【熱】分別的滋味作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的分別的滋味作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
分別的滋味作文1
時(shí)間沒(méi)有等我,是你忘了帶我走。我左手里是過(guò)目不忘的螢火,右手是十年一個(gè)的漫長(zhǎng)打坐。
——題記
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那時(shí)的天空。
烏云從頭頂浮過(guò),風(fēng)毫不留情地刮進(jìn)衣領(lǐng),刮進(jìn)袖口。初夏的早晨,沒(méi)有繁花,沒(méi)有陽(yáng)光,空氣里是看不見(jiàn)的混沌的塵埃。
人們都說(shuō),畢業(yè)是一塊玻璃,打碎了就永遠(yuǎn)無(wú)法粘合。在兵荒馬亂的期末考試以后,我們潦草離散。我們是一班在暗夜里獨(dú)自停留的地鐵,是天空中墜下的失落雨點(diǎn)。
我就想起了那時(shí)的我們。
我們的抽屜里是我們收集的叮當(dāng)貓玩具,閑暇時(shí)看的漫畫書,被折斷的三角板,還有找不到筆蓋的鋼筆。亂七八糟的抽屜里,還裝了我們遺忘了和銘記了的純真笑容。
下課了,我們會(huì)站在空曠的走廊上,一邊吃零食,一邊看遠(yuǎn)方模糊的移動(dòng)身影。看曾經(jīng)被我們氣的發(fā)飆的老師,看兇巴巴向我們走來(lái)的教導(dǎo)主任,看和藹卻不常出現(xiàn)的校長(zhǎng)。天空中掠過(guò)的鳥(niǎo)兒。
那時(shí)我們永遠(yuǎn)都是晴天,臉上總掛著純粹的笑容,而且我們是那么的不會(huì)做人,對(duì)喜歡的笑臉相待,對(duì)討厭的人敷衍了事。不虛假,我做作。
我們是淘氣的瘋子。做任何事都不會(huì)去想后果。把從家里帶來(lái)的螃蟹放到長(zhǎng)頭發(fā)的老師身上。在學(xué)校的石榴樹(shù)下摘石榴,被走過(guò)來(lái)的教導(dǎo)主人罵個(gè)半死。
我們期待下課,期待放學(xué),期待周末,期待放假,我們有玩不盡的游戲,有用不完的力氣,有不怕死的好奇心。
可我們分別了,怎么一個(gè)人都沒(méi)有笑。我們都只是靜靜坐著,希望把每個(gè)人的面容都記在腦子里,念念不忘。
可是誰(shuí)我,有很多我們以為念念不忘的事情,在我們念念不忘的過(guò)程里被我們忘記了。
我情不自禁地想到那句歌詞。
我尋你們千百度,驀然回首,而你們,卻不在,燈火闌珊處。
分別的滋味作文2
要走了,離開(kāi)了,這里,有我兩年的記憶,不舍得走,卻離開(kāi)是宿命。
這里是我生活兩年的班集體,它宛如一個(gè)家。每個(gè)人都這么好,每個(gè)人都好好玩,可如今,卻要各自離開(kāi)了。
初臨時(shí),這里的一切都那么新鮮。初建立好的教學(xué)樓,什么都是嶄新的,教室是新的,場(chǎng)子是新的,每個(gè)人的面孔都是新的,帶著歡喜,帶著好奇,我邁著小碎步踏進(jìn)了那東邊的401教室,至此,我們63人走在了一起。
漸漸的,熟悉了,認(rèn)識(shí)了好多人,班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委,課代表……都是我的伙伴。每次下課,總能聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)那自戀的聲音,誒,還有小z打鬧的身影,小ttt的安靜摸樣,當(dāng)然少不了我,真?zhèn)€瘋瘋癲癲的人。
后來(lái),我們情同手足,有一次,學(xué)校搞演講比賽,老班上了,他在上面慷慨激情的演講,我們?cè)谙旅嬉矠樗笠话押梗K于,他講完了,我們都松了一口氣,他的表演出色極了,后來(lái)他的了一等獎(jiǎng),我們都高興死了,就像這榮譽(yù)是我們自己的似得,不對(duì),是我們班的。后來(lái),我有參加學(xué)校的講故事比賽,我為班里也捧回了一等獎(jiǎng),大家也特別高興。瞧,這就是親的不得了的我們班。
現(xiàn)在,要離開(kāi)了,各自要離開(kāi)了。我知道
