我發現作文匯編9篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我發現作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我發現作文 篇1

　　去年夏天，我和爸爸到奶奶家吃飯，快要下雨了，我們便急匆匆的往奶奶家趕，半路上，我看到燕子飛得很低很低，我心中頓時產生了一個疑問：燕子為何飛得這么低，有的甚至飛到我的頭頂上來了，難道生病了嗎？

　　到了奶奶家，我問奶奶這個問題，奶奶搖搖頭說：“我這把年紀的人了，還能知道這個問題，你回家查查書吧。”我剛回家，就開始查閱《十萬個為什么。動物卷》。看了以后，我才恍然大悟，原來要下雨了，天空中的小蟲子翅膀沾上水都在低處飛，燕子在吃害蟲，保護大自然。我頓時對燕子肅然起敬。

　　我明白了，原來生活中這么多的學問！

我發現作文 篇2

　　今天是星期六，是一個陽光燦爛的日子，爸爸媽媽帶我去杭州的河坊街玩。

　　河坊街上可真是熱鬧非凡！來來往往的人群川流不息，各式各樣的手工藝品五花八門，令人眼花繚亂。我們邊走邊看，忽然看見在一個小攤位上圍滿了人，我趕緊沖上前去看個究竟，原來人們都圍在那兒挑萬花筒呢！我拿了一個畫著京劇臉譜的萬花筒，朝里面望了望，驚訝地看到萬花筒里出現了變化多端的圖案，我就拉著媽媽讓她給我買了一個萬花筒。

　　回家后，我就開始研究萬花筒為什么會出現這么變化多端的圖案呢？我問爸爸媽媽，他們也說不出個原因來。于是，我上網查了查。原來，萬花筒的秘密就在于光的反射，它的圖案是靠玻璃鏡子反射而成的。它是由三面鏡子組成一個三棱鏡，在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經過三面玻璃鏡子的反射，便會出現對稱的圖案，看上去就像一朵朵盛開的花。只要不斷地轉動萬花筒，玻璃碎片發生新的組合，就會有無窮的新圖案和新花樣。

　　我終于知道了萬花筒的秘密了，雖然萬花筒的原理是那么簡單，可是卻能給我們帶來無窮的樂趣。

我發現作文 篇3

　　我愛我的故鄉——紹興，它的歷史十分悠久，有2500年呢！曾經，王越王勾踐就曾在府山造過宮殿，越王勾踐臥薪嘗膽的故事就發生在這里。

　　府山，不僅是越王造過宮殿的地方，抗日烈士墓也造在山上，山上不僅有曾經繁華一時的越王殿，有讓我們后代覺得驕傲的抗日英雄紀念碑，還有為越國出謀劃策的名醫————-文種的墓。而且除了這些名勝古跡外，山上還生機勃勃。

　　春天的時候，小蝌蚪在小溪里游來游去；夏天的時候，綠樹成蔭，好像給府山撐起了一把綠油油的“大傘”；秋天，樹葉變黃了，而楓樹的紅葉子，好像是正在燃燒的紅霞，而桂花的香味，十里飄香；冬天，梅花在雪中傲然怒放，古詩說的好：梅需遜雪三分白，學卻輸梅一段香。

　　去了府山，那么我們再來看看環城河吧。現在的環城河，雖說不上清澈見底，但也算不上污染十分嚴重。旁邊的樹倒映在水面上，顯得格外美麗，再仔細看一看，隱隱約約看到水底的水草、石頭中，一只只、一條條機靈活潑的小蝦小魚在水中追逐、嬉戲。天漸漸變成了暮色，一條條大小不一的船從河面上駛過。這時，會有一些釣魚愛好者來河邊釣魚，他們下了班，決定來這邊好好體會體會釣魚的樂趣。一個浮子一猛然沉了下去！那個人一看，急忙眼疾手快地把魚竿拉上來，哇！他釣到了一條肥頭肥身子的胖頭魚！

　　校園里，讀書聲充滿了整個學校，學校的小花壇里，一年四季開滿了鮮花，而在學校自建的小魚池里，魚兒在魚池里自由自在的游來游去。有金的、紅的、花的等等，美麗極了！下課鈴響了，同學們一窩蜂地沖了出來。操場上、走廊里，學校瞬間熱鬧起來。

