我的新發(fā)現(xiàn)作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
早上,天陰沉沉的,·貼畫,突然發(fā)現(xiàn)有一群大螞蟻。仔細(xì)一看,原來(lái)它們正在搬運(yùn)食物呢!
于是我開始仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻它全身烏黑,就像穿了盔甲一樣。它有兩只觸角,還有六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿。螞蟻們有的正在抬著面包渣,有的背著豌豆,還有的正在揮著觸角指揮呢!然而,緊張時(shí)刻來(lái)臨了。它們面臨著一個(gè)龐然大物——小黃雞。小黃雞一步一步地向它們逼近,我以為小螞蟻們會(huì)扔下食物馬上逃跑,結(jié)果小螞蟻正不慌不忙分工明確地把食物一一分散。每一只螞蟻背上更小塊食物分散開來(lái),剩下的那份在原地準(zhǔn)備給小黃雞當(dāng)小禮物。小黃雞洋洋得意地走到食物旁“咯咯”直叫,仿佛在宣告自己不戰(zhàn)而勝。小螞蟻們機(jī)智地度過(guò)難關(guān)。我跟著它們整齊有序的隊(duì)伍,看到它們安全到達(dá)新家,我心里也安定了不少,便開開心心地回家了。
小朋友你們瞧,這就是我仔細(xì)觀察的新發(fā)現(xiàn)。你看螞蟻真聰明,那么團(tuán)結(jié)有愛(ài),我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
一個(gè)星期天,我寫完了老師布置的作業(yè),閑著沒(méi)事,就在家里拿起一本書看。突然,我看見水壺的蓋子不停地跳動(dòng),原來(lái)是水開了。我關(guān)了火,把開水倒進(jìn)暖瓶里,腦子里突然有個(gè)想法在腦子里閃動(dòng):如果水開了人們卻看不見,水不就會(huì)被燒干,水壺不就會(huì)被燒穿,壺不就燒化了嗎?我們家就曾燒化了一個(gè)水壺,因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法,防止把水壺?zé)N异`機(jī)一動(dòng),如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上,再把一根小繩系在一個(gè)釘子上,然后,把釘子釘在墻上,水一開,鈴鐺不就響起來(lái)了嗎?
從這件事中,我明白了一個(gè)道理:取得優(yōu)異的成績(jī)是不容易的,要付出艱辛的勞動(dòng)。無(wú)論做什么事,都不能半途而廢,只要有耐心,就一定會(huì)把事情做成功。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
一個(gè)星期六,我作業(yè)寫完了。正在想要干什么的時(shí)候,無(wú)意中看到了柜子上的相冊(cè),突然我看見照片里的奶奶和她后面的一座平房,這個(gè)平房是哪?我怎么不知道?
我跑到奶奶身邊問(wèn)道:“這里是哪?我怎么不知道?”“你當(dāng)然不知道了。”奶奶笑了笑說(shuō)“就在我們村子后面。我要去干活了。”說(shuō)完,奶奶就走了。
這件事一直在我的心中。又是一個(gè)星期六,我突然想起了那件事,于是我又拿著那張照片去問(wèn)奶奶:“奶奶,這是哪,這次我一定要弄明白,快說(shuō)!”“你真是個(gè)喜歡刨根問(wèn)底的小孩,這就是我們的房子呀!”奶奶笑了笑說(shuō)。“啊?什么,這不可能!”奶奶又意味深長(zhǎng)的說(shuō):“怎么不可能?現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,以前的平房都變成了高樓大廈。”奶奶說(shuō)完就走了,我在后面不禁“哇”了一聲。
原來(lái)以前的日子那么難熬,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,兩個(gè)的變化好大呀!我應(yīng)該感到幸福才對(duì),我的發(fā)現(xiàn)就是農(nóng)村以前的平房變成了高樓大廈,這就是我的發(fā)現(xiàn),你們的呢?
