【必備】我發(fā)現(xiàn)作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
“朝霞不出門,晚霞行千里。”是我從奶奶那里聽(tīng)來(lái)的一句諺語(yǔ)。剛開(kāi)始,我是不相信的,后來(lái)的兩次經(jīng)歷讓我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。
一天早晨,我剛起床伸了個(gè)懶腰,突然發(fā)現(xiàn)東方的天空紅得像一團(tuán)火焰,美極了。心想,今天肯定是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。吃過(guò)早飯,我背起書(shū)包正要出門,奶奶拿了把雨傘趕過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,今天有雨,帶著傘。”我用奇怪的眼神望著奶奶:“奶奶,今天陽(yáng)光明媚好不好?您看看那邊的天紅彤彤的,太陽(yáng)都快升起來(lái)了。”奶奶耐心的說(shuō):“那是朝霞,不是太陽(yáng)。老話兒說(shuō)得好‘朝霞不出門’,聽(tīng)話,快帶上!”“哎呀,不會(huì)下雨的,我要遲到了。”就這樣,我倔強(qiáng)地推開(kāi)了奶奶手中的雨傘,飛快的奔向?qū)W校。
說(shuō)也奇怪,在上最后一節(jié)課的時(shí)候,窗外的天空突然變暗,一道雷聲以迅雷不及掩耳之勢(shì)敲打著我的鼓膜,隨之而來(lái)的是一場(chǎng)大雨。這時(shí),我想起了奶奶的話,后悔沒(méi)帶上雨傘。看來(lái),奶奶說(shuō)的“朝霞不出門”是對(duì)的。
暑假,爸爸說(shuō)要帶我去旅游,掃興的是一連幾天都下著蒙蒙小雨。一天傍晚雨停了,爸爸到回家對(duì)我說(shuō):“兒子,明天我們可以出發(fā)了。”我既高興又感到奇怪:“明天不下雨了嗎?”爸爸指著西邊的近乎橙黃色天空說(shuō):“你看,明天是個(gè)大晴天兒。”“好美的晚霞,這真能預(yù)示好天氣嗎?”我半信半疑,管他呢,終于可以去旅游了,哈哈。
果真,接下來(lái)的幾天都是大晴天兒,萬(wàn)里無(wú)云。我們玩得好開(kāi)心啊!我打心底里佩服爸爸,更對(duì)“晚霞行千里”深信不疑。
原來(lái),善變的天氣也是有規(guī)律可循的,“朝霞不出門,晚霞行千里”,就是霞光的秘密。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
早上起來(lái),我發(fā)現(xiàn)每天按時(shí)把我叫醒的鬧鐘停了,原來(lái)是電池沒(méi)電了。奇怪!電池是我前天剛放進(jìn)去的,怎么就沒(méi)了電呢?
我想起前天換舊電池時(shí),看到其中有一個(gè)電池的外殼還沒(méi)發(fā)軟,或許還有少量的電,丟掉太可惜了。我就對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)電池看上去還可以用,干脆與新電池一起用吧!”媽媽笑著同意了。于是我拿著一節(jié)新電池與那節(jié)舊電池放在一起裝在了我的鬧鐘里……
可今天怎么會(huì)這樣?會(huì)不會(huì)是新舊電池一起用更容易耗電呢?這個(gè)疑問(wèn)瞬間在我的頭腦中冒出來(lái)。于是我立刻跑去問(wèn)我的博采多學(xué)的舅舅。他聽(tīng)完我的疑問(wèn)笑了笑說(shuō):“舊電池的電阻增大,電壓降低,不能輸出較大電流。如果把新舊電池混在一起用,舊電池內(nèi)的電阻實(shí)際上就成了電路中的一個(gè)電器,會(huì)把電池能量白白地耗費(fèi)掉,一直到新舊電池的電壓相等。”
“哎呀!我真是弄巧成拙了!”我拍著腦袋感嘆著。不過(guò),知道了這個(gè)科學(xué)小知識(shí)真讓人開(kāi)心!
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我在我的奶奶家,最喜歡一只小母雞,它比別的雞小,特別容易認(rèn)出來(lái),我從我的小母雞身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題:小雞為什么吃小石子?
