揮別童年作文

　　【篇一：揮別童年】

　　過(guò)了這個(gè)六一兒童節(jié)，六年級(jí)的同學(xué)們就要告別六年的小學(xué)生活，步入中學(xué)生活。同學(xué)們?cè)诖藭r(shí)此刻有什么感想，和大家一起分享分享吧!

　　小學(xué)，是我人生的起點(diǎn)。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像繁星閃爍的夜空。現(xiàn)在，讓我再看一看那一顆顆耀眼的星星。

　　一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，在我走進(jìn)校園的瞬間，我眼前一片茫然：校園這么大，我的班級(jí)在哪兒呢?于是，我一路摸索走進(jìn)教室，看到了一位和藹慈祥的老人，便跑上前叫“奶奶”，她笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，喊我老師。”

　　二年級(jí)，我和老師漸漸地熟悉起來(lái)，也交到了兩個(gè)好朋友，這兩個(gè)朋友會(huì)在我傷心時(shí)安慰我，會(huì)在我高興時(shí)陪我一起笑，六年的友誼我不會(huì)忘記。

　　三年級(jí)，我愛(ài)上了朗誦，并積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，得到了很多獎(jiǎng)狀。那種感覺(jué)，真的比吃蜜都甜!

　　四年級(jí)，我很榮幸地當(dāng)上了升旗手。訓(xùn)練的辛苦不能動(dòng)搖我站在主席臺(tái)上看著國(guó)旗冉冉升起的信心。終于，我站上了主席臺(tái)，自豪充溢了我的整個(gè)身體。

　　五年級(jí)，我真正地長(zhǎng)大了，明白了老師的辛苦。作為一名班干部，我更加努力地幫助老師管理班級(jí)，化解同學(xué)之間的矛盾。

　　六年級(jí)，我試著改變自己，讓自己更好地融入到班級(jí)里，并且更加努力學(xué)習(xí)，讓老師不用擔(dān)心。

　　就要畢業(yè)了，心中的不舍慢慢地涌上心頭，對(duì)母校的眷戀越來(lái)越濃。母校，我會(huì)回來(lái)的。

　　【篇二：揮別童年】

　　“我把小樹(shù)苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的暮光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里。啦啦啦……”門(mén)口的孩子們正在為“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)排練。他們唱的歌我很熟，歌名叫《童心是小鳥(niǎo)》，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這首歌是非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的。

　　那時(shí)的我，每天早上起床的第一件事就是翻日歷，看看今天是不是我的.生日，因?yàn)檫@關(guān)系到我今天可不可以吃到香甜可口的奶油蛋糕。雖每一天都是怏怏不樂(lè)的，但一年中總有一天是上帝眷顧我的日子，那時(shí)的我是這么想的，所以每一天早上都充滿期待的翻日歷。

　　現(xiàn)在的我，不會(huì)再滿心歡樂(lè)的翻日歷，腦子一轉(zhuǎn)，就知道今天是多少號(hào)了，自己的生日也早已刻骨銘心，就連爸爸和媽媽的生日也是想忘都忘不掉的。

　　以前，媽媽總是說(shuō)：“孩子，不用翻日歷了，你才剛過(guò)完生日多少天呀，還早呢!”那時(shí)候，我總是輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，但還一如既往的翻日歷。而現(xiàn)在，媽媽卻說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，懂事了。卻再?zèng)]有出去玩，沒(méi)有活躍勁了。以前每天一早翻日歷的精神都去哪了呢?”

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再像以前那樣。“童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗。飛來(lái)飛去在四季的懷抱里。啦啦啦啦啦啦啦。”歌聲再次回蕩到我的耳畔中。

　　遙望窗外，藍(lán)天下，那些孩子們依舊在門(mén)口歡快地唱著。是啊，童心就像小鳥(niǎo)一樣，飛來(lái)飛去，但飛走了就再也沒(méi)飛回來(lái)。現(xiàn)在的我，只能悄悄的說(shuō)：再見(jiàn)了，美麗的伙伴;再見(jiàn)了，可愛(ài)的校園;再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)追不回的童年。

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