一個(gè)冰冷的世界，用心靈去發(fā)現(xiàn)溫暖；一個(gè)寸草不生的荒漠，用心靈去發(fā)現(xiàn)綠洲。——題記

　　我們不僅要有一雙明亮的眼睛，還要有發(fā)現(xiàn)美的心靈。

　　在春寒料峭中，一棵挺拔的松柏是美的，這是心靈的發(fā)現(xiàn)；在失敗沮喪中，一句安慰的話語(yǔ)是暖的，這是心靈的發(fā)現(xiàn)；在艱難攀登時(shí)，一把真誠(chéng)的攙扶是熱的，這是心靈的發(fā)現(xiàn)。

　　人間是受苦的地方，天堂是享受的地方，地獄是重生的地方。這是心情煩躁時(shí)的留言；用心靈去感受，當(dāng)風(fēng)兒拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光照過(guò)身軀，那么又會(huì)留下另一種感言：“人間是溫暖的，有關(guān)愛(ài)縈繞著我，有親情纏綿著我。天堂是令人憧憬的，是不復(fù)存在的；地獄是受盡折磨的地方。”

　　心靈的感受會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)生活中的道道美的風(fēng)景；會(huì)讓你在痛苦挫折中重拾起自信；會(huì)讓你在饑寒交迫中感到溫飽；會(huì)讓你在人生中不懈奮斗，不斷進(jìn)取，像巨松一樣屹立在山頂，俯視一切。

　　回家后，外婆一句體貼的話語(yǔ)會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)人間處處有親情；學(xué)校里，同學(xué)們一雙雙鼓勵(lì)的眼神會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)世界時(shí)時(shí)有競(jìng)爭(zhēng)；下課后，老師一句句＝教導(dǎo)會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)校園處處有關(guān)愛(ài)，世界處處有陽(yáng)光。

　　我用心靈發(fā)現(xiàn)了父母對(duì)我的良苦用心，為我的人生添上了一道絢麗的風(fēng)景；在班上，我用心靈發(fā)現(xiàn)了朋友對(duì)我的安慰鼓勵(lì)，在我的心坎中蕩起一圈圈的漣漪；我用心靈發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，在我的腦海中刻下深深的印記。

　　用心靈發(fā)現(xiàn)人間的真善美，就會(huì)聽(tīng)到鶯兒啁啾的婉轉(zhuǎn)；聞到蝴蝶振翅的芬芳，就會(huì)感受到玫瑰初放的清逸。

　　美麗的風(fēng)景往往不是自己視察視覺(jué)可以觀察的到的，而是要用心靈去感受，才能體味到一道道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景。