我們更閃亮！讓我們共同譜寫(xiě)一曲因自信、奮斗而喜悅的歌！

奮斗的作文2

　　里薩和泰勒是從小玩到大的好朋友，他們?cè)诖髮W(xué)報(bào)的都是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)……

　　四年的時(shí)間里，里薩總是早晨去食堂買上一天的飯，然后在圖書(shū)館里一待就是一天。開(kāi)始的時(shí)候，泰勒總和里薩一起，漸漸的，他貪戀路邊的風(fēng)景，開(kāi)始找借口不去圖書(shū)館。一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，一年，兩年……

　　轉(zhuǎn)眼到了要各奔東西的時(shí)候，里薩和泰勒同時(shí)去一家有名的服裝設(shè)計(jì)公司應(yīng)聘。在面試前，泰勒忐忑不安地說(shuō)：“完了，現(xiàn)在我的大腦一片空白，想想過(guò)去風(fēng)花雪月、荒廢的時(shí)光......挨，原來(lái)，我總安慰自己明天有的是時(shí)間，明天奮斗還來(lái)得及，可時(shí)光一天又一天的逝去……”

　　泰勒沒(méi)有再說(shuō)下去，他深知世界上沒(méi)有賣“后悔藥”的。里薩安慰他說(shuō)：“小勒，別太沮喪，服裝設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源于生活……天無(wú)絕人之路……”

　　“下一位，里薩。泰勒做準(zhǔn)備。”一聲清脆的女聲打斷了兩人的對(duì)話。里薩拍了拍泰勒的肩膀，意味深長(zhǎng)地看了他一眼，開(kāi)始了他的面試之旅。泰勒努力地讓自己平靜“深呼吸，就當(dāng)做是碰碰運(yùn)氣……”

　　仿佛經(jīng)歷了有一個(gè)世紀(jì)那么久，里薩出來(lái)了。他用略帶波瀾的語(yǔ)氣和泰勒說(shuō)：“兄弟，加油，從你的生活中找靈感，你可以的，相信自己。”泰勒會(huì)心地一笑，抱了抱里薩，深吸了一口氣，走進(jìn)了面室廳……

　　泰勒進(jìn)去后做了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，盡管他努力地想控制住自己發(fā)瘋似的心跳，可是聲音還是不自覺(jué)的發(fā)顫。考官一連問(wèn)了好幾個(gè)有關(guān)專業(yè)方面的知識(shí)，他都沒(méi)有答上來(lái)……他有些慌亂，有些無(wú)助，他似乎看到了考官的搖頭，他一咬牙，說(shuō)：“大學(xué)四年的時(shí)光，我總以為明天有的是時(shí)間，總是把奮斗的豪言推到明天，結(jié)果，時(shí)間無(wú)情地抽了我一個(gè)耳光。現(xiàn)在悔悟雖然有些晚，可所幸還未到無(wú)可救藥的地步，我會(huì)從今天起努力，融合潮流元素，創(chuàng)造一個(gè)‘明天.奮斗’的服裝品牌。抱歉，打擾了貴公司的面試。”說(shuō)完，泰勒深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身徑直走了……

　　幾天后，就當(dāng)泰勒在圖書(shū)館奮筆疾書(shū)時(shí)，里薩帶著兩張錄取書(shū)激動(dòng)地出現(xiàn)在他的面前。他看到其中一張上寫(xiě)著“你知道用今天的奮斗去鑄造明天的輝煌”，另一張上寫(xiě)著“你知道用今天的遺憾去警示明天的奮斗”……

奮斗的作文3

　　一個(gè)小男孩彎著腰當(dāng)人梯，一個(gè)小女孩站在他背上努力伸手去抓……

　　同樣是年少的兒童，同樣是應(yīng)該屬于孩子們快樂(lè)的童年。可是，有時(shí)候命運(yùn)的降臨往往那么的不公平。有的孩子正享受著當(dāng)“小皇帝”“小公主”的寵愛(ài)，而有些孩子卻在冒著烈日炎炎從各個(gè)角落里拾起那一個(gè)個(gè)滿載渴望的廢品……

　　那些廢瓶子，對(duì)于我們微不足道；可那確是他們生活下來(lái)的希望。究竟生活條件的好，是好是壞？

　　仔細(xì)的沉思，生活在這些城市中的我們，哪里可以感受到吃苦，哪里又會(huì)知道掙錢的不容易。總是一味的揮霍父母辛辛苦苦的汗水錢，自己卻是那么的理所當(dāng)然。面對(duì)衣食無(wú)憂，還整天渾渾噩噩的盯著電腦屏幕，操作著熟悉的步驟：點(diǎn)擊，打開(kāi)，登入……用那些虛假的空間虛度了那么的黃金時(shí)光。

　　我們享用父母的給予，卻把他們的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話拋之腦后。

　　“多看看書(shū)，好好學(xué)習(xí)”，這些話聽(tīng)的太多了用腳趾頭都能記住了。可是我們又何時(shí)把這些話放在心上？父母天天忙碌的工作著，還要操心我們的學(xué)業(yè)。他們的心是累的……

　　我們沒(méi)有理由不去奮斗，我們要把握青春好好奮斗。

　　那些山村的孩子們，或許連上學(xué)的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，可是他們?nèi)匀活B強(qiáng)的生活著。命運(yùn)的不公平，卻讓他們更早的踏入社會(huì)，使他們更加成熟。我們或許為了一頓午餐，因?yàn)闆](méi)有自己喜歡的食譜鬧情緒；或許因?yàn)闆](méi)有買到心愛(ài)的禮物而吵鬧；或許是少玩了會(huì)電腦而發(fā)脾氣。可是他們呢？他們何時(shí)抱怨過(guò)生活的艱難？相反，他們卻越加堅(jiān)強(qiáng)。他們堅(jiān)信自己一點(diǎn)一滴的努力最終會(huì)迎來(lái)想要的未來(lái)。

　　我們是不是應(yīng)該改變自己？

　　青春就像時(shí)間支出的一塊布，布的質(zhì)量是靠你日積月累的辛勞。比我們艱苦的人可以努力拼搏，而我們難道不應(yīng)該更加努力么？

　　或許過(guò)去，你是個(gè)不上進(jìn)的公子爺；或許過(guò)去，你是個(gè)只顧追隨潮流的大小姐。請(qǐng)記住，過(guò)去不代表未來(lái)。靠父母不能靠一輩子，總有要獨(dú)立的時(shí)候。向上吧少年，擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的事情，好好拼搏。

　　奮斗的號(hào)角正向你吹響，你聽(tīng)到了么？