【推薦】發(fā)現(xiàn)美作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

發(fā)現(xiàn)美作文1

　　今天，天氣特別晴朗，小鳥兒在天空中飛來飛去，于是我就去找爸爸帶我去打羽毛球，爸爸很爽快的答應(yīng)了我，我們收拾好球具并穿上了球鞋就和爸爸一起來到樓下的小操場(chǎng)。

　　剛開始時(shí)，我的手老是握不住球拍，經(jīng)常讓它“飛”出去。這時(shí)爸爸就過來教我，爸爸左手拿著球，右手拿著球拍，只見爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上，我沒能接住，感到很失落。爸爸跟我說：“不要放棄，只要努力才有收獲。”于是，我按爸爸教的去做，我先練一個(gè)挑球，可那個(gè)球居然那么不聽話，飛到了樹上。我把它撿起來，重新練了起來。這一回我是一手握緊球拍，另一只手緊抓羽毛球。可是，我還是沒能把羽毛球扔上去。我有些氣餒，原來學(xué)打羽毛球也這么難，我真不想學(xué)了。

　　就在這時(shí)，我想起老師說過的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。于是我繼續(xù)堅(jiān)持著練習(xí)，經(jīng)過幾次練習(xí)，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習(xí)，慢慢地我的球技進(jìn)步了。最后經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于學(xué)會(huì)了。

　　今天雖然感覺很累，但是我仍然很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)學(xué)打羽毛球了！

發(fā)現(xiàn)美作文2

　　我的世界里充滿了美，它們是多姿的音符，優(yōu)美的旋律，譜成一首完美的樂章，把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，絢麗多彩。

　　鏡頭一：風(fēng)景美

　　璀璨的月光普照著大地，星星依舊演繹著亙古的神話。夜晚就是如此美麗，像一幅展開的畫卷，像雨后七彩的彩虹，好似上帝賜予我們的禮物。

　　無聊的我獨(dú)自趴在窗臺(tái)上，托著臉頰，偶會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人。仰望星空，總是那么繽紛多彩，月亮是個(gè)可愛的姑娘，卻有著些羞澀，愛在云后靜靜望著我，它是孤獨(dú)的，我也是。可相反，星星總是在我失落的時(shí)候給我安慰和光芒，考砸時(shí)，委屈時(shí)……月和星，陪著我，我不再孤單了，偶爾朝他們一笑，幻想著他們也會(huì)朝我笑，那時(shí)的我，竟發(fā)現(xiàn)夜空如此美麗。

　　鏡頭二：情誼美

　　天不知怎的，沒有告訴人們，一場(chǎng)大雨便傾盆而下。可不是嘛，這雨像是憋足氣要釋放一樣，一個(gè)勁得下不停。我被困在學(xué)校，看著窗戶外的同學(xué)一個(gè)個(gè)離去，心里不由會(huì)有些失落。那是個(gè)彎曲的身影，纖細(xì)的手臂舉著一把偌大的傘，慢慢地，走進(jìn)我的視線。“是奶奶！”我驚喜地叫起來，高興地向奶奶跑去，差點(diǎn)把她撞倒。一老一少，互相攙扶著，回到家中。我沒淋到一滴雨，而奶奶卻淋濕了半個(gè)身子。親情真的很美。

　　聽到要去春游的事了，心里高興得不得了。一路歡呼著跑會(huì)家去，卻不知錢包已掉到草叢里。回家后才發(fā)現(xiàn)錢包丟了的我，急得像熱鍋上的螞蟻。朋友打來電話，說拾到錢包要交還給我。我的眼前仿佛看到了白色的錢包竟如星光般耀眼。在不經(jīng)意見發(fā)現(xiàn)，友情真的很美。

　　發(fā)現(xiàn)美，它往往有不同的方式，它在人們心靈的最深處，其實(shí)，它就在我們身邊，愿你有雙會(huì)觀察的眼，去發(fā)現(xiàn)它。

發(fā)現(xiàn)美作文3

　　美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微微的春風(fēng)吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？日記大全

　　是美。

　　我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

　　生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？

　　美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。

發(fā)現(xiàn)美作文4

　　每當(dāng)上體育課時(shí)，我看到別人在輕輕松松地打羽毛球時(shí)，很是羨慕。于是，我下定決心：在寒假里，我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球！

　　寒假來了，我懇求爸爸教我打羽毛球，爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　他先教我怎樣發(fā)球：左手拿球，右手拿球拍。把球輕輕拋起，再用球拍擊球。說完還親自示范給我看。我學(xué)著爸爸的樣子，發(fā)了幾次球，可是這球像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我讓它向左，它偏向右，我讓它向上，它偏向下。我又發(fā)了幾次，可是還是失敗了。我有點(diǎn)泄氣。就在這時(shí)，爸爸不停地為我喊加油，鼓勵(lì)我再發(fā)一次球。這次我高度集中注意力發(fā)了一次球，可是，沒想到，竟然成功了！我高興地蹦蹦跳跳。最后，我找到了發(fā)球的小竅門，球像個(gè)聽話的孩子任憑我使喚。啊，發(fā)球這一招，我學(xué)會(huì)了。

　　我開始學(xué)接球了。眼看著球一次次地向我面前飛來，可我總找不到接球的最佳時(shí)機(jī)。不是接偏了，就是瞄不準(zhǔn)。可好強(qiáng)的我并沒有放棄，經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我接住了幾次球，我高興地手舞足蹈。爸爸看我的這個(gè)高興勁，說：“再多練練，會(huì)進(jìn)步的。”

　　啊！我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球！每當(dāng)爸爸媽媽有空時(shí)，他們都會(huì)陪我練。自然，我的打羽毛球的技術(shù)也大有長(zhǎng)進(jìn)了。通過學(xué)習(xí)打羽毛球，使我明白了：做事不要急于求成，要扎扎實(shí)實(shí)一步一步地從基礎(chǔ)做起。