有關(guān)我發(fā)現(xiàn)作文合集9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　紅色的秘密本放在桌上，應(yīng)該是朱心忘記放到書包里去了吧！班級里空空的沒有人，大家都在外面玩呢！我想：反正沒有人看到，我就看一看吧！我正準備翻開她的本子，又想：不行，我不能看，這是她的東西，我沒有經(jīng)過她的同意不能看！外面的風吹動著樹葉，發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，仿佛在對我說：“看吧，看吧，反正又沒有人知道。”我心里一想：好吧，就看吧！我翻開了她的秘密本，第一頁上寫了幾行字：我在我的秘密花園里養(yǎng)了幾盆花……“叮叮叮”——上課鈴在我的耳邊響起，我嚇了一跳，趕緊把秘密本放回原處。

　　上課時，我的眼非常紅，好似猴子的屁股，心里想：哎呀，會不會被朱心發(fā)現(xiàn)啊。如果她知道了，絕對不會原諒我的！“鄭霖，這個問題你來回答一下。”我的腦子里頓時一片空白，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……”老師生氣地對我說“你到底有沒有在聽我講課啊？這么簡單的題目都回答不出來！”我一時語塞，想如果我沒有偷看朱心的秘密，我也不會上課一直在想這件事，而回答不出老師的問題了。我真是做賊心虛啊！我怎么能在沒有經(jīng)過朱心同意之前就看她的秘密本呢？我怎么就會經(jīng)不起誘惑去偷看呢？而且還要被老師罰站。

　　我想：以后一定要經(jīng)過別人的允許，才能動別人的東西。要是還像這次一樣，肯定又會遭報應(yīng)的。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　一天，下雨了，地上濕漉漉的。忽然，我看見一條 蚯蚓在地上緩慢的爬著，我便隨手撿了一個木棍來逗它玩，不料一不小心把它的身子弄成了兩半，“這下可完了，趕緊溜之大吉吧。說著我便跑回了家，回家后我把 事情一五一十的告訴了爸爸，爸爸卻笑著對我說：“沒關(guān)系，它不會死的。’這下可引起了我的好奇心，我馬上沖出家門，把那條被我弄斷的蚯蚓放在一個小花盆 里，有在花盆里放了些土，我準備自己養(yǎng)這條蚯蚓。

　　過了10天，我把蚯蚓拿了出來看了看，也沒什么變化，不過被我弄成兩半的另一半還會動。

　　就這樣，大概過了半個多月，我準備再看一看這條蚯蚓，我把花盆里澆了些水，嘿嘿這就叫做引蛇出洞。過了不一會，蚯蚓就爬出來了，不過令我意想不到的事情發(fā)生了。原來，被我弄成了兩半的蚯蚓，竟然變成了兩條蚯蚓。

　　后來爸爸告訴我，蚯蚓就像人的頭發(fā)一樣，斷了可以再長，我說：“原來蚯蚓是不死之軀呀。哈哈……”

我發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　生活中有很多美，只是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們走到哪，要細心觀察，處處留心發(fā)現(xiàn)許多不知道的知識。

　　我細心觀察知道了很多，我們每一個人，都奉獻出一盆花，我們整個教室就有44盆花，我們一起在這44盆花里生活，觀看，讓心情更舒服，呼吸新鮮空氣和學習。樂于助人，一起享福。這種人人為我，我為人人的精神值得我們學習。圖書角，我們每一個人都捐出一本書，大家都可以看到很多本書。我看看你的，你看看我的。大家都學到了很多知識。這也是是人人為我，我為人人的精神。全班同學分為幾組，每一組都輪流用打掃衛(wèi)生，我打掃時他們享受著干凈。我們一起把教室打掃干凈。人人為我，我為人人。

　　生活中的美多我們要細心觀察，處處留心。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　開頭：“囡囡，天氣涼了，今天很冷的，媽媽再幫你拿件衣服穿。”我不耐煩地像孩子一樣，故意把調(diào)子拖得很長地說：“哦！”一陣急促的腳步聲，媽媽拿了外套跑到我身旁。我習慣地伸開雙手，媽媽習慣地幫我穿衣服，然后照一照鏡子，頭挨著我的頭說：“今天真漂亮……！”

