分別作文500字9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的分別作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分別作文500字 篇1

　　望著窗外的繁星點點,鳥兒自由自在的在天空中飛翔.而我卻關在只有被我認為陰森森的房間里.

　　光陰似箭,歲月如梭.一轉眼間,從還是媽媽肚子里的胎兒,變成了現在俊美的大女孩.還有一年......僅僅還剩下一年的時間,在這六(5)班,一個美好的大家庭里,還剩下一年的時間,就要各奔東西了.哎~天下沒有不散之席,想想自己也不小了.第一次分開,仿佛自己的心如割了般的痛,敢問誰能承受的住這么大的打擊......

　　回想起以前,浪費一分一秒的時間,別看這一分一秒的時間太短暫了.積少成多,60天就是一小時,1440天就是一天.如果時間能倒流,讓一切重新開始,我一定會好好的珍惜這一分一秒.珍惜......可是......

　　可是時間不能倒流,一切不能重新開始,心中的痛恨也久抹不去.天哪!不公平!我很想對老天大喊!為什么讓我現在才懂得什么叫做......是啊人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.世上沒有十全十美的.

　　生生死死,分分離離誰沒有經歷過.同樣都是人,同樣都有這樣的經歷.是老天,不,是我們自己不給自己機會.真正的友誼,自己要掌握好.

　　還有一年,就要踏出這母校的門檻.

　　還有一年,就要解散這美滿的家庭.

　　還有一年,就要進入人生的加油站.

　　還有一年,要忘記以前的酸甜苦辣.

　　還有一年......

分別作文500字 篇2

　　時間飛逝，慢慢算來。終究一場空。――題記

　　很多人問我為什么一到分別人為什么就傷感起來，我總是答曰“畢竟相處了有一段時間，有了感情，當到了分別當然會傷感。”這個也是我不懂的，其實這只是我敷衍別人的語言，我也不知道為什么當到分別時人就很傷感。這只不過是自己學習生涯的一段日子而已，到底又有什么值得我們留戀的。為什么人到了分別就傷感，難不成真地像我說的一樣人對人有了感情有了留戀的心態？時間觸動了傷感的那根弦，回憶就如山洪一樣爆發了。

　　人其實在最寂寞最空洞的時候是最真實的，當我一個人在家的時候，四周靜悄悄的，品著《紅樓夢》，看著那粗俗的內容經典的文字。總感覺心里空洞洞的，忍不住回想起與同學在一起的時間，雖說整天都在做練習卷，但還是做得有滋有味的，下課與幾位朋友在那談南暢北。可現在卻一個人在這空悲切。

　　現在其實最真實的朋友就是電腦，電腦不會和你說話，不會和你玩，可他卻不會背叛你，不會跟你鬧脾氣。有人說小學的朋友友誼最純真，有人說小學的朋友只是玩過家家而已，等游戲結束宴席也該散了。的確，在我身邊總有一群朋友，卻沒有一個知心的，當我誠心的去交一個朋友的時候付出的也許是更大的代價。我現在無法去相信無法去判斷每一個人，要想變強大，就是即使你不相信這個世界了，也要相信你自己。我現在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。

　　所以說人是情感動物，畢竟相處有感情了，傷感就會油然爆發。

分別作文500字 篇3

　　分別是一曲寂寞的旋律，也是一首憂傷的老歌。我早就知道無論我怎麼做，還是會到這一天。唯一能不留遺憾的只有好好去珍惜。我照做了。可到了那天還是止不住的淚如雨下。

　　我永遠會記得分別那天。同學們每個都被淚水模糊了雙眼，腳下，是一條淚流的河。我原本是不想哭的。覺得流著淚說再見更加重了心情的負擔。可我一偏頭，卻現老師早已是泣不成聲。我也不禁聲淚俱下。畢竟是六年的師生情誼啊！六年，也是生命中的轉曲。

　　走出校園門口，我自己都不曾意識到這是我在松山一小里的最后一秒，是最后一步，邁出就不再有回首的機會。老師用力的擦干眼淚，站在校園門口告訴我們有事給她打電話，然后勸我們不要哭，自己卻轉過頭去流淚。

　　當我踏出校門時，才意識到我已不是這所學校的學生了。突然回憶到以前下課時趴在課桌上百無聊賴的樣子；剩三分鐘的時間急忙穿梭在衛生間與教室的樣子；回班晚了低頭不敢看老師的樣子；忘帶了作業找各種理由替自己辯解的樣子；上課跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了聲的樣子；做課間操時因為天氣的熱而懶洋洋的樣子……

　　太多太多記憶的瞬間穿梭在我的腦海。現在卻不能再重溫往日的那些回憶，心中，不禁升起一絲惆悵和空落。

　　但我知道，雖然我們分別了，往事的溫暖會一樣的留在心間，往事的歡笑會一樣的記在腦海。有時回憶起，不禁會淡淡一笑，為自己塵封的記憶之門。

分別作文500字 篇4

　　我背著書包，系著一根鮮艷的紅領巾走進了校園。三月的春風迎面吹來，不知不覺，我們又走進了陽春三月。算算日子還剩三個月我就得以畢業生的身份離開這可愛的校園。

　　走進學軍校門就可以看見一個大噴水池，水池的中央射著各樣的舞蹈者的水柱，水柱的正中央是幾只展翅高飛的雛燕。我們從一年級起就像這雛燕一般不斷努力，希望得到自己的一片天地。看著這樣的噴水池怎么能不讓我們激起奮飛的愿望呢？

　　別了，我可愛的校園，我心中最美麗的校園。

　　沿著紅磚墻走在走廊上，聲聲響亮的讀書聲飄進我的耳朵，六年里的每個早晨，我都會聽見這熟悉的聲音。聽著讀書聲，我來到了操場。花壇里的顆顆松柏都是那么挺拔有力，像一個個戰士守護著操場。我輕輕地撫摸著它們好像在問候一位位熟悉的朋友。四季常青的草在橘紅的跑道間顯得特別顯眼。在六年的歲月里，這兒曾是我們的天地，我們在這兒進行過一場又一場激烈的足球賽。每場比賽都是那么令我們難忘，都令我們歡樂無窮。可是我即將離開這綠色的草坪，橘紅的跑道。不知何時，我還能在這兒踢一場令人激動的足球比賽。

　　別了，可愛的校園，我心中最美麗的校園。

　　走進六（1）的教室，銀白的被投，墨綠色的黑板，高大的講臺……這一切都是那么熟悉。無數堂課，我們都在這兒認真聽講。看到這50張桌椅，我就想起了同學們一張張努力、好學的臉。這家教室見證了我們六（1）之家的溫暖、和諧、快樂。

　　雖然我有千萬的不舍，可我終將畢業，但是請相信，今日我以學軍為榮，他日學軍定以我為榮。我一定會刻苦學習，努力攀向知識的高峰。無論我飛向哪里，這里永遠是我最可愛的校園。

　　別了，可愛的校園，我心中最美麗的校園！