導(dǎo)語(yǔ)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”分別總是在所難免。下面是又是分別時(shí)作文，歡迎參考！

　　又是分別時(shí)作文【1】

　　爸爸在外工作，我也要到爸爸那里去，一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方……

　　與同學(xué)們告別，真的好痛好痛。

　　五年半年沒哭過。可是那天晚上，哭了。五年半的感情不是用太多語(yǔ)言能說(shuō)出什么的，大家抱在一起，不用太多的話語(yǔ)，留下的都是叫做眼淚的東西。其實(shí)開始沒有想到會(huì)哭。

　　去的時(shí)候，她沒說(shuō)去會(huì)哭。我看到她爬在桌子上，以為她睡了，過去叫起來(lái)他，他的眼淚嘩嘩的就往下流。我說(shuō)不出什么話了，抱著他，哭。后來(lái)董……過來(lái)，勸了我們兩句，結(jié)果話還沒說(shuō)完，他也哭了起來(lái)，我們抱在一起不知道說(shuō)些什么，只是哭。看著那邊劉……抱著滿……在那哭，此時(shí)全部在場(chǎng)的人都在哭。說(shuō)實(shí)話，哭的舒服。

　　強(qiáng)忍下，結(jié)果葛……來(lái)了，到我面前一句話沒說(shuō)完就開始哭上了，哪里還忍的住，抱著他，使勁的哭。當(dāng)時(shí)我的想法就是他（她)們不應(yīng)該來(lái)，我只記得我當(dāng)時(shí)見到他們誰(shuí)就過去抱著哭，五年半了，五年半的我們不僅是同學(xué)，更是朋友，是親人。回來(lái)時(shí)和青…哭了一路，她對(duì)我說(shuō)，你要時(shí)常的回來(lái)看看，我們都會(huì)想念你的，你在哪里不要想太多，好好生活，我們會(huì)想你的，我點(diǎn)著頭，失聲痛哭起來(lái)。那天，我能記起的就這么多，我想我也會(huì)永遠(yuǎn)記著此時(shí)此刻。感謝所有的同學(xué)，感謝所有一起哭過傷心過的兄弟姐妹們，祝你們天天開心、我愛你們！

　　又是分別時(shí)作文【2】

　　和軒在那一家奶茶店分別，已經(jīng)是半年前的事情了。

　　一年級(jí)的時(shí)候，父親帶著我出席一個(gè)朋友的聚會(huì)，席間，父親的同鄉(xiāng)李伯伯將軒拉到身邊，滿含笑意地說(shuō)：“好了，以后這兩個(gè)孩子就是同學(xué)了。”

　　見第一面時(shí)，覺得那孩子很固執(zhí)，一直低著頭站在李伯伯身邊，倔強(qiáng)地不肯看我一眼。

　　當(dāng)時(shí)的我也很害羞，同樣也很倔，不肯看他一眼。

　　在往后的日子里，我根本不愛搭理那孩子，都是六七歲的年級(jí)，天真爛漫卻又固執(zhí)，記得和軒第一次說(shuō)話，還是二年級(jí)的時(shí)候。

　　那天，我和軒因?yàn)槲赐瓿芍等毡焕蠋熈P站，那老師的兇是出了名的，我和他站在教室外面，我在走廊上眺望，而他，則緊抿嘴唇，靠在墻上。

　　不知是誰(shuí)先說(shuō)了第一句話，便逐漸開始交談，說(shuō)說(shuō)心中的不滿。

　　回到教室，那小子就沒再跟我說(shuō)話，我在心里對(duì)他翻個(gè)白眼，心想，這倔小子！

　　從那天之后，我和他的友誼開始增長(zhǎng)，一起值日，放學(xué)之后，有時(shí)會(huì)一起走一段路，聊幾句話，再回各自的家。

　　那段細(xì)水長(zhǎng)流的日子，現(xiàn)在回想起來(lái)，心里也會(huì)有些許懷念。

　　二年級(jí)時(shí)，軒受了我影響，開始跟我一起學(xué)琴。當(dāng)時(shí)我要考八級(jí)，正規(guī)琴課完后還要留兩個(gè)小時(shí)補(bǔ)樂理。

　　每個(gè)周日，我都會(huì)跟軒一起，坐地鐵，倒車去學(xué)琴，下午四點(diǎn)的課，我和他不到三點(diǎn)就出發(fā)，大概三點(diǎn)十五到琴房，鋼琴老師對(duì)我們很好，每次她都會(huì)讓我們旁聽，不時(shí)還讓師兄給我們做個(gè)示范。