　　這樣的場景前一陣子還發(fā)生著。我就像溫室里的小花，生活在爸爸媽媽溫暖的翅膀下，備受關(guān)心，沒有經(jīng)歷過生活的苦難，心中毫無苦難的概念，根本不知道關(guān)心他人，我當時就是心中麻木的孩子。

　　秋天，到了。

　　那天品日歷最愛我的媽媽出差了，只得由嚴肅的老爸來照顧我了。“老爸我要去圖書館。”“行”老爸一口答應(yīng)。車子開到圖書館好快好快，好像幾腳油門就到了。要回來才發(fā)現(xiàn)手機沒帶，錢包落在家里了。心想：爸爸一定會在圖書館門口等我的吧。但是一直沒來。只好自己走回家。回來時才發(fā)現(xiàn)路途是多么遙遠，砸偶了近兩個小時。腳底一陣一陣的疼，秋風呼呼地刮著。落葉還不時打到臉上。心里恨死爸爸了，沒接到我電話還不來圖書館等我。走到家了，不見爸爸人影。無奈只能坐在在家門口等他，又冷又餓，真的是饑寒交迫。老晚老晚，爸爸才來。我問他怎么了，他說，就是想讓我吃吃苦頭。

　　第二天，媽媽回來了。一家三口團聚的日子少不了一頓大餐。

　　我們到了飯店，坐在大廳里，個和玻璃就能看見外面。爸爸媽媽在點菜，我就跑出來溜達溜達。

　　手插在上衣口袋里盯著等走了一段路，覺得太冷就沿原路返回。

　　老遠就看見有個蹣跚的身影，依靠著一根粗樹枝走路。那個人找了個墻角坐了下去。走近了才發(fā)現(xiàn)這是個老婆婆，一聲灰藍色的衣服，上面布滿了小洞洞。天色有些暗了。風把行人的衣服吹的抖動著。褲子都貼著腿了。周圍讓我想起昨天晚上，我又冷又餓，這種感受真的是無法忍受。我心頭不由得一緊。

　　就在心頭一緊地那一剎那間，我為老婆婆擔心了，我怕她受凍挨餓。我從口袋里掏出一張十元放進了她的碗里。

　　就在那一剎那，我感受到了別人的感受，我發(fā)現(xiàn)我的善良的心，發(fā)現(xiàn)了我從被關(guān)心變?yōu)槿リP(guān)心，。我抬起頭，看見了爸爸媽媽一齊沖著我笑，我也裂開了嘴，用微笑給了爸爸媽媽和老婆婆。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇5

　　上課的時候，老師在黑板上寫下“我發(fā)現(xiàn)花會游泳”，我們看了大吃一驚，簡直難以置信，腦子里的問號越來越大，糊里糊涂又半信半疑，不知道老師這葫蘆里買的到底是什么藥，真是丈二和尚摸不到頭腦啊！

　　老師拿出了一朵干巴巴的梔子花干，它看上去像是一個上了年紀的老人，就它還會游泳？我又好奇又納悶，只能耐心地瞪著老師揭開謎底。只見老師先把梔子花干放進杯子里，再把開水慢慢倒進去。梔子花干在杯子里上下浮動著，不停翻滾著 ，花干成了一個優(yōu)雅的舞者，好像在跳芭蕾；好像又成了一個活潑的小朋友在轉(zhuǎn)呼啦圈；又好像是一只調(diào)皮的小猴子在翻跟頭。冒出許多氣泡的梔子花在杯子里吸飽了水，慢慢的變大了。老師說要是水再燙一點就完全張開了。一個上了年紀的老人就這樣成了一個落落大方的小姑娘，這真是太有趣了！老師說這種花泡的茶可以喝，我們喝了一口，啊，又苦又甜！

　　最后老師和我們說世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)世界上所有美的東西！