我發(fā)現(xiàn)作文精選15篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我發(fā)現(xiàn)作文1

　　在我小的時(shí)候，非常喜歡昆蟲，尤其是大蝴蝶，它那五彩繽紛的翅膀、靈巧的身軀和輕盈的舞姿，時(shí)刻吸引著我的注意力。每當(dāng)有大蝴蝶經(jīng)過我家門前的時(shí)候， 我總是拿著掃帚去追趕它，希望能被我捕獲，制成標(biāo)本，永遠(yuǎn)留住它。可我每一次都是兩手空空出去，又兩手空空回來，心中總是因?yàn)榈貌坏矫利惖暮z憾。這 種遺憾一直持續(xù)到我無意間發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的生長秘密為止。

　　那是暑假里的一天，我正在胡同里看書，忽然，那夢(mèng)寐以求的蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，飄落在一 棵鳳仙花葉子的背面。我躡手躡腳地走過去，想探察一翻。??！ 竟 發(fā)現(xiàn)蝴蝶在葉子上產(chǎn)卵！我當(dāng)時(shí)的高興勁就甭提了。心想：蝴蝶產(chǎn)卵，出來的肯定是蝴蝶寶寶，一 定不會(huì)飛，我就趁機(jī)抓住它們，這樣，我不就有標(biāo)本了嗎？對(duì)了，就這么干，準(zhǔn)行！懷著雀躍的心情，我每天都去那里觀察，迫不及待地等“寶寶”們出世。終于有 一天，小寶寶們破殼而出了，我定睛一看，一下子就傻眼了，什么蝴蝶呀，明明是一條條讓人惡心的蟲。失望之余，我不甘心就這樣算了，繼續(xù)觀察下去。發(fā)現(xiàn)那些 蟲的食物是鳳仙花的葉子。大約過了兩三個(gè)星期，那些蟲慢慢地長大，蛻皮，而被吃去葉子的鳳仙花卻一天天地枯萎下去。又過了五六個(gè)星期，它們終于變成了“美 麗”的大蝴蝶。

　　直到這時(shí)，我才真正地明白：原來蝴蝶的美麗來自于鳳仙花的痛苦，蝴蝶為了使自己的外衣更加美麗，卻吃掉鳳仙花的葉子來補(bǔ)充營 養(yǎng)，把鳳仙花的美轉(zhuǎn)移到了它的身上，這是多么卑鄙??！我又通過查資料，還知道了蝴蝶也吃莊稼來補(bǔ)充自己的營養(yǎng)。打這為止，我悟出了一個(gè)道理：外表美的事 物，內(nèi)心不一定美。就像有句俗語說的那樣：知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨。

我發(fā)現(xiàn)作文2

　　最近我發(fā)現(xiàn)，媽媽變了，變得隨和了。以前，我在學(xué)電子琴，可隨著難度不斷的增加，我逐漸不想學(xué)了。于是，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)電子琴了，求你饒了我吧！”可是，媽媽每次都堅(jiān)決地回答：“不行！如果你實(shí)在不想學(xué)，那你喜歡的跳舞也別學(xué)了。”我一聽，這種方法我是絕對(duì)不同意的。我喜歡跳舞，不能不學(xué)。就這樣，這句話我就無數(shù)次對(duì)媽媽說，但媽媽也總是那她堅(jiān)決不同意的不同意的話。

　　終于，媽媽好像答應(yīng)不讓我學(xué)琴了！那還是3月份的一個(gè)的星期五。那天，媽媽到學(xué)校來接我。在回家的路上，媽媽對(duì)我說：“你是不是不想學(xué)琴了？”我一聽，高興極了！變一個(gè)勁的點(diǎn)頭?！澳愦_定？還是停一段時(shí)間，等想學(xué)了在學(xué)？”媽媽還是想讓我學(xué)下去，可是我真的不想學(xué)了。只好如實(shí)回答：“真的不想學(xué)了！”媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你可以不學(xué)，但是，你有時(shí)間，還要常常練習(xí)，要不然，你會(huì)忘記的！”我聽了，心情一下子不開心了！但我又想了想，只要不讓我學(xué)，我也就心滿意足了！

　　我心里很高興，真想慶祝一下，但是，媽媽肯定不同意。于是，這個(gè)念頭只能到消了。如果我一定要慶祝的，媽媽肯定會(huì)說：“可以是可以慶祝，但是你還得學(xué)下去！”那這個(gè)慶祝，不就是慶祝我繼續(xù)學(xué)嗎？這樣，我不就是在自找苦吃嗎？

