【熱】發(fā)現(xiàn)身邊的美作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)身邊的美作文，歡迎閱讀與收藏。

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文1

　　記起兒時(shí)那杯苦到內(nèi)心的茗茶，心里不禁泛起層層苦澀。

　　放假了，我接二連三的感冒，漆黑的夜里只有我和他。

　　這是一個(gè)很深的夜晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的怎么也睡不著，突然聽(tīng)到好似有腳步聲向我的房間走來(lái)，我蜷縮成一團(tuán)緊閉雙眼生怕被發(fā)現(xiàn)，不一會(huì)感到身上暖暖的好似一股暖流從頭頂?shù)侥_跟，這才是我放松，原本蜷縮的身軀不再蜷縮，緊閉的雙眼不再緊閉，也許就這個(gè)細(xì)微而又不起眼的動(dòng)作深深地埋在我的腦海里，也許是時(shí)間凝成了愛(ài)…

　　父親的愛(ài)如茶一般苦澀，如果不細(xì)細(xì)品嘗，怎能品出其香甜呢？

　　大小我就不怎么不喜歡和父親在一起，也許是我太小而不明白父親的那份愛(ài)吧。他總在我傷心的時(shí)候逗我開(kāi)心，在我失望的時(shí)候給我希望，我遇到煩惱時(shí)他會(huì)給我快樂(lè)…所以我說(shuō)父愛(ài)如一杯苦茗只有細(xì)細(xì)品味，慢慢入喉，才知其香韻之濃厚。

　　父親的愛(ài)如就一般香辣，如果不加以配菜，怎能喝出其味呢？

　　慢慢地我長(zhǎng)大了，好似與他的距離縮短了，也懂得了他對(duì)我的那份愛(ài)?？墒窃谖颐看畏稿e(cuò)的時(shí)候他仍舊大聲呵斥我，甚至?xí)?dòng)手打我，這讓我感到他只是一杯火辣辣的白酒沒(méi)有香醇的味道，但如果我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤他自然不會(huì)那樣兇我?？傄詾殚L(zhǎng)大的我會(huì)和他漸漸疏遠(yuǎn)，可沒(méi)想到愈是長(zhǎng)大愈是親近他，仿佛他那顆溫暖的心永遠(yuǎn)緊貼在我身邊，依然像個(gè)孩子般給我無(wú)限的快樂(lè)與安撫，使我的心漸漸成熟起來(lái)。所以我說(shuō)父親的愛(ài)如酒一般香辣，只有加上配菜，才能喝出其味。

　　父親的愛(ài)如山一般高大，如果不攀爬，怎能望出其高呢？

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢成熟起來(lái)，仿佛對(duì)父親的愛(ài)更加的理解，明白的他的愛(ài)不同于母親的愛(ài)那樣細(xì)膩、那么慈善…就是因?yàn)樗饶笎?ài)更寬厚。寒假的夜里我不知道父親為什么每天看電視都到夜里，雖然聲音調(diào)得很小，但我還是睡不著，每次都直到他走進(jìn)我房間給我蓋好被子是才安心去睡，每次他的腳步聲那樣的輕那樣的柔，可我依舊能感受到他的每一個(gè)步伐，他對(duì)我的愛(ài)默默無(wú)聞，卻又無(wú)微不至，讓那個(gè)原本對(duì)父愛(ài)懵懂的我學(xué)會(huì)了理解與明白，所以我說(shuō)父愛(ài)如一座大山，只有努力去達(dá)到頂點(diǎn)，就一定會(huì)看出一片美景！

　　父親的愛(ài)如茶一般苦澀卻苦中作樂(lè)；父親的愛(ài)如就一般香辣卻辣中透香；父親的愛(ài)如山一般深沉卻一路護(hù)我成長(zhǎng)！

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文2

　　“美”到處都有，早晨的太陽(yáng)是美，宏偉的建筑是美；輕快的旋律是美；大排長(zhǎng)龍的車子是美…其實(shí)美就散布在世界的每一個(gè)角落，但是我們卻因?yàn)橛忻β档氖虑槎雎粤怂?，等我們重視它、發(fā)現(xiàn)它時(shí)，才知道原來(lái)美是永遠(yuǎn)數(shù)不完，無(wú)法用數(shù)字來(lái)估量的。

　　每天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看看外面太陽(yáng)，天空剛露出魚(yú)肚白，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來(lái)。太陽(yáng)張開(kāi)它的雙手，揭開(kāi)夜晚黑色的面紗。我覺(jué)得這種感覺(jué)真好，眼前的景致就像一福山水圖畫(huà)呈現(xiàn)在我們面前，我覺(jué)得這是大自然最“美”的一環(huán)。相信曾經(jīng)走在青山綠水間的你，也能體會(huì)的到“大自然的美”。

　　我覺(jué)得有些建筑物也很美，我就以我的學(xué)校為例。每天都要上學(xué)的我常常都會(huì)看一看學(xué)校的長(zhǎng)相。有一次我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個(gè)學(xué)校讓人感覺(jué)很清爽。我發(fā)現(xiàn)不同的建筑物，有不同美的地方，給人家的感覺(jué)也不同。

