分別作文：第一次分離
在我們的人生中，總是會(huì)有那么一次分離，那么一次分離帶來(lái)的悲傷。下面是小編推薦給你的分別作文：第一次分離，快來(lái)看看吧。
分別作文：第一次分離(一)
在我們的生活中，會(huì)面臨許許多多的第一次，并不是所有的第一次都能給我們帶來(lái)快樂(lè)。我就有一次難忘的第一次，它也許將在我心中永遠(yuǎn)扎下深根。
來(lái)到章旦中學(xué)的第一晚，我翻來(lái)覆去無(wú)法入睡。我悄悄地把藏在枕頭下的照片拿出來(lái)，這是一張集體照，是36位同學(xué)的合照，這時(shí)候我的思緒又飄回到了小學(xué)畢業(yè)時(shí)離別的鏡頭中去了……
那一天，天空中艷陽(yáng)高照，好一幅夏日美景。“吱―“的一聲考場(chǎng)那扇老木門(mén)緩緩地打開(kāi)了,同學(xué)們紛紛走出了考場(chǎng),就只有我一個(gè)人落在了后面,我滿臉愁云,心中有了萬(wàn)分憂愁。
“黃斌斌，你怎么不開(kāi)心?考試沒(méi)考好嗎?”我搖了搖頭。“那你怎么了?”我再也忍不住說(shuō)了出來(lái)：“難道你一點(diǎn)也不怕今后我們班就要四分五裂了嗎?”我的一句話點(diǎn)到了大家的傷心處。大家都沉寞不言了。
這讓我在知識(shí)的天空中翱翔的校園，這六年來(lái)我時(shí)刻關(guān)注中的校園，帶來(lái)了多少的變化啊，教學(xué)儀器增多了，學(xué)校教學(xué)方法改進(jìn)了，校園的環(huán)境美化了，我的.母校可謂是日新月異，可在還沒(méi)有目睹她更加完善的時(shí)候我就要離開(kāi)了，我的心中有多少的不舍啊!
相處六年的同學(xué)和老師，這一離別我們還能再見(jiàn)面嗎?想到這同學(xué)們都落下了傷心的淚。在淚雨中我們分別離開(kāi)學(xué)校，走出校門(mén)沒(méi)多遠(yuǎn)，我回首校園，淚水再次彌漫了我的眼，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了……
此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼前的相片已沾濕了淚水……這難忘的第一次，在我的心中永久的留下烙印，生命中的第一次讓我品嘗了生活的無(wú)奈和成長(zhǎng)要面對(duì)的很多問(wèn)題，哎，第一次的分離真叫我傷心。
簡(jiǎn)評(píng)：難忘的第一次有很多，本文作者的視角比較新穎。
分別作文：第一次分離(二)
長(zhǎng)大后,我知道自己錯(cuò)了,我后悔當(dāng)初的選擇,每每想起他們,關(guān)于他們的每一件事,我不禁落下幾滴冰涼的“小露珠”。
知道么，在九歲時(shí)，過(guò)了一個(gè)暑假，我就找不到我的同學(xué)了，面對(duì)的都是一張張陌生的面孔，我著急了，看著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业耐瑢W(xué)呢?邱慧敏呢?他們?nèi)ツ牧?”我急了，不禁剁起了腳。
“知道嗎，媽媽給你轉(zhuǎn)來(lái)深圳讀書(shū)了，以后我們不再回去那個(gè)學(xué)校了，在這個(gè)學(xué)校也有很多同學(xué)，很快你們將會(huì)成為很好的同游的，不要傷心了。”媽媽蹲下來(lái)望著我說(shuō)。
我不要，我不要，我要回去。我模糊記起：以前媽媽問(wèn)我要不要去深圳，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)深圳有好多好玩的，所以我就答應(yīng)了，可是我沒(méi)有想到跟同學(xué)分離，現(xiàn)在該怎么辦?我不要，我要回去，他們見(jiàn)不到我肯定也會(huì)像我一樣著急的。“媽媽?zhuān)乙厝ィ乙?jiàn)他們。”我大鬧地說(shuō)。
“既然已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，咱們就不回去了，等一下媽媽帶你去認(rèn)識(shí)一下同學(xué)。”媽媽溫和地說(shuō)，可怎么勸我，我都沒(méi)有忘掉自己要回去見(jiàn)他們。