　　現在，我們紹興正提倡垃圾分類、河道清理等環保措施。我覺得在不久的將來，紹興一定能夠成為一個既漂亮又文明的美德城市！

我發現作文 篇4

　　啊，我終于搬家了！

　　新家是爸爸媽媽一點點用心設計裝修的。我的房間是綠色的，書桌是綠色的，床是綠色的，窗簾上爬滿了綠色的小熊，就連后來買的垃圾桶都是綠色的。（它們）全都充滿了春天勃勃的生機，令我感到溫暖、快樂！

　　站在北邊陽臺上，放眼望去，只見秀麗的墨水湖大橋近在眼前，湖的另一邊是著名的武漢動物園。

　　一進社區大門，就有一個大舞臺映入眼簾。過年的時候，天天都在這兒舞龍燈，可好看了！我們這兒還是中國高龍非物質文化遺產基地呢！大舞臺的后面還有一個中百超市，這使大家購物方便了許多。

　　院子里種江了花草樹木，春天一到，小草就從土里偷偷地鉆出了頭；樹枝上冒出了新的嫩葉，嫩葉旁還有幾只小鳥在枝頭快樂地歌唱，它們仿佛在歌唱著我們幸福的生活。

　　我家的樓下有各種各樣的健身器材。風雨臺下有兩個乒乓球臺，即使雨天也可以打乒乓球。乒乓球臺總是很多人使用，大家排著隊等候自己上場。我每次想打球的時候，球臺已經占滿了人，有時候還是我求別人，別人才讓我打一小會兒。他們可真愛運動啊！乒乓球臺旁邊有一個羽毛球網，每天早上，我在陽臺上鍛煉時，都有機會看到免費的羽毛球比賽了，真爽！

　　我在陽臺上望著遠方來來往往的車輛卷起的滾滾塵煙，不禁想起汶川大地震災區的朋友們，我不知道他們的家園是否重建好了？我也不知道他們的生活是否已經好轉了？我更不知道他們能不能象我們一樣坐在明亮寬敞的教室里上課？

　　我這才發現，其實幸福就在我們身邊，近得觸手可及。哎，要是我能把我的幸福象書本和文具一樣，捐給災區的朋友們，那我就（會感覺）更幸福了。

我發現作文 篇5

　　我們學校的傳達室旁邊有一顆葡萄樹。一到秋天，那像寶石般晶瑩剔透的葡萄一串又一串的掛在葡萄架上。不過至今我還沒見過葡萄花，葡萄花是什么顏色？在什么時候開花的？為什么看不見葡萄花呢？一串串的問題在我的腦海里出現，像一串串葡萄一樣？

　　以前認為葡萄是一種無花果，那一串串備受人們喜愛、晶瑩剔透的美味是與花無緣，直到后來與其有了距離的“親密接觸”，方才領略了葡萄花兒那淡雅的花姿，以及花兒綻放那一刻的奇妙。春天天氣暖和，葡萄藤抽出枝葉，巴掌大小的葉子不過幾天就爬滿了藤姑娘那碧綠爾又美麗的大辮子，又好像一條遮陽的綠色窗簾布。令人感到神奇的是，在萌發每一個葉子的同時，也隨之長出一朵朵穗狀的峰蕾來。隨著果蕾的一天天發育，逐漸膨脹成為一團團小米粒狀的綠色顆粒，想必這就是葡萄幼果了。通過仔細觀察，我發現新藤上翠綠的卷須像“觸角”一樣在空中探路，一旦找到支撐物就很快盤繞在支撐物上去，然后緊抓不放，一步一步向上攀援。葡萄架藤越爬越高，它爬上了墻，爬滿了葡萄架。我覺得奇怪，它靠什么爬上去呢？我拉開褐色的老藤仔細觀察，驚奇地發現在粗壯的枝條上長著卷曲的吸盤，像葡萄的小手小腳爬滿了墻壁。我發現卷藤長得一條枝比另一條枝高，這是為什么呢？我又到家問媽媽：“為什么一根藤比一根高呢？”媽媽說：“那些又細又軟的植物無法向上長高，它們就攀援在其他支撐物上向上爬。”原來，在自然界中，植物也進行著生存競爭。誰長的高，誰就能得到更多的養料、空氣和陽光。

　　植物世界真神奇，像植物學習，充分吸收知識，利用資源，力爭上游，茁壯成長。