關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文1
“嗡嗡嗡……”咦,是誰(shuí)在叫?我扭頭一看,啊,原來是一只小蜜蜂。我的好奇心讓我跟著這只小蜜蜂來到了花園。哇!好大一片郁金香啊!紅的、粉的、黃的、紫的,成百上千朵郁金香正朝著我招手,空氣中彌漫著濃濃的花香。走近了看,每一株郁金香都長(zhǎng)著光滑碧綠的葉子,葉子中間伸出壯實(shí)的花莖,莖上托著一朵柔美的花。這些花朵或如酒杯,或如尖荷;紅似火焰,燦若晚霞。我蹲下來,瞇著眼睛看著一朵粉紅色的郁金香。只見它的花蕊有六個(gè)瓣兒,六個(gè)瓣的中心頂著一些金黃色的小豆子,可愛極了。我不禁好奇萬(wàn)分:為什么郁金香的莖那么粗、那么直呢?我百思不得其解,只好去問我的“百科全書”。
我像離弦的箭一樣沖進(jìn)媽媽的車?yán)铩!皨寢?媽媽!為什么郁金香的莖那么粗壯呢?”我喘著粗氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽。媽媽被突然闖進(jìn)來的我嚇了一大跳,她哭笑不得地刮了一下我的鼻子:“你真是個(gè)小問號(hào)!郁金香的種子叫郁金香球根,那球根有你的手心那么大,一個(gè)球根只長(zhǎng)一株郁金香,而郁金香的花朵又比其他的花大,它的莖如果不粗壯,怎么能撐得住郁金香的花朵呢?”聽了媽媽的話,我恍然大悟。
一陣狂風(fēng)吹過,郁金香隨風(fēng)搖擺,在粗壯的花莖的撐托下,狂風(fēng)也對(duì)它無可奈何。這就是有著堅(jiān)韌不拔意志力的郁金香,我愛這樣的它!
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文2
一個(gè)萬(wàn)里無云的上午,爸爸媽媽帶著我和小黃小黑一起去狼山風(fēng)景區(qū)玩。
一進(jìn)狼山風(fēng)景區(qū)里面,我就看到了有人在賣烤腸,我垂涎三尺,求爸爸給我買烤腸,爸爸不給我買。我嘆了一口氣,繼續(xù)拉著小黃小黑往前走。突然,媽媽大叫道:“兒子,快來吃烤腸!”我一聽,就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向媽媽。我和爸爸向媽媽指的地方看去。原來只是一片長(zhǎng)的像烤腸的植物。我垂頭喪氣,爸爸卻高興的一蹦三尺高,說道:“這可是我小時(shí)候的玩具呀!最近幾年我就沒見過這些‘烤腸’了。”我問爸爸這種植物叫什么?爸爸告訴我它叫蒲棒。它是蒲草的果實(shí),曬干后點(diǎn)燃可以驅(qū)蟲。四周的植物都是一派生機(jī)勃勃的景象,在一片桃紅柳綠中唯獨(dú)它長(zhǎng)得像深秋的植物一樣是枯黃的。我很好奇爸爸為什么說它是玩具,我用手輕輕地摸了摸。它摸起來毛茸茸的,像一張地毯。我又稍用力地捏了捏,沒想到烤腸立刻變成了棉花糖。我被嚇了一跳,以為它會(huì)爆炸。隨著它不停的膨脹,我想到一個(gè)新玩法。我把它摘下并揮舞起來,像在揮舞著魔法棒。看著種子像棉絮般飛舞,我覺得我在播撒著春天。
這讓我明白了一個(gè)道理:看事物不能只看外表,要看內(nèi)在。有些生命看起來平凡,但它卻蘊(yùn)含著巨大的力量,可以孕育出成千上萬(wàn)的生命。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文3
朋友,你是否留意過鮮花的開放?你是否注意過蜜蜂的飛行?我們身邊很多事物,都有著無窮的奧妙。
在風(fēng)和日麗的星期六,我提議去臨山逛逛,爸爸爽快的答應(yīng)了。我高興的一蹦三尺高。在臨山的路上,我們一家有說有笑,不知不覺就到了。
啊!這里好熱鬧呀!我們走到賣烏龜?shù)男偳埃嗝纯蓯鄣臑觚斞剑〈蟮模〉模恢唬瑑芍唬弧瓊€(gè)個(gè)神采奕奕,悠閑自在。瞧,那墨綠色的烏龜正精神抖擻的向我游來。只見他長(zhǎng)著一個(gè)厚厚的三角腦袋,里面仿佛裝著豐富的知識(shí),頗有學(xué)者的氣勢(shì);兩只凸起的大眼為他平添了幾分忍者的冷峻;圓圓的胖身體披著堅(jiān)硬,帥氣的戰(zhàn)甲;四條粗壯有力的小短腿上長(zhǎng)著十分堅(jiān)硬的利爪;(指間和趾間均具全蹼,除后肢第五枚外,指趾末端皆有爪)龜背上還有排列整齊的紋路,就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼,“嗖”的一聲,小烏龜把頭,四肢和尾巴都縮進(jìn)龜殼里。我大惑不解好奇的問爸爸:“為什么烏龜要把整個(gè)身體都藏進(jìn)殼里?”知識(shí)淵博的爸爸說:“這是烏龜?shù)囊环N自我保護(hù)方式,你可以在書中尋找更多的答案。“
