小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字 篇1
科學(xué)在我們身邊無(wú)處不在,并且很容易發(fā)現(xiàn),許許多多的科學(xué)家也是受到了發(fā)生在身邊的科學(xué)啟發(fā),發(fā)明出許多對(duì)我們生活方便的東西,今天我在家里也有了這些有趣的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常發(fā)生的東西——靜電。
現(xiàn)在天氣冷了,冬爺爺趕走了秋姑娘,我們也隨著穿起了厚厚的毛衣,這天晚上睡覺時(shí),我脫毛衣時(shí),“噼噼啪啪,噼噼啪啪噼噼啪啪”我一邊脫一邊發(fā)出這些奇怪的聲音,我很好奇邊用手摸了摸毛衣,“呀”!我大叫一聲,原來(lái),毛衣有的燙,而且手還有點(diǎn)麻,我覺得奇怪了,只是脫毛衣,竟然會(huì)發(fā)生這么多事情。
于是我滿懷好奇的心去問爸爸,爸爸說這是靜電,它是由摩擦而產(chǎn)生。我心想:是嗎?我在試一試吧,于是我把毛衣穿回去,又把它脫了出來(lái),果然,毛衣與里面的衣服產(chǎn)生摩擦,所以有發(fā)生了同樣的事情。
我馬上查了一下《原理百科全書》,我找到了靜電摩擦的原理,原來(lái):物質(zhì)都是由分子組成,分子是由原子組成,原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下,一個(gè)原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同,正負(fù)平衡,所以對(duì)外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍,一經(jīng)外力即脫離軌道,離開原來(lái)的原子兒而侵入其他的原子B,A原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象,稱為陽(yáng)離子、B原子因增加電子數(shù)而呈帶負(fù)電現(xiàn)象,稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道,這個(gè)外力包含各種能量(如動(dòng)能、位能、熱能、化學(xué)能……等)在日常生活中,任何兩個(gè)不同材質(zhì)的物體接觸后再分離,即可產(chǎn)生靜電。
我看了后,立即有用砂紙摩擦,“沙”的一聲,手麻了一下,果然可以。接著我又用羽毛,紙,頭發(fā)……哎!通過一段時(shí)間的這些小實(shí)驗(yàn),我終于總結(jié)出一個(gè)結(jié)論:一切粗糙,和可導(dǎo)電的物品,都可產(chǎn)生靜電。我仔細(xì)想了一下,果然沒錯(cuò)。雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)也許在很早以前就有人發(fā)現(xiàn)過但,但自己親身發(fā)現(xiàn)也是很有趣的。
其實(shí)科學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就在身邊的每一件事情,從小事做起,去多發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué),大家要像巴甫洛夫說的那段名言一樣:觀察,觀察,再觀察。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字 篇2
那天晚上吃完飯,我在衛(wèi)生間里洗手。洗著洗著,我不經(jīng)意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。沒想到,這不經(jīng)意的一瞟,看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個(gè)圓圓的小球。我連忙擦干手,蹲在拖把旁認(rèn)真觀察起來(lái),并且用手輕輕的撥了一下那個(gè)小球。啊,那小球下面還有一根細(xì)細(xì)的莖。我湊近仔細(xì)地看了看,“啊!”我不禁叫出聲來(lái)。那所謂的“小球”是一個(gè)小蘑菇,拖把上竟然長(zhǎng)了一個(gè)小蘑菇!真是一個(gè)奇跡,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁揉了揉眼睛,又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。那的確是一支小蘑菇,比我的小拇指還短一截。白色的蘑菇上有幾點(diǎn)淡黃色的斑點(diǎn)。可能是因?yàn)榧?xì)細(xì)的莖承受不住菇頭的壓力,已經(jīng)壓彎并蓋住。如果不用手撥,,很難發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘑菇。倒是像個(gè)毛茸茸的小球臥在拖把上,可愛極了!
