新的發(fā)現(xiàn)作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的新的發(fā)現(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。

新的發(fā)現(xiàn)作文1

　　在這一周里，我樹立了一個榜樣——巫一鳴，對！他就是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　“今天的天氣真好！”一大早我懶洋洋地起了床。說到天氣好，我還真有個絕妙的策略——晨跑。我三下兩下便爬起了床，下樓開始了快步晨跑的旅程。

　　中午吃完飯，爸爸媽媽都去睡午覺了，我也沒了玩頭，便想出了一個戰(zhàn)略——暢游書海。德國詩人歌德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我轉(zhuǎn)念又想“說不定我能在茫茫書海中遇到一些名人呢！”于是，我便目不轉(zhuǎn)睛地看起書來。在這一望無邊的神話書海中，我仿佛看到了諸神之母“赫拉”、先覺者“普羅米修斯”、宇宙流浪者“那羅陀”等神。我在這奇妙的書海中，津津有味地暢游了一圈又一圈。

　　每次，我只要一看到可憐的老人就會想到我的榜樣——巫一鳴，他那樂于助人的精神實在值得我學(xué)習(xí)，于是我便……在公交車上看到?jīng)]有位子坐的老人就立刻給他們讓座；在街上看到賣歌的婆婆都會拿出自己的零花錢；看到殘疾人都會耐心地幫助他們。

　　接下來就讓我的第二老師（爸爸）來評價下我吧！“我的寶貝女兒終于長大了。以前，都是我們幫她完成事情，現(xiàn)在，她知道自已的事自已做了。不光是這樣，有時還會幫我拿拿東西。”那么媽媽對我的評價只有一句：“這就是我的寶寶，我幸福的來源！”

　　我相信每個人都有自己的榜樣，讓我們共同發(fā)現(xiàn)新的自我吧！

新的發(fā)現(xiàn)作文2

　　暑假里我要參加竹笛六級考核了，我想這一次考級我還沒有做好充分的準(zhǔn)備工作，這可怎么辦呢？正當(dāng)我心急如焚時，我又想到了一個念頭：怕什么，我要挑戰(zhàn)自我！

　　這又是一個萬里無云的好天氣，我的心情十分緊張和激動，這是為什么呢？緊張是因為我怕考不好，激動呢，是因為我終于可以挑戰(zhàn)自我了——吹笛考級。

　　考級正式開始了，在我前面的同學(xué)吹得十分順利，我想別人能吹好的我還怕個什么？輪到我了我先清了清噪子吹起了第一首曲子，我一邊吹一邊覺得那腳好像不聽使喚似的不停的顫抖著，心也跳到了喉嚨口，使我透不過氣來，好像隨時，就會倒下去似的。但是我在心里默默地鼓勵自己堅持住，一定要把曲子完美的吹好。吹完了這第一首曲子，我的手指好像靈活了很多。吹第二首曲子了，我那靈活的手指彈撥在笛子上，那一個個音符從我手間流過，變的熱情奔放更加娓婉動聽，更加優(yōu)雅，使我沉浸在音樂的享受之中。監(jiān)考老師向我投來贊許的目光。我吹完了曲子長長地嘆了一口氣，這時我心中緊張的情緒即刻變成了高興與喜悅。

　　通過這次考級我深深懂得了一個人只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)堅持努力就會有收獲、有喜悅、有成功！我更知道了只有敢于挑戰(zhàn)才能發(fā)現(xiàn)新的自我……

新的發(fā)現(xiàn)作文3

　　生活是一個豐富的大寶藏，里面藏著許多奧秘。只要你肯去仔細(xì)觀察，就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。下面我就來告訴你們我的一個新發(fā)現(xiàn)吧。

　　有一次，我想吃煮熟的雞蛋，可是煮熟后剛拿出來，就被媽媽當(dāng)成生雞蛋又放回到了雞蛋框里。我非常著急，不知道那個是生雞蛋，那個是熟雞蛋。看著一摸一樣的雞蛋，我有些茫然。偶發(fā)奇想，我把雞蛋一個個拿到光滑滑的桌面上，用手轉(zhuǎn)動起來。多數(shù)轉(zhuǎn)不動，呆頭呆腦的，像個笨重的小傻子。只有幾個活潑可愛，轉(zhuǎn)動飛速。我在想：轉(zhuǎn)的快的會不會是熟的？為了確定，我把它敲開看了看，果然是熟的。我問媽媽，：“為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)動的快還時間長呢？”媽媽微笑著說：“生雞蛋內(nèi)部為液體，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時液體會有一個慣性滯留現(xiàn)象，像是產(chǎn)生了一個反力一樣阻礙雞蛋的旋轉(zhuǎn)。熟雞蛋全部為固體，不會出現(xiàn)慣性滯留現(xiàn)象，所以在同樣的環(huán)境下，熟雞蛋轉(zhuǎn)得快并且時間長。”我恍然大悟說：“噢，原來是這樣。”