我一大清早,去喂我那只小母雞,我?guī)е恋榈榈拇竺讈?lái)到了雞的“宿舍”,接著,一股難聞的味道撲鼻而來(lái),我立刻用手捂住鼻子,做出了一副快要嘔的樣子。我先把他們的食物放到了食盆里,望著我的小母雞,突然,我看見(jiàn)我的小母雞啄起了小石頭吞了下去。我心想:奇怪了,小母雞有米不吃,吃小石頭,是不是有病啊?還是自殺?有可能。我把這件事告訴了奶奶,奶奶叫我自己去調(diào)查,我很想知道答案,決定去調(diào)查。
第二天,爸爸要抓雞。我叫爸爸:“爸爸,是不是最近死了一只雞?”爸爸說(shuō):“嗯,那只雞已經(jīng)扔了。”我覺(jué)得可能是雞要自殺吧?我決定第三天再去觀察,我把小石頭故意踢到雞的房間,看見(jiàn)一只雞一口吞了下去,我在那只雞的后面貼了一張貼紙,以防找錯(cuò)雞了。第三天終于到了,我迫不及待地想看那只雞有沒(méi)有死。我跑到了雞的住宿,氣喘吁吁,休息了一會(huì)兒,就去找那只雞。我在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了那只雞,我想嚇?biāo)此袥](méi)有精神。那只雞被我一嚇,就飛走了。我想:應(yīng)該不是自殺,那會(huì)是什么?爸爸說(shuō)那只死了的雞可能因?yàn)槠渌脑颉?/p>
我在書(shū)上看過(guò),雞可能是因?yàn)橐槟抢锏拿祝揖椭肋@一點(diǎn)兒。我想:無(wú)巧不成書(shū),還是做個(gè)實(shí)驗(yàn)好一點(diǎn)兒吧!我把一個(gè)瓶子里裝滿了大米,放了一塊石頭,用力的搖晃瓶子,發(fā)出來(lái)雜聲。過(guò)了30秒之后,我用眼睛一看,呀!米全部都碎了。原來(lái),雞吃小石子,是因?yàn)槲赶哪芰Σ睿越柚^的滾動(dòng)把米壓碎,就可以借助消化了。我去問(wèn)奶奶:“奶奶,雞吃小石子是不是為了把肚子里的米壓碎,以借助消化?”奶奶說(shuō):“對(duì)!對(duì)!”奶奶說(shuō)完,摸著我的頭笑了。
這是我的重大發(fā)現(xiàn),雖然科學(xué)家已經(jīng)知道,但這是我自己親自實(shí)驗(yàn)的。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今天 ,我在窗前玩小汽車,突然發(fā)出一群螞蟻排成一隊(duì)去尋找食物,我很好奇,就蹲在一旁觀察。我試著捉了一只螞蟻,看看后面的螞蟻有什么反應(yīng),我發(fā)現(xiàn)它們的秘密是,原來(lái)螞蟻排成一隊(duì)是有原因的,就是前面的伙伴有危險(xiǎn),后面的一只螞蟻就會(huì)往后走,跟后面的小伙伴傳遞消息,之后整一支隊(duì)伍就會(huì)往后逃了。我不禁想起了一個(gè)問(wèn)題:螞蟻為什么會(huì)有這種逃命的本領(lǐng)呢?
我?guī)е蓡?wèn)去找答案,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案:螞蟻頭上的一對(duì)觸角不但是感覺(jué)***,而且也是十分靈敏的嗅覺(jué)***。觸角上面有很多細(xì)微的小孔,螞蟻的觸角一碰,氣味和消息都傳遞過(guò)去了。
小螞蟻真有趣!我以后會(huì)更加的仔細(xì)去觀察四周的事物,學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
今天是星期天,我起床后發(fā)現(xiàn)院子里趴著一條受了傷的蜈蚣在不停的掙扎著。
我蹲下來(lái)仔細(xì)的觀察著,便看到一只螞蟻圍著蜈蚣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。接著,那只螞蟻回去了,沒(méi)過(guò)多久,小螞蟻兵們陸陸續(xù)續(xù)從洞里爬出來(lái),后面還有一只大頭螞蟻,好像是”領(lǐng)導(dǎo)“,專門負(fù)責(zé)指揮小螞蟻們,小兵們按照它的指令,爬到蜈蚣身上一口一口的咬,慢慢的蜈蚣感到疲憊了。這時(shí),又從洞里鉆出一只大頭螞蟻,爬到蜈蚣身上咬了一口,蜈蚣昏了過(guò)去。
接下來(lái),螞蟻們開(kāi)展了”搬運(yùn)活動(dòng)“。每只螞蟻都按照指揮員的指令搬運(yùn)食物,螞蟻們開(kāi)始行動(dòng)了。
小螞蟻們往前面推,大螞蟻從前面拉。指揮員在旁邊指導(dǎo)著,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我看得有些不耐煩了,但是我還是想看看螞蟻怎樣搬運(yùn)食物煩人。螞蟻們齊心協(xié)力,堅(jiān)持不懈,終于在天黑前把食物運(yùn)回了家。這樣,螞蟻們可以美美地大餐一頓啦。
聽(tīng)爸爸說(shuō),螞蟻是世界上力氣最大的動(dòng)物,它們可以搬運(yùn)比自己重很多倍的動(dòng)物。我一定要像螞蟻們學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力的人。
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