晚上，我獨(dú)自一人靜靜地躺在床上，我看著天上黃金般的月亮說(shuō)：“月亮，你可不可以帶我回去見(jiàn)他們?我真地好想他們呀!他們見(jiàn)不到我肯定也會(huì)想我的!帶我回去好不好?月亮，我是不是以后都見(jiàn)不到他們了呀?我不要!月亮，你能讓時(shí)間回轉(zhuǎn)嗎?如果回到媽媽問(wèn)我去不去深圳，我堅(jiān)決不答應(yīng)。月亮，怎么辦?我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他們了，我該怎么辦?我都沒(méi)有跟他們說(shuō)再見(jiàn)呢!”我說(shuō)著說(shuō)著，不禁流下了好幾滴冰涼的眼淚。閉上那雙擠滿淚珠的眼后，腦子里浮現(xiàn)的都是與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)了他們，當(dāng)我想抓住他們時(shí)，夢(mèng)已不知飛到哪去了。
我怪，怪自己當(dāng)初的選擇，可是現(xiàn)在只能把他們忘了，可我忘也忘不了，每當(dāng)我腦子一有空時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間想到他們。第一次分離后的我，已經(jīng)承受了無(wú)數(shù)次的折磨了。即將面臨的是六年級(jí)的畢業(yè)，分離后的我，又會(huì)是怎樣呢?我再也承受不了分離后的那段時(shí)間了，真的很痛苦。
現(xiàn)在，雖然我不能改變分離的事實(shí)，但我可以讓那段日子成為美好的回憶。我需要學(xué)會(huì)好好珍惜，珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光。
分別作文：第一次分離(三)
從來(lái)沒(méi)有這樣心痛過(guò)，從來(lái)沒(méi)有向這樣深刻過(guò)。沒(méi)有想到第一次的離別竟是如此的刻骨銘心。我回過(guò)頭，望望那熟悉的教室，看著那曾經(jīng)歡笑過(guò)的地方，眼淚從眼角悄然流下，劃過(guò)我的面龐。我抬起頭，最后看了一眼門(mén)上的牌子：“六年級(jí)四班”，我把這幾個(gè)字深深的刻在了我心里。
離別的痛苦是那么地耀眼，是那么地尖銳。它刺痛了我的眼，它劃破了我的心。踏出校門(mén)的時(shí)候，我竟沒(méi)有勇氣回頭看看生活了6年的校園，沒(méi)有膽量與朝夕相處的同學(xué)說(shuō)一聲：“再見(jiàn)”這時(shí)，眼淚已經(jīng)打濕了我的衣裳。我討厭離別。本想笑著結(jié)束這一切，可那卻是如此困難，未曾感到離別的淚竟是如此的苦澀。
第一次的離別，第一次刻骨銘心的痛，代表著什么，又意味著什么呢?著代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大，代表著我必須離開(kāi)這里，去探求新的知識(shí)。著意味著我將會(huì)從踏出這里的那一刻起，會(huì)承受更多，意味著我將會(huì)迎接新的挑戰(zhàn)。不愿讓鍵盤(pán)如此憂傷，但這些文字卻不由自覺(jué)地再筆尖流淌下來(lái)。不愿再提起這件事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種激勵(lì)!
分別作文：第一次分離(四)
也許，時(shí)間會(huì)再來(lái)，但消逝的年華早已不在;也許，風(fēng)又會(huì)吹過(guò)，那熟悉的影子一直在我心懷。童年早已過(guò)去，明天將會(huì)迎來(lái)。就在那一天，我們分別了，帶著希望，帶著淚水。分別了，想想過(guò)去，那時(shí)我們歡快的樣子，幼稚的童聲還在我心里，永遠(yuǎn)不能忘記。可是今天，我們即將分別。其實(shí)，分別了也好，這樣大家都不會(huì)調(diào)皮、搗蛋，都會(huì)向往自己的明天，追尋自己的理想。當(dāng)然，明天也將會(huì)變得不一樣，我們也不知道要過(guò)多久才能相聚。畢業(yè)了，分別了，再見(jiàn)了。你們還記得嗎?記得我們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的樣子;記得我們?cè)谡n堂上齊心協(xié)力的樣子。你們會(huì)忘記嗎?忘記我們的約定，忘記那熟悉的影子，忘記那可敬的老師。
過(guò)去，未來(lái);曾經(jīng)，現(xiàn)在。早已不存在，我們的友誼還會(huì)延續(xù)嗎?我們的約定還會(huì)兌現(xiàn)嗎?二十年后的今天，你們會(huì)忘記嗎?分別吧，追尋吧……
童年如一粒種子，從小就種在我們心底;童年似一杯水，喝光了，也就忘記了。今天，也許是第一次，但我知道，將來(lái)還會(huì)有很多次。所以，要放手，去尋，去追，去趕。今天我不會(huì)忘記，因?yàn)椤５谝淮卧趬?mèng)里，第一次在心里，第一次不會(huì)忘記。
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