　　我想媽媽同意我不學(xué)的原因有很多很多。有可能是每次媽媽叫去練琴，我卻硬著頭皮練，所以才不同意我學(xué)。有可能我一直在她耳邊嘮叨那一句讓他不同意的話，讓媽媽有點(diǎn)不耐煩了。但也有可能，每次，我都不好好學(xué)，浪費(fèi)錢······

　　我不僅興奮我可以不學(xué)琴了，還讓我值的興奮的是，我擁有了一個(gè)隨和的媽媽了！

我發(fā)現(xiàn)作文3

　　我在放學(xué)回家的路上，常常遇見一個(gè)乞丐，他衣衫襤褸，蓬頭垢面，有的時(shí)候捧著向人們乞討來的的食物狼吞虎咽，有的時(shí)候在垃圾堆里翻來翻去-----因?yàn)槠蜇ぬK，大多數(shù)人都敬而遠(yuǎn)之，我雖然同情他，偶爾一兩次會(huì)給他一些食物和錢，大多時(shí)間也離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　一個(gè)星期的星期一，我放學(xué)走在回家的路上，忽然烏云密布，天上風(fēng)雨交加。頓時(shí)，天空砸下傾盆大雨?；琶χ校叶氵M(jìn)一間店面的走廊中，剛進(jìn)去發(fā)現(xiàn)那個(gè)乞丐也在這里，我用眼瞟了一眼，然后微微一笑，我的身子往里擠，也預(yù)示著他往里站，他往后移了幾步。過了一會(huì)兒，雨慢慢小了。我想頭頂著書包跑回家，不料從乞丐的手中打開一把又破又小的雨傘，向我遞過來。我接過那把又破又小的傘，用手緊緊地捏著。此時(shí)我不知所措，也不敢離開。雨慢慢地停了，太陽公公露出了笑臉，我把傘還給乞丐，急匆匆地離開。

　　回到家，我的心情久久不能平靜。雖然我一聲謝謝也沒說就離開了，但我知道，我的心已被乞丐感動(dòng)了。我把這件感人的事告訴媽媽，媽媽語重心長地說：“乞丐雖然經(jīng)常被被人施舍，看起來總在索取別人的東西，根本沒有付出，但是他也是一個(gè)善良的人，在別人需要幫助時(shí)，他也會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手！”

　　這件事情一直在我的腦海里浮現(xiàn)，以后每逢上學(xué)、放學(xué)的路上都會(huì)不由自主地回過頭，看看乞丐在哪里，在干什么？

　　難道乞丐的這種行為不美嗎？

我發(fā)現(xiàn)作文4

　　“美”，包含著許多含義，它說起來非常簡(jiǎn)單，但理解起來，也許一個(gè)人與一個(gè)人的看法卻不盡相同。有這樣一件小事，屬我親眼目睹，我是這樣理解的……不妨聽我來講一講吧！

　　暑假里的一天上午，天氣炎熱，街道上行人匆匆，車水馬龍，像往常一樣，我急急忙忙地去陽光作文班學(xué)作文，正當(dāng)我走過西小十字馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這樣一對(duì)“母子”，我的視線便被他們所吸引了。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老奶奶已白發(fā)蒼蒼，走起路來跌跌撞撞，獨(dú)自一人走在馬路中間，看起來很危險(xiǎn)。忽然，從對(duì)面急忙跑來一位20歲左右的大哥哥，沖上前去攙扶著老奶奶小心翼翼過了馬路，老奶奶給了他一個(gè)淡淡的微笑，那位哥哥啥話也沒說，會(huì)心一笑給老人家揮揮手走了。這一幕，儼然是一對(duì)“母子”之間的正常關(guān)愛。路邊的行人依然是那樣的來去匆匆，好像什么事情都沒發(fā)生似的。這，就是我一位12歲小女孩的眼睛所捕捉到的。 這時(shí)的我站在那里看呆了，這種場(chǎng)面已很長時(shí)間沒有在我眼前發(fā)生了?！班?，嘀……”車聲驚醒了我，我回頭一看，出租車都排了一長排了，我過了馬路，再回頭尋找那對(duì)“母子”時(shí)，可那位老奶奶已獨(dú)自一人走遠(yuǎn)了。這么小的一件事，使我在剎那間懂的得了很多，很多。

　　美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。對(duì)于我們自身來說，應(yīng)該多做一些善事，多去幫助需要幫助的人，這樣世界該多美好啊！

　　而如今，我發(fā)現(xiàn)了美，不僅用眼睛，還要用我的心！