玩耍中的發現（一）

　　“玩”總會被人認為是浪費時間的行為，特別是玩電腦游戲，可是我卻不這樣想。

　　在我以前讀幼兒園的時候，我老爸教我學電腦，可是鼠標一點兒也不聽話。學了幾次都是控制不了鼠標，我都有點灰心喪氣了。于是，我爸爸想了一個辦法，讓我玩一個叫“無敵堡壘”的游戲。我一見到游戲，眼前一亮。我試了一下，還真好玩。見到攻擊堡壘的敵人，只需用鼠標對準敵人，輕輕一按，就可以把敵人消滅掉。

　　玩了幾次，我發現我把鼠標控制得很好了。在玩其它游戲中，我認識了回車鍵、空格鍵等，還熟悉了每個英文字母及位置。所以學英語的時候，我很容易的就把26個字母默寫出來了。有些游戲有積分，可以用來買東西，這方面很像數學的應用題。

　　反正，我覺得玩電腦游戲可以學到很多東西。但我不鼓勵大家經常玩游戲，在假期里做完功課的前提下玩，那樣可以調節一下學習的緊張氣氛。作為學生，我們不能沉迷于電腦游戲，應該以學習為重。

　　通過玩電腦游戲，我明白了一個道理：只要適度地玩，一定能從玩中得到樂趣和收獲。

　　玩耍中的發現（二）

　　星期天，我做完作業，覺得無聊，想：“玩點什么呢？”突然，想起上科學課時，老師教我們自制水泡泡的實驗，自己還沒有親自試一下呢！想到這里，我急忙跑到廚房里，燒了一杯茶水，等水涼卻后，把茶葉去掉，然后再放一點白沙糖，倒一些餐洗凈，一杯泡泡水就大功告成了。

　　我迫不及待地跑到陽臺，打開窗戶，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，啊！一個個五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來，就像幾只調皮的小精靈，它們迎著風，在空中自由地飛舞著，飄啊飄，泡泡飄到花叢里，花朵姐姐高興地和它招手；泡泡飄到樹林里，大樹爺爺慈祥的擁抱它；泡泡飄到校園里，小朋友們和它一起扣迷藏。

　　我吹得泡泡有一道金色光，那是關于美麗的想象。我想：“我們身邊處處有科學，只要善于動手、動腦，善于思考，就會從中得到無限的快樂，得到意想不到的收獲。

　　玩耍中的發現（三）

　　今天可不是一個平常的日子，在今日此刻，我要和爸爸進行“槍法大比拼”。我從哪里找的槍呢？當然是射擊玩具了。這個玩具很有趣。擺上槍靶后，推開按鈕，動聽的歌曲從里面傳出來。只要瞄準好目標，一勾槍栓，這時，槍中不會飛出子彈，但是音樂會突然停止，如果打不中，里面會發出尖叫的聲音，其中擊中的槍靶會被底下機關蹦飛起來，嚇人一跳。

　　開始比賽了，我和爸爸做好了準備，都相當射擊冠軍。我拿起槍，屏住呼吸，拿槍的手不停地顫抖，好像打不準似的，不停地瞄著。我畢竟不如爸爸，四個槍靶，只打中了三個。而爸爸畢竟老練，他彈無虛發，全部打中目標，得到了“神槍手”的榮譽稱號。

　　這次比賽中，我雖然失敗了，可我腦海浮現出了一個問題，那就是槍內沒有子彈，為什么能擊落目標，難道是聲控？不會的，要是那樣，隨意打一個方向就可以彈起目標。可在這里，不瞄準是打不到的，這還會隱藏著什么原因呢？

　　我想了想，又仔細觀察，發現每個槍靶上都有一個小亮點，閃著光，我推測可能是紅外線氣流的作用，就查找了說明書，果然是紅外線的功勞，真是玩具中也有科學啊！

　　科學在我們身邊無處不在，就連玩具里也充滿了科學。要是我們多留心，多去觀察，就會有很多新發現，發現更多的奇妙科學。