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
這個(gè)清明節(jié)的早上,我在老家的院子里面正在玩耍。忽然有一只小蜘蛛從樹上掉到了我的頭上,我把蜘蛛又放回了樹上就去玩了。
第二天中午,我再次來(lái)到了樹邊,我看見這只小蜘蛛在網(wǎng)上不停地爬著。漸漸的,網(wǎng)變小了,更小了。咦?蜘蛛在吃自己的網(wǎng)嗎?哇!是真的,蜘蛛真的在吃自己的網(wǎng)。這倒是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)!我只見過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng),但從未見過(guò)蜘蛛吃網(wǎng)。我懷著好奇心,睜大眼睛仔細(xì)觀察著,蜘蛛在吃完自己的網(wǎng)時(shí),就停下來(lái)不再吃了我覺(jué)得更奇怪了。它會(huì)不會(huì)是吃飽了?我正迷惑不解的時(shí)候表哥走了過(guò)來(lái),他見我那樣的入神便問(wèn):“弟弟你在看什么呢?”表哥笑著說(shuō)“蜘蛛網(wǎng)上有粘液是用來(lái)捉蟲子的,時(shí)間長(zhǎng)了粘液就會(huì)干掉,失去粘性,粘不住蟲子了。蜘蛛就要把那些沒(méi)有粘性的絲吃下去,再突出有粘液的絲來(lái)重新編制網(wǎng)。”有的地方不吃是因?yàn)檫@些網(wǎng)上還有粘液所以就留著了。
哦,原來(lái)是這樣,這讓我明白了蜘蛛吃網(wǎng)之謎。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
我在一次偶然的機(jī)會(huì)下,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
今天,我去森林公園遠(yuǎn)足后,回到家非常熱,就從冰箱的冷凍室里拿出了前兩天凍好的冰紅茶,可是我拿出來(lái)的時(shí)候瓶子已經(jīng)被冰撐破了,我直納悶,記得物質(zhì)是熱脹冷縮呀,現(xiàn)在怎么成熱縮冷漲了。我很想知道答案,就上網(wǎng)查了一下,原來(lái)水在四攝氏度以上是熱脹冷縮,在四攝氏度一下由于氫鍵的作用,水分子都重新排列,水分子形成了籠狀結(jié)構(gòu),由于分子間是空的,所以體積增大,就把瓶子撐破了。
古人還利用熱脹冷縮的原理創(chuàng)造了一些奇跡,比如:古人在切大塊兒的石頭時(shí),由于工具原始,怎么也切不開,就用火燒它,石頭燒熱以后,用冷水一澆,石頭的分子在高溫下遇冷急劇收縮,所以石頭就裂開了。
古人真聰明,我們只要細(xì)心觀察也能創(chuàng)造奇跡。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
夏季的一天,盡管已經(jīng)是傍晚,但火辣的太陽(yáng)仍然把樹上的葉子都曬蔫了,樹上的蟬還是一個(gè)勁的扯著嗓子叫著。
晚飯后,爸爸看天太熱了,決定帶我去巷口的冷飲店買冰淇淋。走在冷飲店的路上,我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)漸漸西沉,余暉照耀著大地,將路旁的樹和房子的影子都拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我一邊走,一邊想象著冰淇淋的可口,心里美滋滋的。
轉(zhuǎn)眼就到了冰淇淋店。
這時(shí)正好有幾位顧客在選購(gòu)冰淇淋,店里還打出了優(yōu)惠,買冰淇淋可以免費(fèi)拿一個(gè)保溫袋。
一個(gè)疑問(wèn)猛然間在我腦海里萌發(fā)了,為什么保溫袋能保溫呢?
很快地,爸爸為我買了五盒冰淇淋,同樣也得到了一個(gè)保溫袋。在回家的路上,我拎著放著冰淇淋的保溫袋,仰起臉好奇地問(wèn)爸爸,為什么保溫袋會(huì)有保溫作用?
爸爸沉默了一會(huì)兒,說(shuō)他也不太清楚。
這樣,我心中的疑問(wèn)就更大了。回家后,我顧不得吃冰淇淋,就迫不及待地拿起手機(jī)上網(wǎng)查了起來(lái)。
很快答案就有了。
保溫袋能夠保溫的奧秘也被我揭開了。
原來(lái),保溫袋又稱無(wú)源冰箱,這是一種具有高隔熱、恒溫效果的袋子。袋子內(nèi)層一般為珍珠棉覆合鋁箔反光的隔熱層,具有良好的.隔熱效果。
無(wú)意中的發(fā)現(xiàn),我明白了一個(gè)道理:生活中,只要肯動(dòng)腦筋,善于思考,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
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