　　這件事讓我知道了，即是平凡的小事也有許多奧秘，只要仔細(xì)觀察，就會隨時發(fā)現(xiàn)許多意想不到的科學(xué)知識。

新的發(fā)現(xiàn)作文4

　　今天，天氣晴朗無云。我彈了我最喜歡的電子琴，邊彈邊唱。我非常開心。房間里充滿了歡快的音符。

　　玩，玩，媽媽聽《因為你是范曉萱》進(jìn)來了。她對我說，“嗯，我今天打得特別好。太棒了！你能為我彈出這首歌嗎？”“讓我試一試。”所以，我聽著音樂的旋律，試圖彈出一個又一個音符。嘿，居然能彈出來！我讓我媽媽一句一句地彈奏它。慢慢地，慢慢地，我一個接一個地連接音符，一句接一句地彈奏它們。最后，我可以匹配這首歌，好像我是伴隨著它。我太高興了，我對媽媽說，“媽媽，聽著，我可以彈出來！”

　　媽媽聽著我指尖流出的`音符組成的音樂，激動地哭了，“她爸爸，過來看看，我們有個神童！”爸爸馬上過來問:“怎么了，怎么了？”我媽媽對我說，“寶貝，再放一遍給你爸爸看。”我用媽媽的音樂又放了一遍。說這些音符和歌詞像非常好的朋友是很奇怪的。他們是成對的。每個音符都可以找到自己的朋友，手牽手一起跳舞。爸爸一聽，跳了三英尺高，興奮地說:“寶貝，你真是個天才！我真的為你感到驕傲，因為你沒有樂譜，只聽了幾次，而且彈得很好！”他補(bǔ)充道:“后來，當(dāng)我心情好的時候，我突然哼唱了一段優(yōu)美的旋律，并試圖把它寫下來，然后彈出來。這不就是作文嗎？”

　　我媽媽又給我放了幾首歌，我一首接一首地放。我很高興我有了新的能力！這樣，放松，我繼續(xù)演奏我心愛的電子琴。遠(yuǎn)處，風(fēng)輕輕地吹著，太陽不知不覺地爬上了最高的天空.

新的發(fā)現(xiàn)作文5

　　我的身邊有許多的新發(fā)現(xiàn)，有開心的事、有傷心的事、有快樂的事。

　　現(xiàn)在，我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)。

　　爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也很了解我的學(xué)習(xí)，可他就是不愛給我檢查作業(yè)，當(dāng)我的到一張獎狀時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)不愛笑的爸爸燦爛地笑了。

　　我的媽媽是一個非常愛干凈的人，常常為了上班不怕辛勞擠時間做家務(wù)活兒，掃地、拖地、擦窗戶都是她干的。有時我也想：我已經(jīng)長大了，懂事了，也該幫媽媽干點活兒了吧！終于，有一次媽媽正在睡午覺，我趁這個機(jī)會飛快地去洗紅領(lǐng)巾，我把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，這時，我一回頭，看見了媽媽，媽媽也許站了很久很久，我發(fā)現(xiàn)她的臉上露出了滿意的笑容。

　　我的奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了，她特別疼愛我。有一次，外婆來看奶奶，給奶奶帶來了許多好吃的，奶奶還舍不得吃，說要給她的孫子吃。我想：奶奶多疼愛我呀，總把好吃的東西讓給我，看來，我也要給奶奶一個驚喜了。于是，我飛快地跑到商店，用自己的零用錢給奶奶買了許多水果，當(dāng)我把香蕉捧到奶奶面前時，我發(fā)現(xiàn)奶奶布滿皺紋的臉上笑得像一朵花。

　　發(fā)現(xiàn)，使我感到了爸爸的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我懂得了媽媽的辛苦；發(fā)現(xiàn)，使我回報了奶奶。