關于小學發現作文400字錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學發現作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學發現作文400字 篇1
在我快樂的童年里,經常會發生一些有趣的事,而且,還會有一些稀奇古怪的發現。但在我一定要把事情弄清楚的習慣中,這些發現最終都讓我探了個究竟。在我的記憶中,自認為最了不起的發現就是在我八歲那年去小北時候發生的。
那天,我和舅母釣了三條魚后,發現了在花叢中飛來飛去的蝴蝶。我們都非常興奮,決定在離開之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶,這令我大為驚喜,因為我最喜歡白色蝴蝶了!舅母也捉了幾只,她看了我捉的白蝴蝶,說: 干脆就要你捉的這一只吧! 于是,她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀,生怕它跑了。不一會兒,我的右手就累了,倒換了左手捏。當我再看右手時,發現手上有許多白色粉末!這倒底是怎么回事?難道蝴蝶的翅膀是專門制造末的?那么它弄這么多末干什么?我左思右想,怎么也想不出一個正確的答案,倒想了一大串的問題。
一回到家,我就迫不及待地打開電腦,上網查詢關于這方面的問題。我終于找到答案了:原來蝴蝶的翅膀上所謂的 粉末 在顯微鏡下觀察,其實就是一種鱗片,而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用:一是保護作用,這些蝴蝶用鱗片來保護自己的翅膀,就像魚用鱗片來保護自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時的摩擦力,這樣蝴蝶在飛行時就不會感到那樣累了。
在得知這一結果后,我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人,因為這是我自己發現并自己將疑問解決的!
小學發現作文400字 篇2
雨滴滴答答地下著,我站在窗前,眺望著雨中遠處的風景。
不一會兒,滴滴答答地交響曲便在耳邊消失了……。
停雨了,無疑有些驚喜……
慢步在小路邊,“恩,雨后的天氣真是好。"我感慨道。一場雨似乎帶來了春的氣息。嫩綠的小草探出頭來,雨滴滋潤著它們,它汲取著,顯得那么嬌小可愛。
走著,走著,便到了那。
“開了,竟然開了?”我驚喜地叫了出來。發現長在墻角的廣玉蘭開了。這棵廣玉蘭是移植過來的,剛剛種的時候,家里人都說好景不長。它似乎不被所以人看好,而現在呢?它竟高傲的長在我的面前,心里面出來驚喜便還是驚喜,更多的是一絲欣慰吧!
淡白色的花朵一層包著一層,層層守護,像極了即將要面臨了一場戰爭似的。我湊上前去,踮起腳尖,聞了聞。
“恩。”它的香味很淡很淡,不似玫瑰的嬌艷,不似牡丹的富貴,不似桂花香味的熱情,它呢?只擁有那別具一格的低調。它更像是一位害羞的少女,不爭齊,不斗艷,充滿了青澀和樸質的味道。
賞完這一驚喜的發現,內心無疑有些小驚喜。
慢慢的閉上眼睛,張開雙手,大口的呼吸著新鮮的空氣,腦海中浮現出廣玉蘭的樣子影影綽綽的。
生活來自于本真,美麗來自于生活,細節在于發現,而生活就是這樣,隨處走走,隨處看看,發現生活中的美,發現你意想不到的驚喜,讓你樂,讓你憂。
小學發現作文400字 篇3
美源自于生活,源自于社會,但更源自于人類內心最深處的美,不僅人類如此,動物也是如此。團結互助的美,高尚品行的美,都在生活中無處不在,而平凡的生命美,宛如一顆定海神針,與生活息息相關。
夏日的夜晚,田野間,灌木叢里,我們都會聽到那美妙的樂曲。請你仔細聆聽這“呱,呱,呱——”的鼓聲,那旁邊附和著的“豎琴”聲,你就會發現:原來是青蛙和蛐蛐兒!是誰為它們在這夏日朦朧的夜晚,點亮了這臺無與倫比的“音樂會”?有嗎?當然有。
看,那飛著飛著的,閃著閃著的在尋找什么呢?也許,夜深了,它們找不到回家的路;也許,風涼了,它們找不到為自己遮擋的衣衫;也許,是寂寞了,使用自己那微弱、暗淡的光照亮著夏日的夜晚。夜風??!請不要吹熄它小小的燈盞,盡管它的光太微弱、太暗淡。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。它們飛過池塘,為青蛙和蛐蛐兒點亮了“音樂會”;它們飛過灌木叢,為花兒們點亮那嬌美含羞的臉蛋;它們飛過煙囪頂,是為了點亮夜晚正準備勞動的人兒……
它們一心向著光明,不為被人欣賞而生長,卻為著自己的特色而存在。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。而它們卻不與城市的燈光媲美,因為它知道:美源自于內心。
于是,它們便努力地向前飛行,他們不是毫無目的地飛,而是心里有著一個大膽的目標——它要不屈地向黑暗挑戰,決心探索夜的深淺!
世界上應該有光,應該有美,正像應該有太陽,而螢火蟲的美,卻遠勝于世間的繁華景色,因為它是“生命之最美”!
美,是無處不在的,螢火蟲的生命美,就讓我發現:做一件事,要充滿自信和勇敢,即使沒有能力,也要用盡全力!
感受美,發現美,認識美!這樣,你才能真真正正地明白美——“生命之最美”!
小學發現作文400字 篇4
今天,我在院子里玩,突然間發現了支黑黑的長龍般的“隊伍”,我伏下身子一看,原來是螞蟻們在搬運食物,它們來來往往,相遇時互相用觸角碰一碰,像在打招呼呢!
忽然,我的目光轉移到一支瘦小的螞蟻身上。這支螞蟻正背著一個比它大很多的米粒往家走,時而又休息一會。等它再次休息時,我忍不住“幫”
了它,把米粒放它的面前,可這一舉動,卻把它“嚇跑”了。
過了一會,我發現那支小螞蟻身后跟著幾支身強力壯的螞蟻,可那只小螞蟻卻找不著米粒了,它著急地團團轉,我非常想幫助他們,可一想起剛才的事例,就只好把米粒放在離它們較近的樹旁。而其它幾只螞蟻也不停地搖自己的觸角,好像在說:“千萬別灰心,我們大家分頭去找!”
果然不出我所料,幾只螞蟻朝不同的方向走去。找呀找,最后還是那只小螞蟻找到了,它高興地搖搖觸角,似乎在說:“同伴們,我找到了,大家快來呀,咱們快把這食物搬進洞里啊!”可它的伙伴都走遠了,聽不到它的呼喊了。
就在這時,雷聲大作,一場大雨即將來臨。小螞蟻似乎也感覺到了,他趕忙把米粒背到背上,往家里走,我也在一旁為它加油:“加油呀!努力呀!馬上就可以到家了!”小螞蟻的速度也越來越快,“還有五步,四步,三步,二步,一步,到家了!”我高興地吶喊。啊,下雨了!我也不得不急忙回家了。
雖然這只是一只小螞蟻,但擁有的卻是在困難面前迎頭而上、決不退縮,他們的精神深深打動了我。在學習上,我不是也應該有這樣的精神嗎?
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/faxian/3396634.htm