天下無(wú)不散的宴席,終究有一天我們要?jiǎng)谘喔髯燥w,可是這一切來(lái)得太快了,我都措手不及,現(xiàn)在,昨天的一切,還一一在我眼前,我們相識(shí),要朋友,一起挨罵,做作業(yè),聽(tīng)課……。。都浮現(xiàn)在我眼前。
終是離別時(shí),只希望前去的道路,朋友們,我們都要好好的,好好的。
分別的滋味作文3
今天,過(guò)后,我們就要分別。在這一年有歡笑有淚水,在這一年分分合合,我們一起走過(guò)。親愛(ài)的同學(xué)們已經(jīng)從陌生到熟息到分離,我們?cè)谝黄稹@蠋煱l(fā)現(xiàn)已經(jīng)辛苦了一年,卻不愿離去,雖然不愿,但我們和你們?cè)谝黄稹P呐c心的接近,我們還是我們,明天還是明天,我們雖然分離卻沒(méi)有分離。加油,我們的星辰等待著每個(gè)人的明天。
小小鳥(niǎo)找到了自己的天堂,天堂近在自己的眼前,卻觸摸不及那一絲云彩,小小鳥(niǎo)又孤獨(dú)一人,天堂,也消失的無(wú)影無(wú)蹤。小小鳥(niǎo)要學(xué)會(huì)孤獨(dú),因?yàn)檫@樣才不會(huì)被消逝的溫暖變的軟弱、無(wú)助和哭泣的眼淚。
憧憬著未來(lái),曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要同生死,共患難的約定也沉泡石底,可能我們會(huì)在初三的戰(zhàn)場(chǎng)上狹路相逢,要用打探的目光來(lái)估測(cè),但我們還是朋友。以前我看《紅樓夢(mèng)》總不明白為什么林黛玉總是那么多愁善感,現(xiàn)在我明白了,我也體會(huì)了那也許就是在青春期少女的感傷吧。老師謝謝你們,你們讓我在這一年感受到了家的溫暖,在我們傷心時(shí)安慰我們,在我們驕傲?xí)r告誡我們虛心。辛勤的園丁定會(huì)桃李天下。
美麗如詩(shī),分別如畫,詩(shī)畫相和,才好美麗分別,詩(shī)畫相承,釉色可馨。
心心相應(yīng),只有心才可以,我們的珍心,留下的可是無(wú)盡的傷感?只有喜悅與分別的淚而已不怠。
給同學(xué)和老師的分別!
分別的滋味作文4
人生百味,酸甜苦辣樣樣俱全。有童年的歡樂(lè),有成長(zhǎng)的煩惱;有成功的喜悅,有失敗的痛苦;有團(tuán)聚的溫馨,有離別的惆悵……而我,在七歲那年,經(jīng)歷了人世間最殘酷的生死離別。
“轟”!只聽(tīng)一聲巨大的撞擊聲,我的外公倒在血泊之中,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。當(dāng)我得知這個(gè)噩耗時(shí),我癱坐在地上,眼淚像斷了線的珍珠滾落下來(lái),那是一種撕心裂肺的滋味,令我痛不欲生,面臨著這個(gè)悲慘的事實(shí),我泣不成聲,我感到原本晴空萬(wàn)里的心情,在一瞬間烏云密布;也曾站在頂端的心情,在一剎那跌入低谷。當(dāng)我得知,造成事故的主要原因是因?yàn)槠囻{駛員在開(kāi)車時(shí)看手機(jī),我怒火中燒,手不由自主地顫抖著,那是一種憤怒的滋味。
是啊!諸如此類的交通意外不在少數(shù),科技發(fā)達(dá)的同時(shí)也帶來(lái)了隱患,低頭族頻頻出現(xiàn),他們不顧自己和他人的生命安全,駕駛員自以為是,認(rèn)為自己已是老司機(jī),可以瞄下手機(jī)、接下電話,殊不知這一秒就有可能導(dǎo)致幾個(gè)家庭,家破人亡、妻離子散,即便血的教訓(xùn)比比皆是,可是這樣枉顧交通安全法規(guī)的現(xiàn)象依然存在,世上沒(méi)有后悔藥,馬路殺手不僅僅是新車手、闖紅燈,更多的是低頭族,行人專注地看手機(jī),沒(méi)有預(yù)見(jiàn)來(lái)往的車輛;司機(jī)注意力分散,等到發(fā)現(xiàn)行人的時(shí)候避讓不及,這些都是導(dǎo)致交通事故發(fā)生的直接原因。
我在此呼吁人們都能時(shí)刻謹(jǐn)記這些血的教訓(xùn),自覺(jué)遵守交通法規(guī),盡早擺脫手機(jī)的束縛,才能避免意外的發(fā)生,快快樂(lè)樂(lè)地出門,平平安安的回家,只愿聽(tīng)到千家萬(wàn)戶其樂(lè)融融的笑聲,少一些離別的痛苦。
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