【推薦】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字 篇1
如果你仔細(xì)觀察周圍的任何物體,就會發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙,也許會讓你終身受益。從小到大,我有過不少的發(fā)現(xiàn),其中就有這么一個使我記憶猶新。
記得有一天,天空中布滿了鉛色的陰云,十分悶熱,眼看就要下雨了。我是個好奇心很強(qiáng)的孩子,這次我有了個新的念頭:動物們在雨前會有什么舉動呢?于是,我便到小院里去觀察有什么動靜。
來到小院后,首先映入我眼簾的是一支排著長隊從小石縫中竄出來,爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去,發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長龍似隊伍找到源頭,原來那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢?我?guī)е蓡柣氐郊胰シ嗁Y料尋找答案。原來,螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗的,于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋€妙招——向高處搬家。
于是,我把我的這個發(fā)現(xiàn)告訴了哥哥,并提出了幾個讓我迷惑不解的問題,但哥哥只跟我講了一句民間俗語,那就是“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”。于是,我又翻譯了一下資料,終于明白了這句話的意思,原來是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報的還有一位,那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說起蛇,不少人都會因
它鋒利的牙齒,冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動的,夜深人靜時,陸地就成了它們的樂園,但是下雨前,由于深洞中悶熱,不少的蛇會出來透透氣,活動活動。
童年的這次調(diào)查使我受益匪淺,它讓我明白了動物與自然再見有著千絲萬縷的關(guān)系。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字 篇2
下完一場小雨后,我在花圃邊玩耍。
突然我發(fā)現(xiàn),在花圃中有一群勤勞的螞蟻在造新家。原來它們的房子被剛才的那場小雨沖走了。它們有的搬食物,有的搬泥土。那些搬食物的螞蟻,不時還會啃一下這些食物。我又拿出了隨身帶的放大鏡觀察它們,發(fā)現(xiàn)有些螞蟻不時會摔倒,然后它們又重新站起來,我真為它們的那種頑強(qiáng)的意志力感動。
接著我又發(fā)現(xiàn)在這群螞蟻的旁邊有一直不知名的蝸牛。它背著一個金黃而堅硬的外殼,它一見到我,立刻把頭縮進(jìn)了它那堅硬的外殼里。我用一條樹枝動了動它,沒有動靜。然后我再用一塊小石頭敲敲它,還是沒有動靜。最后我躲在一棵樹后面觀察它。轉(zhuǎn)眼間四分鐘過去了,那只蝸牛終于把頭給伸了出來。起先它把頭探出來,然后再伸出像觸角一樣的東西,這個東西伸出來后左搖搖,右搖搖,活像戲臺上的演員。我不知道是什么,就跑回家去問爸爸。爸爸撫摸著我的頭,親切地說: 這是蝸牛的眼睛,它伸出來后左搖搖右搖搖是要看周圍的情況,如果沒什么事情,它就會繼續(xù)往前走。 聽了爸爸的話,我對蝸牛更加有新的了解了。然后,我繼續(xù)起花圃觀察蝸牛,我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的路都有一些白色的液體,在陽光下閃閃發(fā)亮,雖然發(fā)亮,但像鼻涕,讓人惡心。我不知道這是什么,又去問爸爸,爸爸對我說: 這些液體叫磷,磷對樹木是很有用的 爸爸還沒說完,我就去到花圃那去尋找那只蝸牛,可它不見了。我想:可能它回家了吧!最后,我也回家了。
人人都有一雙明亮的眼睛,只要你是個有心人,也會像我這樣發(fā)現(xiàn)一些有趣的事的!
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字 篇3
“summer、spring、winter、autumn……”這些讓人頭疼的單詞已經(jīng)困擾了我30分鐘的時間了。身為四年級的學(xué)生,連這些單詞都不會,我真是太郁悶了!
英語這門學(xué)科可以說是我上四年級以來遇到的最大的一個“難題”了。我多么想會說中文又會說外語,那該多好呀!可惜這也只是我的想像罷了。
有一次星期六,上3l英語課時,老師讓我們當(dāng)堂課就默寫一個長達(dá)11個字母組成的單詞是“nationality”。哦,my dear,不是吧,這時我整個人就像是施了魔法似的,一下子就被定住了。
開始默寫了, 可是我什么都沒看,腦子里一片空白,我一個字母也沒寫出來,老師批改了,看到我什么字也沒寫時大吃一驚。
回到家,吃過晚飯后我就一個人靜靜地在房間里仔細(xì)的琢磨這個單詞。又想了20分鐘,還是不會默寫,就在這時,我看到了放在一旁的語文書,一下子想到了一個方法,這個方法是可以讓我在最短的時間內(nèi)記住更多的單詞。我拿出了一張白紙開始用拼音法來拆分了。我是這樣拆分的:na 拿 ti 踢 o哦na 拿 li 立 ti(y )踢“哦!我終于背下來了!”我大聲叫道。
又到了3l英語課的時間,老師又讓我們將上次不會的單詞重新默寫了一遍。我準(zhǔn)確快速地將所有單詞默了出來,等老師分?jǐn)?shù)批改下來后,我一看“呀!是100分!我太高興啦!我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這種互補(bǔ)的學(xué)習(xí)方法,對我學(xué)習(xí)英語很有幫助,我現(xiàn)在越來越喜歡英語這門學(xué)科了!”
通過這次的方法讓我知道了:其實每門學(xué)科之間都是有聯(lián)系的,我要在以后的學(xué)習(xí)中將每門學(xué)科都認(rèn)真的學(xué)好。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字 篇4
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別慢,而且膽子很小。因為有一天早晨,天剛下過雨。我來到學(xué)校的花園旁,看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”,還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。我看見它們很可愛,就用手指摸了一下蝸牛,結(jié)果,我看見它嚇的分泌出了粘液,還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看著蝸牛,想出了幾個問題,為什么蝸牛會分泌出粘液來呢?又為什么會吃青菜呢?
到了三年級,在一次科學(xué)課上,我才知道第一個問題的答案,因為蝸牛為了不讓自己受傷,它就會分泌出粘液來保護(hù)自已。至于它為什么會吃青菜呢?呵呵,這個問題現(xiàn)在我還是沒有答案,等我長大了,一定要把這個問題搞清楚。
又有一天早晨,我來到學(xué)校,正要到教室門口時,看見有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我連忙走過去看,原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”,而同學(xué)們有的捉蝸牛,有的.在看怎樣捉蝸牛的,或是看捉蝸牛的技巧。我看著那么多同學(xué)都去捉蝸牛,而且都捉到了許多蝸牛,還拿著蝸牛到處炫耀。我想,既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛,那我也可以去捉蝸牛呀,于是,我也心動了。
我開始去捉蝸牛了。不一會兒,我就興高采烈地帶著許多蝸牛回到座位上。課間操后,我把一只蝸牛拿出來玩,可是一不小心,用力稍微大了一點,就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn),原來蝸牛的殼是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚,因為,它畢竟也是一個小生命啊。
這就是我對蝸牛的發(fā)現(xiàn)。
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