我的發現作文【熱】
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我的發現作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的發現作文1
在我們學校的南北教學樓之間,有一個大花壇,里面挺立著兩棵高大的松樹,它們像哨兵一樣,默默守護著校園。
有一次上學,來早了,我便來到花壇前張開雙臂擁抱了其中一棵,我的兩個手臂加起來都不夠環繞大樹的一周。我抬頭向上看發現松樹的枝條像長長的手臂,伸向遠方。每一根枝頭上松針細而密而且顏色非常濃綠。
走到樹腳下,發現靠近里面的枝條上,一點兒松針都沒有。心想,這是為什么呢?我往外看了看,發現陽光明媚而溫暖,我又往里面仰望,發現一點陽光都沒有。這時一陣春風吹過,外面的松針翩翩起舞,里面的卻很難接到春風的愛撫。突然我明白了:什么植物都需要陽光和春風呵護的。
低頭一看,地上鋪滿了枯黃的松針,像一層薄薄的涼被,鋪在松樹的根上,原來松樹也落葉子,只不過它在小草生機勃勃的時候,在百花傲然吐芯的時候,悄悄落老葉子,同時也生出新的葉子。
我們看到的是四季常青的松樹,原來生命在這樣偷偷的輪回。
我的發現作文2
今天是一個陽光明媚、晴空萬里的好日子,我吃完早飯就去上學了,到了學校,我發現有一個同學有點兒不對勁。
事情是這樣的:我在學校早讀的時候,發現一個經常遲到的同學竟然在七點三十分準時到達了學校,我記得他以前早讀課的時候很調皮,總是跑來跑去的,時不時還跑出去。班長叫他回教室,他還罵班長。可是今天卻在認真地早讀。他一手拿著書,一手指著書上的子認真地讀著。
下課了,同學們都在他們的游戲天堂——操場上玩,只有我和那個不對勁的同學在教室做黑板上的筆記。我們倆都做好筆記后,我跑到他的面前,問道:“你今天為什么沒有遲到?”那個不對勁的同學說:“因為我有一個鬧鐘,以前都沒有用,今天我是被鬧鐘叫醒的,所以沒的有遲到。”我又問:“你以前早讀課很調皮,為什么今天又專心致志早讀呢?”那個不對勁的同學說:“因為昨天的早讀我沒有認真讀,考試的時候很多道題不會做。我怕今天又要考試,所以認真地讀。”我說:“原來這樣啊。”
我的話音剛落,上課鈴就響了。老師一來到教室,我就把下課的事情告訴老師。老師聽了,指著那個不對勁的同學說到:“我們應該向他學習。”同學們聽了,情不自禁地鼓掌起來。
小朋友們,我今天說的那個同學也有對勁的時候,我們應該向他學習。
我的發現作文3
來到我祖母家,一進來便聽到一陣"嗡嗡"聲,"這是什么聲音?"我問,祖母說:"寶貝,這是蜜蜂在叫,雖然它沒有嘴,但也能靠著翅膀扇動使氣流震動引起聲響,你可千萬不要碰它們,它們會蜇人!"我回到房間里,見桌子上正停著一只蜜蜂,拿起瓶子,輕輕蓋上將它送到門外,但即使在外面,嗡嗡聲仍然打擾著我,趁它不注意,便用小鑷子夾住它的尾部,把它的翅膀剪掉,心想:這下安靜了。誰料它竟又吵了起來!我驚訝極了:它的翅膀沒了,怎么還有聲響?難道聲音不是翅膀扇動發出來的,它也會叫,只不過不是用嘴!可憐的蜜蜂,再次被我夾了起來,翻來覆去,也沒有什么不同的,就是多了兩顆小黑點,小黑點?我好奇了,用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點,蜜蜂立刻停止了叫囂。我既興奮又驚訝,打破了大人們的說法,萬分激動。為了證明,我做了多次實驗:
去掉左翅:有聲音。
去掉右翅:有聲音。
去掉雙翅:有聲音。
去掉左邊的點:聲音輕了。
去掉右邊的點:聲音輕了。
去掉兩邊的點:沒有聲音了。
我把我的探索與發現告訴了祖母,祖母笑笑,給我做了一大碗炒面,雖然味道一般,但這面是我自己發現奧秘所得到的,有一股香氣——仔細探索的味道。
我的發現作文4
我是個充滿好奇心的女孩,周圍的一切都讓我感覺到神秘。我想必須有許多人也像我一樣,對生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問到底”吧!
早就聽說蚯蚓有再生功能,說是“一條能夠變成兩條”,是真的嗎?你們會相信嗎?趁一個星期六,剛好下過雨,我于是就親自去試一試了。
在爸爸的幫忙下,我在土地下找來了兩條稍大的蚯蚓,并把它們分別切成兩段,用一個花盆給它們建造一個“家”,精心養了起來。我發現蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體,但它們都沒有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒頭的那段動作很緩慢。
一個星期后,挖開土以后,我驚訝地發現花盆里竟然有四條蚯蚓!原先蚯蚓真的有再生功能呀!
那如果我把蚯蚓切成三段,四段,五段,六段又會怎樣,它會不會長成三條,四條,五條呢?愈發強烈的好奇心促使我進行再一次的實驗。于是我又找來三條蚯蚓,分別切成16段、17段,并分別放在不一樣的花盆里。過了兩天,發現重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了,這又是為什么呢?
之后,我查閱了許多相關資料,又問了爸爸后才明白,原先蚯蚓和壁虎一樣,身體中都有再生器官,它們的再生器官在一齊不分離,有九節到十五節。正是因為這樣,蚯蚓切了六、七段才不會死。
同學們,請你們也來多觀察大自然中的奧秘吧!
我的發現作文5
幾場春雨過后,天氣漸漸變暖。上個星期六,媽媽陪我去上培訓班,回來途中,我們到了蜀峰灣公園,去感春天的氣息。
經過橋下的一條小路我們走進公園,放眼望去,彎曲的小石路通向一片開闊的草坪。我們邊走邊看,路兩旁干枯的草枝中冒出點點新綠。突然,幾朵鮮艷的小花映入我的眼簾。看,那朵小黃花是蒲公英;瞧,這朵小藍花,一只小蜜蜂正“嗡嗡”地飛進花蕊里,停留了幾秒鐘,又一次飛起來,叫得更歡了。遠處沿湖邊,一棵棵桃樹開滿了密密層層的粉紅的花;迎春花也競相開放,從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像一座座金色的瀑布……柳樹搖動著她那輕柔的腰肢,在春風中翩翩起舞,美極了!兩只小野鴨蹣跚地走出水草叢,“撲通、撲通”下了水,游遠了,真是“竹外桃花三兩只,春江水暖鴨先知。”
我被眼前的美景吸引了,不愿離開,媽媽拉著我向小路深處走去,青翠蒼勁的樹木圍在我的身邊,我覺得空氣清新,沁人心脾,連我長年不好的鼻炎也好啦!鼻子通氣了,我高興不已。
我發現春天原來如此美好,到處生機勃勃,充滿綠意。我們更要親近大自然,感受它的活力,以旺盛的.生命力去做好每一件事。
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