確認(rèn)之后,我想發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,跑出去向全家宣傳了一遍:“重大消息,重大消息,家里的拖把上長(zhǎng)蘑菇啦!”話音剛落,爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍,并拉著他們到衛(wèi)生間去看那長(zhǎng)了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后,并沒有像我那樣大驚小怪,只是平淡的議論了幾句。媽媽說:“哦,這沒什么,已經(jīng)長(zhǎng)了好幾次了,你不知道而已。”忽然,爸爸問我:“于正心,你知道拖把上為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇嗎?”呃,這下可把我問住了。我剛才大驚小怪了半天,還沒想過這個(gè)問題呢!不過,我馬上鎮(zhèn)定了下來(lái)。結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí),和實(shí)際觀察,想了想,回答道:“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長(zhǎng)成,而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)生長(zhǎng)成蘑菇。拖把呢,經(jīng)常是潮濕的,又放在衛(wèi)生間陰暗的角落,木棍底部會(huì)有些腐爛,滿足了微生物的生長(zhǎng)條件,所以木棍與布條的交接處就長(zhǎng)出菌——蘑菇啦!這跟下雨后草叢會(huì)長(zhǎng)出蘑菇的道理是一樣的。”說完這些,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,同時(shí)用期待的目光看著爸爸。問道:“我說得對(duì)嗎?”爸爸向我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你自己查查書吧!”我查閱了相關(guān)資料,證實(shí)了我說的話,還增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。
我真高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了拖把上長(zhǎng)蘑菇的秘密,并且懂得了其中的道理。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊,只要你認(rèn)真觀察,積極思考,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情,嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與快樂!
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文700字 篇3
驚喜總是發(fā)生的那么突然,而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現(xiàn)。
在我很小很小的時(shí)候,就聽爸爸、媽媽講過圣誕節(jié)的故事,說圣誕老人能幫助小朋友實(shí)現(xiàn)一些愿望,所以我真希望見到圣誕老人,收到他送的禮物,但有時(shí)也會(huì)想,他會(huì)嗎?他會(huì)送禮物給這個(gè)大千世界上一個(gè)普普通通的孩子嗎?
上幼兒園時(shí),每個(gè)圣誕節(jié)都會(huì)收到圣誕老人的禮物。第二天一早,大家都在床上,枕頭上,小鞋里都會(huì)找到神秘的“圣誕老人”送的禮物。
有一年的圣誕節(jié),爸爸讓我安心的睡,一覺醒來(lái),就會(huì)在枕頭下收到圣誕老人的禮物。從兒時(shí)到現(xiàn)在,禮物從未間斷過,所以我堅(jiān)信,今年一定還會(huì)收到禮物的。第二天,一覺醒來(lái),我驚喜地在枕頭下找到了我夢(mèng)寐以求的禮物:一個(gè)游戲機(jī)的超大內(nèi)存卡。我既驚喜又驚訝,終于得到了這個(gè)內(nèi)存卡,但是。圣誕老人又怎會(huì)知道我最喜歡這個(gè)禮物呢?我只跟爸爸說過啊,哦!我知道了,原來(lái)爸爸認(rèn)識(shí)圣誕老人。可是,我去問爸爸,卻沒有得到我心中滿意的答復(fù)。爸爸說:“圣誕老人是無(wú)所不知的,他知道每個(gè)小朋友心里所想的。”我沒在意了。只是我卻沒想到,兒時(shí)的一個(gè)種子在我的心中卻深根發(fā)芽,直到我8歲時(shí)……
在我八歲那年圣誕節(jié)的前一天,爸爸剛好要出差。臨走前,跟媽媽嘀咕了幾句,還給了媽媽一個(gè)袋子,我隱約地看見里面有一個(gè)禮品紙包著的禮物,那紙上有一個(gè)很大的圣誕老人。莫非……應(yīng)該不會(huì)吧!前一天晚上,我問媽媽:“第二天我會(huì)在枕頭下收到禮物嗎?”“那當(dāng)然會(huì)了”媽肯定地說,“圣誕老人不會(huì)忘記任何一個(gè)孩子的禮物。”早上,我很早起了床,我驚呆了,同樣的包裝,禮物依然是我最喜歡的東西。一種驚喜從我心底流露出來(lái),我沒問父母,因?yàn)槲倚闹幸呀?jīng)有數(shù)。因?yàn)楦赣H的一個(gè)“不小心”讓我心中有了答案。因?yàn)槲乙粋€(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn),讓我把夢(mèng)完好無(wú)損地保存到現(xiàn)在。這個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn),是如此美妙。父母的良苦用心,借圣誕老人之手,而體現(xiàn)得無(wú)所不在。
一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),一個(gè)“不小心”所引來(lái)的驚喜,讓我收到了世間最美,最珍貴的禮物——父母的愛。
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