回到家,我迫不及待的翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》:因?yàn)樗鼈兊墓趋篮完P(guān)節(jié)都很靈活,非常容易彎曲。這樣,龜殼里就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由于龜?shù)臍ず图构沁B在一起,它的肋骨扁平而寬闊,有較大的支持力。所以,烏龜能把腳縮進(jìn)殼內(nèi)。原來烏龜遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,利用了自身特點(diǎn),把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裝進(jìn)殼里,再兇的敵人也束手無策,只能怏怏得離開,
通過這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),我明白了烏龜縮進(jìn)殼里的奧秘。雖然這只是小小的發(fā)現(xiàn),但他告訴我們一個(gè)道理:“留心處處皆學(xué)問。”看似平凡的大自然,實(shí)際上有無窮的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文4
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,我們的身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象。但是在這些妙趣橫生的問號(hào)里面,令我最難忘的要數(shù)我發(fā)現(xiàn)蜘蛛的秘密的事了。
一天下午,我和爸爸在家猜謎語(yǔ)。爸爸出謎語(yǔ)了:“南陽(yáng)諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣,單捉飛來將。”我冥思苦想著。忽然,我靈光一閃:“哈,我知道,是蜘蛛,是蜘蛛。”爸爸對(duì)我豎起了大拇指,“真聰明,回答正確。”我正沉浸在歡樂中,忽然,腦海里閃出了一個(gè)問題:謎語(yǔ)上的“單捉飛來將”,難道是說蜘蛛只吃活的東西?我疑惑不解地去問爸爸,爸爸沖我神秘地笑了笑,說:“來,我給你做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”
爸爸從墻角捉了一只小蜘蛛,把它放入一個(gè)透明的塑料小盒子里,然后在盒子扎了些小孔,又捉來一只死蚊子,放在小盒子里。等做完了這些工作后,我們便仔細(xì)觀察起來。蜘蛛對(duì)死蚊子置之不理,向別的地方爬去。“難道蜘蛛不吃死蚊子嗎?”我心里又產(chǎn)生了一個(gè)大大的問號(hào)。
第二天,我和爸爸又來到盒子前仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)死蚊子還在原來的地方,可是盒子的右上角處多了一張蜘蛛網(wǎng),而蜘蛛,就在網(wǎng)上安靜地趴著。“昨天的死蚊子沒有被吃掉,是因?yàn)橹┲脒€沒有織網(wǎng)嗎?”我又產(chǎn)生了疑問。我把死蚊子放在網(wǎng)上,但蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng),不理不睬的。爸爸用筆輕輕觸動(dòng)了網(wǎng)的邊緣,蜘蛛好像有反應(yīng)了,向顫動(dòng)的方向爬去,但爸爸一把筆收回去,蜘蛛就停下來了。
看著眼前的現(xiàn)象,我恍然大悟:“原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來發(fā)現(xiàn)獵物的。”
只要學(xué)會(huì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多的有趣的自然現(xiàn)象了。
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