　　一般都是我先上課，從四點(diǎn)到五點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他就在旁邊聽，邊聽邊點(diǎn)頭，老師覺得這小子特別可愛，對(duì)他這種“旁聽”的行為特別包庇。

　　他上完課一般都六點(diǎn)多了，因?yàn)槲移唿c(diǎn)多還要上樂理課，于是，這段時(shí)間我就跟他去北京路玩玩，吃點(diǎn)東西，跟他說(shuō)說(shuō)那些難懂的音樂理論，發(fā)發(fā)牢騷，就接著回去上課。

　　那兩年，每個(gè)周日都是這么過的，很充實(shí)，也很愉快。

　　到了四年級(jí)的時(shí)候，有一天，他突發(fā)奇想，說(shuō)要像這兩年一樣，我們步伐一致地長(zhǎng)大。

　　我說(shuō)，好啊。

　　離小升初還有兩年，當(dāng)時(shí)跟軒、璟、然約定，畢業(yè)一起去考二中。

　　軒在我們五個(gè)約定那天，問我：“這個(gè)約定，會(huì)成真吧？”

　　我說(shuō)會(huì)的會(huì)的，只要我們努力，就一定會(huì)成真的。

　　夜幕中，軒眼若星辰。

　　從此以后，我們五個(gè)無(wú)休止地進(jìn)入了對(duì)手狀態(tài)，不斷地比拼考試成績(jī)，記得，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)一直比他們幾個(gè)好，因此我沒少被他們幾個(gè)拉著傳授經(jīng)驗(yàn)。

　　考試報(bào)名那天，我們五個(gè)卻默契地沒說(shuō)報(bào)考哪里，也沒提起那個(gè)約定。

　　考試當(dāng)天，我給軒發(fā)短信，向他道歉說(shuō)我不能去二中了，他只是平平淡淡地說(shuō)了聲，沒事。

　　我想他一定很失望。

　　就這樣，我來(lái)了廣雅，昕去了四中，然去了天河省實(shí)，而軒和璟，考二中失敗，回到了民航中學(xué)。

　　暑假，我和軒出來(lái)，說(shuō)起這六年。

　　六年前，稚嫩卻倔強(qiáng)的我們暗暗賭氣；六年后，長(zhǎng)大的我們選擇了分別。

　　兩年前，我們?cè)S下要一起長(zhǎng)大的諾言；兩年后，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的諾言，在現(xiàn)實(shí)面前是那么不堪一擊。

　　當(dāng)年的我們，幼稚地以為分別離我們那么遙遠(yuǎn)；在理智的我們，面臨分別，選擇了放棄。

　　軒說(shuō)，你知道嗎，成長(zhǎng)是經(jīng)歷過分別的洗禮后蛻變而成的；

　　軒說(shuō)，六年了，我們的友情始終如一，我們是朋友，是知己，是彼此心里最牢固的依靠。

　　我明白。

　　開學(xué)前一天，奶茶店里，六年來(lái)最后一次見到軒。

　　他對(duì)我微笑著，我也對(duì)他微笑著，可眼里蓄滿了淚。我想，六年的我，在友情與夢(mèng)想中我會(huì)選擇友情；但六年后的我，在友情與夢(mèng)想中，毅然選擇了夢(mèng)想，歲月悠悠，我和軒變得成熟；未來(lái)時(shí)光，我們的友誼將會(huì)蔓延；碎碎流光，我們將會(huì)相伴走過。

　　是的，在經(jīng)歷選擇與分別后，我成長(zhǎng)了。

　　那天在街道上，我和他看到了煙火。

　　軒，你知道嗎，漫天的星星亮了，也抵不上你的光芒；最美的煙火綻放了，卻抵不上你一個(gè)淡淡的微笑。

　　未來(lái)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次蛻變的我們，終究會(huì)化繭成蝶。

　　我相信，會(huì)有這么一天的。

　　就這樣，和軒的故事結(jié)束了。

　　成長(zhǎng)，是個(gè)抽象的概念，但軒，還有我，都在這六年中蛻變成為了一個(gè)理智的人。

　　未來(lái)，也許有很多坎坷等著我們走過，但，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。

　　在風(fēng)雨、分別中一次次成長(zhǎng)，才是我要的結(jié)果。

　　這是一段刻骨銘心的回憶，未來(lái)，請(qǐng)別忘記。

　　別忘記當(dāng)年青澀的我們是如何成長(zhǎng)。

　　最后，謹(jǐn)將此文，寫給軒、璟、昕、然、夢(mèng)、驍，以及所有和我并肩戰(zhàn)斗過的人們。

　　希望你們，和我一樣，在風(fēng)雨、別離中長(zhǎng)大。