　　最近在樂(lè)團(tuán)上音樂(lè)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)音樂(lè)也很美，我覺(jué)得音樂(lè)美的地方是在它跟人一樣有感情，有時(shí)快樂(lè)；有時(shí)悲傷；有時(shí)痛苦，各種心情都有，音樂(lè)也可以讓聽(tīng)眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當(dāng)芬蘭這個(gè)國(guó)家被別國(guó)統(tǒng)治時(shí)的痛苦，這首曲子的旋律非常悲傷、感人，仿佛讓聽(tīng)眾也進(jìn)入到那時(shí)代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽(tīng)這些音樂(lè)，我們就會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)這些旋律所帶給人們的含意。

　　另外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車，我只要把頭往外一看，就可以看見(jiàn)一排的車子正在等待紅綠燈，這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長(zhǎng)，而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡(jiǎn)直就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上，等待起飛。

　　“美”其實(shí)不用刻意去找，就可以找得到它，因?yàn)椤懊馈敝灰阌妹赖难酃?，美的心情去看、去體會(huì)，可以隨處可得，難怪藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！鄙钪械拿郎⒉荚诿總€(gè)角落，俯拾即是。

發(fā)現(xiàn)身邊的美作文3

　　寒假的一天，我和表哥一起到小區(qū)樓下去玩。來(lái)到樓下，正準(zhǔn)備玩耍時(shí)，我倆愉悅的心情卻被眼前的情景一下子給徹底打破了，小區(qū)內(nèi)清潔衛(wèi)生已經(jīng)臟亂得慘不忍睹、不堪設(shè)想，一陣風(fēng)吹過(guò)，滿院紙屑亂舞、塵土飛揚(yáng)。

　　唉！這個(gè)小區(qū)怎么沒(méi)人打掃啊。我和表哥一邊感慨一邊想：如果我們將小區(qū)清理干凈，那么住在小區(qū)的所有人不都會(huì)夸我們是活雷鋒嗎？同時(shí)，我們的行動(dòng)不但能讓大家的生活環(huán)境美起來(lái)，而且也會(huì)帶動(dòng)更多的人學(xué)習(xí)雷鋒做好事，去幫助更多的需要幫助的人。

　　說(shuō)干就干，我倆用最快的速度一起沖上樓，回家拿掃帚，再用風(fēng)一般的速度沖下樓，準(zhǔn)備開(kāi)始掃地。

　　如果是兩人都漫無(wú)目的去掃，肯定要掃很久才能掃完。聰慧的表哥想出了一個(gè)好主意，將小區(qū)的院壩分成兩半，每人各打掃一半，誰(shuí)先掃完就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)多吃一個(gè)蘋(píng)果。聽(tīng)見(jiàn)可多吃一個(gè)蘋(píng)果，我開(kāi)心的不得了，因?yàn)楣霉媒裉熘唤o我倆了三個(gè)蘋(píng)果，我正想多吃一個(gè)呢。

　　正式開(kāi)始掃地了，因?yàn)樾睦锾貏e激動(dòng)，我起初干勁十足、興致勃勃，把所有的力氣全都使出來(lái)了，不一會(huì)兒，就累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當(dāng)我正想看看表哥的進(jìn)度時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)表哥不見(jiàn)了，再一回頭，才發(fā)現(xiàn)表哥的速度更快，已將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在后面了。此時(shí)，表哥雖然也是汗水滔滔如江水，可還是干得那么賣力，好像一點(diǎn)兒都不累。我心里一陣慚愧，也打消了歇一歇的念頭，奮力去追趕表哥。

　　又經(jīng)過(guò)好一會(huì)兒的拼搏，我們才終于將小區(qū)打掃干凈。表哥比我先完成任務(wù)，我輸?shù)眯姆诜？粗鍧嵏蓛舻男^(qū)，我倆癱坐在地上不由得都大笑起來(lái)。既笑我倆勞累后的狼狽樣子，也笑我們的計(jì)劃終于成功實(shí)現(xiàn)。是啊，我們用辛苦的勞動(dòng)又換回了小區(qū)的整潔美麗，怎么不令人快活高興呢？

　　這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)進(jìn)出小區(qū)的人邊走邊指著我們議論著什么，并向我們投來(lái)了贊賞的目光。小區(qū)樓上也有幾戶人爬在陽(yáng)臺(tái)上看我們，其中還聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)叔叔在大聲吼道：“不準(zhǔn)往樓下丟東西，你沒(méi)看見(jiàn)樓下那兩個(gè)哥哥才把地掃干凈嗎?你也應(yīng)該下樓去學(xué)學(xué)別人做好事?！?/p>

　　看來(lái)我們的行動(dòng)已經(jīng)感染了他人，原來(lái)“美”就在我們身邊，每個(gè)人不但可以創(chuàng)造美，而且美是可以傳遞的。